黄果树瀑布课件 h培训课件.ppt

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1、六年级英语音标教学Unit3中元音：/ɜ://ə/重读音节与非重读音节/dɜ://sɜ://pɜ://mɜ://jɜ://ɡɜ://kɜ://bɜ://lɜ://vɜ://rɜ://nɜ://wɜ://fɜ://zɜ://hɜ://tɜ://ðɜ://θɜ:/二次合成拼读：/bɜ:/+/d//bɜ:d//dɜ:/+/t//dɜ:t//fɜ:/+/m//fɜ:m//lɜ:/+/n//lɜ:n//tɜ:/+/n//tɜ:n//wɜ:/+/m//wɜ:m/根据音标朗读下列单词：hurt/hɜ:t/world/wɜ:l

2、d/nurse/nɜ:s/girl/ɡɜ:l/burn/bɜ:n/verb/vɜ:b/serve/sɜ:v/turn/tɜ:n/first/fɜ:st/dirt/dɜ:t/B元音：/ə//p/+/ə//pə//b/+/ə//bə//t/+/ə//tə//d/+/ə//də//k/+/ə//kə//ɡ/+/ə//ɡə//f/+/ə//fə//v/+/ə//və//s/+/ə//sə//z/+/ə//zə//m/+/ə//mə//n/+/ə//nə//l/+/ə//lə//r/+/ə//rə//h/

3、+/ə//hə//w/+/ə//wə//θ/+/ə//θə//ð/+/ə//ðə//də//sə//pə//mə//tə//ɡə//kə//bə//lə//və//rə//nə//wə//fə//zə//hə//θə//ðə/二次合成拼读：/ə/+/m//əm//ə/+/n/+/d//ənd//kə/+/n//kən//mə/+/s/+/t//məst/C重读音节与非重读音节双音节和多音节音标词中必有一个音节重读，其他音节则为非重读音节。重读音节前有重音符号“'”。凡重读音节中的元音应读得长而响，非重读音节

4、中的元音则应读得轻而短。轻重音节大约差一个八度音，非重读音节将以小写的字母“o”表示，念轻声“了”，重读音节用大写的字母“O”表示，念“啦”。整个单词读一拍。非重读音节中的元音一般都弱化为/ə/和/ɪ/。读双音节音标词时必须按音节拼读，所以要先学会划分音节。音标词分音节一般以元音为标准。音标词中有一个元音，这个音标词就有几个音节。元音与元音之间通常有辅音，如只有一个辅音，则该辅音归后一个音节，如：/pə'li:s/可划分为/pə/和/li:s/两个音节，辅音/l/归后一个音节。如元音间有两个辅音则前后音节各分一个辅音，如：

5、/əb'zɜ:v/可分成/əb/和/zɜ:v/。注意辅音连缀不能拆开，可看成一个辅音，归后一音节，如/rɪ'ɡret/应分成/rɪ/和/ɡret/，/ɡret/是重读音节，重读符号“'”在重读音节前。试将下列音标词仿照例词分音节，并根据重轻读音节的记号oO或Oo给每个音标词标上重音符号“'”：例：/hevɪ/(Oo)/'hevɪ//dɪpend/(oO)/dɪ'pend//pəmɪt/(oO)/mɪnɪt/(Oo)/kənæl/(oO)/wʌrɪ/(Oo)/əklɒk/(oO)/dɪfrʌnt/(Oo)/rɪtɜ:n/

6、(oO)/dɜ:tɪ/(Oo)/dɪpres/(oO)/brekfəst/(Oo)''''''''''分音节读双音节单词，初练时可分成两个音节拼，然后再合成，如：/dɪ'li:t/可分成/dɪ/和/li:t/，然后再合成/dɪ'li:t/，注意非重读音的正确发音。oO/ɪn'di:d//pə'li:s//bɪ'ɡɪn//ɪn'sɪst//kə'lekt//ək'sept//dɪ'fens//kə'næl//ɪɡ'zækt//pə'hæps//əd'vɑ:nst/Oo/'fri:dəm//'si:lɪŋ//'i:vn//'b

7、ɪznɪs//'dezət//'ɪŋɡlənd//'ɪlnɪs//'henrɪ//'templ//'æŋɡrɪ//'ɑ:tɪst/oO/rɪ'ɡɑ:d//ə'mʌŋ//ɪ'nʌf//rɪ'zʌlt//bɪ'kɒz//ə'klɒk//bə'lu:n//kən'klu:d//sə'lu:t//mɪs'tʊk//ə'fʊt//ə'krɒs//bɪ'lɒŋ//sə'pɔ:t//bɪ'fɔ:/Oo/'æbsəns//'kæməl//'hɑ:vɪst//'rɑ:ðə//'lʌndən//'mʌðə//'fɒrɪd//'ru:lə//'

8、mju:zɪk//'bʊlɪt//'wʊdn//'pɒkɪt//'wɒlɪt//'nɔ:məl//'fɔ:wəd/听老师朗读下列音标词，标注重音记号，然后再朗读这些单词。/dɪkri:s//bɜ:lɪn//fʊtmɑ:k//fʊtbɔ:l//ʌpset//tekni:k//ti:pɔ:t//ɪnpʊt/