(江西专版)2020中考化学复习方案题型突破08实验探究题试题.docx

(江西专版)2020中考化学复习方案题型突破08实验探究题试题.docx

ID:57807653

大小:752.98 KB

页数:27页

时间:2020-03-29

(江西专版)2020中考化学复习方案题型突破08实验探究题试题.docx_第1页
(江西专版)2020中考化学复习方案题型突破08实验探究题试题.docx_第2页
(江西专版)2020中考化学复习方案题型突破08实验探究题试题.docx_第3页
(江西专版)2020中考化学复习方案题型突破08实验探究题试题.docx_第4页
(江西专版)2020中考化学复习方案题型突破08实验探究题试题.docx_第5页
资源描述:

《(江西专版)2020中考化学复习方案题型突破08实验探究题试题.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、题型突破08 实验探究题1.[2019·自贡]某化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣,设计实验探究:提出问题甲烷燃烧后生成哪些物质?查阅资料①含碳元素的物质完全燃烧生成CO2,不完全燃烧生成CO;②白色无水CuSO4粉末遇水变蓝色;③CO与人体内的血红蛋白结合,会造成人中毒。猜想与假设猜想一:CO2、H2O;猜想二:CO、H2O;猜想三:CO2、CO、H2O。实验探究将甲烷在一定量的纯净氧气中燃烧的产物依次通过如图T8-4所示的装置(部分夹持、固定装置省略)进行验证。图T8-4(1)实验过程中观察到A中白色粉末变为蓝色,B、E中澄清石灰水变浑浊,D中

2、红棕色粉末变成黑色,由此推断猜想    成立。 (2)实验过程中B装置的作用是    ;该反应的化学方程式是 。 (3)D装置中发生反应的化学方程式是            。 (4)实验过程中用纯净O2而不用空气的原因是            。 (5)实验过程中B、C装置的顺序不能颠倒,原因是             。 反思与交流日常生活中,使用含碳燃料一定要注意通风,防止    中毒。 2.[2018·江西]兴趣小组利用提供的试剂:稀硫酸、澄清石灰水、氯化钠溶液、硫酸铜溶液和紫色石蕊溶液,探究酸碱盐的性质。小清同学将氯化钠溶液加入到稀硫酸中没有观察到

3、明显现象,而将混合溶液加热一段时间后,意外地闻到刺激性气味。图T8-5提出问题刺激性气味的气体是什么?猜想与假设猜想1:可能是二氧化硫;猜想2:可能是氯化氢;猜想3:可能是氨。大家讨论后认为猜想3不合理,依据是             。 查阅资料SO2和CO2的化学性质相似,都能使澄清石灰水变浑浊。写出二氧化硫和氢氧化钙反应的化学方程式: 。 实验探究如图T8-5所示,小诚将产生的气体通入紫色石蕊溶液中,观察到        ,于是他认为猜想2正确。 评价与改进小煜认为小诚的结论不科学,于是他利用提供的试剂通过实验确认了猜想2正确。实验操作实验现象 如图所

4、示,将产生的气体  结论加热氯化钠与硫酸的混合溶液得到的气体是氯化氢。拓展应用实验室可用氯化钠和硫酸反应制取氯化氢气体,已知氯化氢气体极易溶于水。请推测实验室制取氯化氢气体最适宜的方法为    (填序号)。 A.加热氯化钠溶液和稀硫酸的混合物B.加热氯化钠固体和稀硫酸的混合物C.加热氯化钠固体和浓硫酸的混合物3.[2019·大庆]某同学将打磨过的铝箔加入氢氧化钠溶液中,结果发现有气泡产生,为了解该气体的成分,实验小组进行了以下探究活动。作出猜想猜想一:氧气;猜想二:氢气;猜想三:氮气。(1)其他同学认为猜想三是错误的,理由是  。 图T8-6进行实验分别进行

5、实验:(2)利用图T8-6中①装置进行实验,反应一段时间后观察到        ,则猜想一错误。 (3)利用图②装置进行实验,反应一段时间,气体验纯后在尖嘴处点火,观察到       ,猜想二正确。 得出结论(4)氢氧化钠、水、铝能反应,生成偏铝酸钠(NaAlO2)和氢气,请写出此反应的化学方程式: 。 (5)铝分别与稀硫酸、氢氧化钠溶液反应,若生成等质量的氢气,消耗掉硫酸与氢氧化钠的质量比为        。 (6)若本实验所用的溶液是在空气中敞口久置的氢氧化钠溶液,则观察不到明显的实验现象,其原因是 (用化学方程式表示)。(7)铝块能制成铝箔是利用了铝的

6、    性,铝在空气中表面形成一层致密薄膜,具有一定的抗腐蚀性,写出相应化学方程式: 。 4.[2019·江西样卷二]某化学兴趣小组将打磨好的镁条放入饱和碳酸氢钠溶液中,意外发现有大量气泡产生,于是在老师的指导下对此“异常”现象进行探究。提出问题镁条与饱和碳酸氢钠溶液反应产生的气体含有什么?查阅资料①无水硫酸铜是白色固体,遇水会变成蓝色。②一氧化碳与蓝色氯化钯(PdCl2)溶液反应,生成了黑色的金属钯(Pd)沉淀、二氧化碳和氯化氢,该反应的化学方程式为            。 猜想与假设猜想一:含有一氧化碳;猜想二:含有二氧化碳;猜想三:含有    。 设

7、计实验为了控制镁与饱和碳酸氢钠溶液反应的发生和停止,应从图T8-7甲中选择装置   (填序号);然后将产生的气体通入乙装置对其成分进行探究。 图T8-7进行实验实验现象实验结论D中湿润的氯化钯试纸    猜想一错误E中紫色石蕊溶液    猜想三正确G中    ,H中无水硫酸铜变蓝色 交流与反思实验中先通入一段时间生成的气体,再点燃G中的酒精灯,其目的为  。 5.老师从实验室带来了7瓶不同的无色溶液,其中3、7号试剂瓶标签完全破损,4、5号试剂瓶标签部分破损。已知,3、4、5、7号溶液分别是NaOH溶液、Na2CO3溶液、石灰水、CaCl2溶液中的一种。在老

8、师指导下,同学们进行了下述实验:图T8-10(1)分

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。