艺术歌曲《关雎》之研究

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1、艺术歌曲《关雎》之研究摘要：本文通过对歌曲《关雎》旋律、配器、和声、曲式结构等方面的研究与分析，探究出作曲家如何通过自己的创作，力图表现出《关雎》这首艺术歌曲的意境美，以及作曲家的音乐创作风格。关键词：关雎意境和声旋律一、作曲家简介沈忱，16岁进入军营成为部队文工团的一名少年演员。在7年的军旅生涯中，创作了许多优秀的音乐作品。转业之后，沈忱继续自己的音乐创作之路，《村里来了大学生》、《关雎》、《上邪》、《福到了》、《月儿圆了》等音乐作品先后荣获了全国“最佳歌曲一等奖”、“全国大学生艺术节一等奖”、

2、优秀节目创作奖、优秀艺术指导教师奖等多项奖项。二、作品分析歌曲《关雎》以我国诗歌集《诗经》中的《关雎》这首诗歌作为创作原形。《关雎》作为诗经的开篇之作，格调纯净清新，高雅热烈。作曲家通过自己对诗歌《关雎》的理解，用现代人的理念演绎一段具有淡青色彩的爱情故事，旋律顺畅优美，此起彼伏、气势庞大，融昆曲的韵味、蒙古长调以及宗教音乐的感觉为一体，用通俗民歌的唱法来体现，别具风格、耐人寻味。1.独唱部分：第5页共5页古琴在弦乐、陨合奏的音乐背景中缓缓奏出、随后萧作为主要旋律开始进入，渐渐引出歌曲主题的音乐。

3、前奏旋律起于角音、止于徵音，在五声音阶中迂回进行，全曲的民族风格铺垫地极为精致。作者在这里描写一个书生在清晨看到了一幅美好的景象：关关鸣叫的水鸟，栖居在河中的沙洲之上。于是情不自禁地低吟：“关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。”同时他也在寻求自己心目中的美好爱情：水鸟和鸣，在清风中细吟一种永恒不变的约定。第一乐句结束处，加入4小节间奏，间奏由3小节组成，第一小节为动机，第二、三小节采用倒影模进的手法完成。间奏之后的第一个乐句表达一个书生对于美好爱情的憧憬，书生一直在找寻这种自由、美好的爱情，结

4、果却是“求之不得，寤寐思服”。第二乐句完全重复第一乐句，节奏上变为“稍快”，最后的结束音将长音改成休止，运用休止符停顿的感觉，巧妙地给人以表面平静，内心深处心思并不平静的情思。朦胧的意境中仿佛看到水鸟和鸣、悠闲玩耍的美好景象，突然旋律的速度变快，水鸟似乎受到了惊吓，突然飞走了。书生急忙找寻、看，却再也找不到美丽的姑娘和美好的爱情，轻纱的画面中，回到现实中，看着河面呆呆地自言自语：悠哉、悠哉。。。。。随后思绪回到薄雾中。伴奏音乐中的木鱼声：以静趁燥，内心的焦虑感，辗转反侧。2.合唱部分：第5页共5页

5、合唱部分从各个声部轮唱同一旋律“辗转反侧”开始，在三个主要声部中共轮唱9遍。采用歌词“重复”、旋律“模进”进行创作