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1、个人收集整理勿做商业用途初二物理江苏科技版声音同步练习(答题时间：60分钟）一、填空题仔细回顾、认真填写！1.在黄河大合唱中唱道:“风在吼，马在叫,黄河在咆哮。”这句歌词中涉及的发声体分别是、、。2。用笔画线将下面的说法与后面的相关名词连接起来：震耳欲聋音调声音刺耳音色闻其声知其人响度3.如图所示，从物理学角度看，乐音的波形特点是，噪声的波形特点是。4。我们平时听到的声音是靠传入人耳，人潜入水中时，仍能听到岸上人的说话声，这说明也能传声.睡觉时枕着枕头，能听到钟表的“滴答"声,这说明同样也能传声。5。锣发声时,用手按住锣面，停止，锣声消失。月球上没有空气，登上月球的宇航
2、员即使相距很近，也听不到对方讲话的声音，这是由于不能传声。6。当别人在嚼脆饼时，你听到的声音很小；而你自己嚼同样的脆饼时，你会感到较大的咀嚼声。这是因为前者的声音是靠传播，后者的声音是靠传播，这种现象说明的传声能力较强。7。被誉为“绿城"的广西南宁市,街道两旁种植了大量树木，这些树木可以使传来的_______被部分吸收而减弱，从而使市民的生活环境更安静。8。声音是由发声物体的而产生的，钢琴、吉他、笛子等乐器发出的声音,即使音调、响度都相同,也可以从它们的不同来分辨。9.女同学说话的声音“尖细”，是指女同学说话的高，这是因为女同学说话时声带振动的频率比较的缘故。10.如图
3、所示,在城市的繁华路旁常竖有噪声显示装置,图中数字的含义是,这样的噪声（选填“会”或“不会”）影响人们的正常学习和工作.二、选择题细致思考、慎重选择！11。钓鱼时不能大声喧哗,因为鱼听到人声就会被吓走，这说明(）A。只有空气能传播声音B。空气和水都能传播声音C。水不能传播声音D。声音在任何条件下都能传播12.我们班级进行的科学知识抢答比赛中,坐在前排座位的同学,不用向后转头，根据说话声就能判断出是谁在抢答，这是因为不同人的声音具有不同的(）A。振幅B.频率C.响度D。音色个人收集整理勿做商业用途13。以下减小噪声的措施中，属于在传播过程中减弱的是（)A。建筑工地上噪声大
4、的工作要限时B。市区里种草植树C.戴上防噪声的耳塞D。市区内禁鸣汽车喇叭14.下列说法中，哪一句是错误的（)A。水快开时,是水的振动发出响声B.用手掌每秒左、右挥动5次发出来的一定是次声波C.乐音的波形是有规律的,噪声的波形杂乱无章D.乐音音调低,噪声音调高15。在“狼外婆"的童话故事中，聪明的小白兔是根据声音的哪一项特征，判断出门外叫门的是大灰狼，而不是外婆的()A.响度不同B。音调不同C。音色不同D.响度、音调和音色都不同16。电话亭大多是用玻璃制成的，隔音效果比较好,这主要是因为玻璃（)A。能很好地吸收声音B。不能传播声音C.能很好地反射声音D.能很好地传播声音1
5、7。下列实验活动中，不能探究声音的产生与传播条件的是(）A。扬声器播放音乐时，放些小纸屑在纸盒上,看到纸屑不断地跳动B。把正在发声的音叉与水面接触，看到溅起小水花C。雨天先看到闪电，几秒钟后才能听到远处的雷声D.把一个收音机用塑料袋密封后浸没在水中，仍能听到播音18.甲同学把耳朵贴在一根长铁管的一端，乙同学在长铁管的另一端敲一下这根铁管，则甲同学听到的声音情况是(）A.响一下，声音是从铁管里传播而来的B。响一下，声音是从空气里传播而来的C.响二下，声音是先从铁管里传播而来的D.响二下，声音是先从空气里传播而来的19.常有这样的情况,人还毫无察觉的时候,猫、狗已竖起耳朵警
6、觉地啼听，这是因为（）A。猫、狗能听到人听不到的高频率的声音B.人比猫、狗的听觉频率范围广C。猫、狗比人的发声频率范围广D.猫、狗比人还聪明20.声波能传递能量,下列事例中与之有关的是（）A.用超声波来清洗玻璃、陶瓷等制品表面上的污垢B.利用B超检查人体的内脏C.古代水手根据反射回的声音，判断出船距离崖壁的远近D。全班男女同学合唱，从音调的高低可以把他们分辨出来21。针对以下四幅图,下列说法正确的是(）个人收集整理勿做商业用途A.甲图中,演奏者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的响度B。乙图中，敲锣时用力越大,所发声音的音调越高C.丙图中，随着向外不断抽气，手机铃声
7、越来越大D。丁图中，城市某些路段两旁的透明板墙可以减小噪声污染22.海豚有完善的声纳系统，它们能在黑暗的海水中准确而快速地捕捉食物,避开敌害，远远优于现代的无线电定位系统，这是它利用了自身发出的(）A.次声波B。超声波C.电磁波D.红外线三、设计与探究题勤于动手、积极探索！23.分析下表中声音在几种物质中的声速v/(m/s—1)，你可得出的结论有:（至少写出两个）⑴,⑵。空气（15℃）340海水（25℃）1531空气(25℃）346铜(棒）3750软木500大理石3810煤油1324铝（棒）5000蒸馏水1497铁(棒）520024.如图
