最新小学生心理健康教育(1)教学讲义PPT.ppt

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1、小学生心理健康教育(1)一、二年级（年龄：6-8岁）三、四年级（年龄：8-10岁）图片（一）小学生观察力、记忆力和想像力小学生的观察有下列特点：1、对于熟悉的事物，特征明显的事物，容易做出正确的判断，而对于不熟悉的事物或特征不明显的事物，判断起来就比较困难。2、由于空间知觉发展水平的限制，小学儿童刚入学时，常常疏忽客体的形状特征，重视客体的其它特征，所以写字时容易出现左右颠倒或上下颠倒的错误。返回教师在教育和教学活动中如何发展小学生的观察力？1、在观察活动中要向小学生提出明确的目的和任务。2、要调动小学生的多

2、种感官共同参加观察活动。3、在观察活动中要注意言语活动的参与。小学生记忆发展的一般特点为：1、小学生记忆的广度不断扩大，记忆保持的时间也不断延长。2、小学生的有意识记逐渐代替无意识记。3、小学生从机械识记占记忆的主导地位逐渐向意义识记占记忆的主导地位发展。4、小学生的形象记忆不断减弱而抽象记忆又不断增强。在教育和教学活动中教师应如何加强对小学生记忆力的培养？1、要加强对小学生有意识记的培养。2、注意对小学生进行意义识记的培养。3、要教会小学生和遗忘作斗争。小学生的想象具有以下特点：1、小学生想象的有意性迅速发

3、展。2、小学生想象中的创造成分日益增多。3、小学生的想象逐渐接近现实性。在教育教学活动中，教师如何加强小学生想象力的培养？1、帮助小学生储备更多的表象。2、利用言语启发小学生的想象3、指导小学生阅读文艺作品。返回（二）小学生思维能力的发展小学生思维发展的一般特点是：从以具体形象思维为主要思维形式，逐步过渡到以抽象逻辑思维为主要思维形式。但是，这种抽象逻辑思维在很大程度上，仍然是直接与感性经验相联系的，仍然有很大成分的具体形象性。其表现如下：1、从具体形象思维转向抽象逻辑思维有一个过程，具有过渡性的特点。2、小

4、学生思维的发展存在一个关键年龄，即思维发展转折期实现质变的年龄。3、随着小学生由具体形象思维向抽象逻辑思维的过渡，他们的思维结构开始完善起来。4、小学生思维发展的不平衡性。第一，教师必须正确认识小学生思维发展的特点和过渡性思维的关键年龄。一般认为，这个关键年龄为10-11岁，即四年级左右。如果教育得法，它可以提前到小学三年级；如果教育不得法，则会延至小学五年级。第二，教师要抓住小学生思维发展从具体形象思维转化为抽象逻辑思维的关键年龄，科学地制定教学策略，有的放矢地促进小学生思维的发展，使其从一个水平提高到另

5、一个新的水平。[概念解释]：延缓重现：小学生的延缓重现，又称记忆的恢复现象，指最佳的识记效果不是识记的当时，而是识记后的一两天乃至两三天。延缓重现一般只发生在对已理解的材料的识记上，对不理解的材料则不会出现延缓重现的现象。因此，教师要让小学生重视延缓重现，就必须让学生加强对所学内容的理解，从这个意义上讲，重视延缓重现也能培养小学生的意义识记。二、小学生学习的发展（一）小学生入学前的准备小学生入学前的心理准备：学习准备和社会性准备1、学习准备弊端：①容易养成孩子注意力分散的毛病。②使孩子学会死记硬背的方法。③使

6、孩子养成不良的学习习惯。孩子入学前，应做好下列学习准备：①培养孩子对学习活动的兴趣。②培养孩子的观察能力。③要培养孩子的言语表达能力。④要注意培养孩子掌握数量关系。2、社会性准备①培养自立意识。②培养规则意识。③培养任务意识。④培养交往意识。[操作指导]：有些孩子正式入小学前没上过幼儿园，因此对团体生活不太适应。集中地表现为两个方面：第一，不能充分理解老师的讲话。第二，动作比较迟缓。教师要耐心地对这样的孩子进行训练，可让他们从简单的事情开始，每天反复练习，逐渐加快速度，直到熟练后再进行别的训练，使他们尽快地适

7、应校园生活。跳至（二）小学生学习动机的发展浓厚的学习兴趣对小学生的学习有极大的推动力，它能激发小学生的内部学习动机。因此，教师在教学过程中应注意培养小学生的学习兴趣。第一，要让小学生明确每节课所学知识的目的和意义。第二，要让小学生体验到成功的快乐。第三，要让小学生在实践活动中认识到所学知识的价值。返回三、小学生情绪和情感发展的特点1、小学生理智感发展的特点①小学生从对学习外部活动感兴趣逐渐发展到对学习内容感兴趣。②小学生对学习各学科的笼统的兴趣逐渐发展到不同学科的兴趣。③小学生阅读的兴趣由课内读物发展到课外读

8、物。①小学生的道德感处于不断发展的过程中。②小学生道德感的发展具有不平衡性。2、小学生道德感的发展特点①小学生审美感的发展，受其自身对美的不同需要的影响。②随着年级的升高，在教学和教育活动下，小学生的审美感也在逐渐发展。3、小学生审美感发展的特点四、小学生意志的发展你知道吗？为什么小学一、二年级学生普遍不能自觉地完成老师交给的任务，到三、四年级时才能自觉地完成任务？为什么小学生意志自制力的发展会出现