[初三英语教师上学期教学工作计划] 初三英语教学工作计划(共7页)

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1、精选优质文档----倾情为你奉上[初三英语教师上学期教学工作计划]初三英语教学工作计划[模版仅供参考，切勿通篇使用] 　　初三是初中阶段最重要的一年，也是最关键的一年，在初三的一年中，主要任务就是复习和大量的做题，以应对即将来临的考试，作为初三英语老师，该怎么制定工作计划呢?下面是X带来关于初三英语教师上学期教学工作计划的内容，希望能让大家有所收获! 　　初三英语教师上学期教学工作计划(一) 　　一、本学期的指导思想 　　针对学生情况，教学的时候需要注意在备教案和学案中增加趣味性，以此来提高学生对英语学习的兴趣。对他们要想办法在巩固基础的同时进行知识与技能的提高，使他们逐

2、渐适应考试题型、掌握做题的技能。九年级的学习和复习工作十分关键。针对这种情况，就需要更加深入地研究教材，根据学科特点及学生特点研究切实可行的课堂教学模式。努力探索适合学生特点、学生乐于接受的教学方法及模式。同时，要进行分层次教学因材施教，使学生在原有的基础上有所提高。 　　二、学生情况分析 第7页精选优质文档----倾情为你奉上　　本学期我又被任命担任初三、三班和初三四班的英语教学工作。通过两年多的了解，对学生的情况基本了解。两班学生的成绩相差很大，每学期的平均分差15分之多!本学期学生面临着中考的巨大压力，学生表现出截然相反的两种局面：想考高中的基础不是很差的学生开始发

3、奋学习；而成绩很差的自知考不上学校的已经完全放弃了学习，部分学生已经对学习英语失去了信心，还有一部分学生觉得英语越来越难，渐渐力不从心了，不感兴趣了。 　　三、教材分析 　　仁爱版九年级上册共安排四个单元，各单元话题灵活有趣，贴近学生生活实际。本册书将学习的一些语法知识点有：现在完成时态，直接引语变间接引语，被动语态，情态动词，不定代词，短语动词等。同时每个单元都增加了文化背景知识和学习策略，并增加了任务型学习成分与语篇输入，提供了一篇具有跨文化内容的阅读文章及相关的练习，用以训练学生的阅读能力，扩大学生的阅读量。针对这种现状，在本学期的英语教学中，特作如下计划 第7页精

4、选优质文档----倾情为你奉上　　1、要针对不同的学生，关注不同学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他们在学习过程中发展综合语言运用能力，提高人文素养，增强实践能力，培养创新精神； 　　2、突出学生主体，尊重个体差异，让学生在老师的指导下构建知识，提高技能，磨练意志，活跃思维，展现个性，发展心智和拓展视野； 　　3、让学生在使用英语中学习英语，让英语成为学生学习生活中最实用的工具而非累赘，让他们在使用和学习英语的过程中，体味到轻松和成功的快乐 　　四、教学具体措施 　　1、针对学生情况，我在课上要不定期的给学生复习八年级上下册的知识点和

5、各种语法要点。并做到反复训练。 　　2、认真钻研教材和课标，精心备课，明确每堂课的基础内容和拓展内容，满足不同层次学生的不同需求，做到上好每一堂课。在课堂上注重激励机制，鼓励学生学习，并让他们体验学习英语的成就感，不可忽视差生的学习和情感，不可盲目追求效率和进度。 　　3、对学生因材实教，尊重学生个体差异，力争让不同学生全面发展； 　　4、充分利用跟堂训练，必须要求学生课下认真去完成。严格要求学生抓好落实，强化所学，力争让每位学生皆有所获。 　　5、第7页精选优质文档----倾情为你奉上在课堂上积极开展丰富多彩的英语活动，提高学生兴趣。如单词听写比赛、朗读比赛、英语句子接

6、龙比赛等。 　　6、课后加强个别辅导与答疑，做好培优补差。 　　7、教师个人要不断学习，加强自身素质和业务能力的提高。 　　8、注意分层次教学，对不同层次的学生在作业的布置上体现出不同的要求，让他们在原来的基础上都有各自的提高。注重课堂学生知识的反馈并及时调整教学进度。 　　9、注重阅读教学，采用精读与泛读相结合，多种学习方式相结合，培养学生的英语阅读能力和技巧。 　　11、培养和提高英语书面表达能力。每两周写一篇英语作文。 　　五、方法措施 　　1、认真备课，钻研教材，抓紧课堂教学，做到当堂内容当堂掌握。 　　2、运用各种不同的肢体语言设施来辅助教学。 　　3、在课堂上

7、多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语，在生活中学习英语。 　　4、多为学生营造一些学习氛围，如：课堂上创设情景，要求学生对话。 　　5、要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话。 　　6、多与学生交流，进行口语交际训练。 第7页精选优质文档----倾情为你奉上　　初三英语教师上学期教学工作计划(二) 　　本学期教学总目标： 　　知识与技能：掌握1-11单元的词汇，短语，基本句型，语法要点，句型的各种变化形式以及语言结构和课文。能根据所给的任务进行简单的对话和写作。能独立完成单元练习，形成良好的语言表达习惯