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时间:2021-09-16
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1、中班教学活动 比较长短执教:春泉幼儿园 覃梦雪活动目标1 比较物体的长短,按长短排序2 学习用对比的方法描述物体的特征活动准备1 毛绒玩具(猴子,兔子),玩具汽车和火车,不同长短的气球,不同长短不同颜色的铅笔和粉笔若干,2 挂图,主题活动图书《大豆芽》每人一册活动过程1 用猴子和小兔子玩具的尾巴长短来引入活动,出示不同长短的玩具汽车和气球,幼儿说出哪个长哪个短。2 幼儿观察我们教室还有什么东西是长的,什么东西是短的?(比如粉笔,铅笔,还有小朋友的头发也是有长有短的)3 小结,小朋友是怎样知道哪个东西长?哪个东西短的呢?总结得出,将物体一边对齐,然后通
2、过比较的来辨别长短的。4 出示不同长短的3支铅笔,幼儿通过观察,知道哪支最长哪支最短。和幼儿一起给铅笔排排队,幼儿能按顺序给铅笔排排队。5 老师遇到了难题,找小朋友帮忙,拿出两支一样长的铅笔。小朋友能说出这两支铅笔是一样长的6 出示挂图,幼儿观察,能分辨出哪个黄瓜最长哪个黄瓜最短,哪两个是黄瓜一样长的。7 幼儿完成主题活动图书《大豆芽》第5页练习,结束活动。
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