河北专版20考语文复习方案第二篇专题精讲满分训练13议论文阅读试题

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满分训练(十三)　议论文阅读　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　|读书学习|　　　　　　　　　　　　　　　　　一、[2019·河南]阅读下面文字,回答问题。(12分)一起做“读书种子”①“读书种子”一词的“发明权”,当属宋代的黄庭坚。他在《山谷别集》中说:“四民①皆当世业②,士大夫家子弟能知忠信孝友,斯可矣,然不可令读书种子断绝,有才气者出,便名世矣。”②做一粒“读书种子”,让阅读成为一种力量,推动文化传统薪火相传,可以说正是读书人的自我期许。从“每有会意,便欣然忘食”的陶渊明,到“读书破万卷,下笔如有神”的杜甫,再到“不是老夫朝不食,半山绝句当朝餐”的杨万里,无不是“读书种子”的精彩写照。读书滋养美好心灵,可以遇见更好的自己,看到更美的世界。所谓“耕读传家久,诗书继世长”,重视学习、重视诗书,千百年来融入中国人的血脉里,成为中国特有的文化禀赋。③在老一辈无产阶级革命家中,不少人是“读书种子”。彭德怀带兵打仗“横刀立马”,平时非常注重抓学习,而且还经常督促身边工作人员养成读书习惯。他常用吕蒙“士别三日,即更刮目相待”的故事激励大家,乐于把自己收藏的书拿出来共享。为了检查大家是否认真读过了,他用饭粒把书中的页码粘起来,如果发现有人读书做样子,没有把粘饭粒的书页打开,他就会提出严厉的批评。在彭德怀的关心督促下,他身边的工作人员都养成了读书习惯,终身受益。④“童心便有爱书癖,手指今馀把笔痕。”植物种子是有形的,延续繁衍,生生不息;读书种子则是无形的,不知不觉中变化气质、增长才干,承接弘扬中耳濡目染、潜移默化。正因为这样,文明薪火不断发扬光大。黄庭坚所处的北宋,上推文治、下重文教,造就了一片孕育“读书种子”的沃土,于是就有了国学大师陈寅恪所说的,“华夏民族之文化,历数千载之演进,造极于赵宋之世”。做一粒“读书种子”,静下心来读一点书、做一点学问,因为其中有对优秀传统文化的承袭,对高雅生活的追求,对时代潮流的引领。⑤“善学者尽其理,善行者究其难。”研究植物种子的钟扬不拘泥于书本知识,在科学上敢于“奇思妙想”,在被认为无法种植红树林的上海滩涂中栽种成功。钟扬的故事向我们所展示的,不只是知识的力量,更有实践的力量、创新的力量,赋予“读书种子”以新内涵。世人常常说,“知识就是力量”,但知识必须与实践结合,使之变成能力或本领之后,才能产生力量。“读书种子”与实践“沃土”的紧密结合,必能孕育壮苗、结出硕果。⑥今天我们提倡有质量有分量的阅读,注重阅读率的同时更加注重“阅读力”,正需要像“读书种子”一样痴迷知识学问之中。少一点对物欲的追求,多一点对知识的渴求;少一点无谓的应酬,多挤一点时间读书;少35 一点人云亦云的跟风,多一点独立思考的精神,人生境界就能达到崭新高度。(作者:向贤彪,有删改)[注释]①四民:士、农、工、商。②世业:世代相传的事业。1.从全文看,作者的主要观点是什么?用自己的话简要概括。(3分)2.第①段在文中有什么作用?请简要分析。(3分)3.第③段中画线句子运用了哪种论证方法?有什么作用?(3分)4.从第②段画波浪线的句子中任选一个角度,结合自己的读书事例,谈谈你的体会。(3分)　　读书滋养美好心灵,可以遇见更好的自己,看到更美的世界。二、[2019·镇江]阅读下面文字,回答问题。(10分)训练语感(节选)叶圣陶①不了解一个字一个辞的意义和情味,单靠翻查字典辞典是不够的。必须在日常生活中随时留意,得到真35 实的经验,对于语言文字才会有正确丰富的了解力,换句话说,对于语言文字才会有灵敏的感觉。这种感觉通常叫作“语感”。②夏丏尊先生在一篇文章里讲到语感,有下面的一节说:在语感锐敏的人的心里,“赤”不但解作红色,“夜”不但解作昼的反对吧。“田园”不但解作种菜的地方,“春雨”不但解作春天的雨吧。见了“新绿”二字,就会感到希望、自然的化工、少年的气概等等说不尽的旨趣,见了“落叶”二字,就会感到无常、寂寥等等说不尽的意味吧。真的生活在此,真的文学也在此。③夏先生这篇文章提及的那些例子,如果单靠翻查字典,就得不到什么深切的语感。唯有从生活方面去体验,把生活所得的一点一点积聚起来,积聚得越多,了解就越深切。直到自己的语感和作者不相上下,那时候去鉴赏作品,就真能够接近作者的旨趣了。④譬如作者在作品中描写一个人从事劳动,末了说那个人“感到了健康的疲倦”,这是很生动很实感的说法。但是语感欠锐敏的人就不觉得这个说法的有味,他想:“疲倦就疲倦了,为什么加上‘健康的’这个形容词呢?难道疲倦还有健康和不健康的分别吗?”另外一个读者却不然了,他自己有过劳动的经验,觉得劳动后的疲倦确然和一味懒散所感到的疲倦不同;一是发皇的、兴奋的,一是萎缩的、萎靡的,前者虽然疲倦但有快感,后者却使四肢百骸都像销融了那样地不舒服。现在看见作者写着“健康的疲倦”,不由得拍手称赏,以为“健康的”这个形容词真有分寸,真不可少,这当儿的疲倦必须称为“健康的疲倦”,才传达出那个人的实感,才引得起读者经历过的同样的实感。⑤这另外一个读者自然是语感锐敏的人了。他的语感为什么会锐敏?就在乎他有深切的生活经验,他知道同样叫作疲倦的有性质上的差别,他知道劳动后的疲倦怎样适合于“健康的”这个形容词。⑥看了上面的例子,可见要求语感的锐敏,不能单从语言文字上揣摩,而要把生活经验联系到语言文字上去。一个人即使不预备鉴赏文艺,也得训练语感,因为这于治事接物都有用处。为了鉴赏文艺,训练语感更是基本的准备。有了这种准备,才可以通过文字的桥梁,和作者的心情相契合。(选自《叶圣陶语文教育论集》,有改动)1.在如何训练语感方面,作者的主要观点是什么?(2分)2.第④段主要运用了哪些论证方法?论证了什么观点?(3分)3.作者对如何训练语感提出了很好的建议,请结合加着重号的词语回答问题。(5分)(1)这榆树在园子的西北角上,来了风,这榆树先啸,来了雨,大榆树先就冒烟了。——萧红《呼兰河传》(榆树怎么会“啸”呢?“冒烟”是怎么回事?)(2分)35 (2)庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。——苏轼《记承天寺夜游》(院子里怎么会有“积水”?又怎么会有“藻、荇”?从中可以看出作者怎样的心境?)(3分)三、[2019·随州]阅读下面文字,回答问题。(11分)生活需要文学蜜饯一下阮　直①作家与文学太需要一个像“护士节”“教师节”那样的节日了。文学需要民众的土壤为之滋补,作家的灵魂需在社会的舞台上高蹈,作家的情感更需要生活的蜜饯。②有人说现代化的都市不需要作家,可文学从来没有背叛过生活,都市只要还过着人的生活,你就无法摆脱文学。文学只是想告诉更多的人,大家在肉身疲惫之后,转身享受一下文学之美,用你的心灵过滤一下生活,你才能吧嗒出生活中就盐的滋味。③文学不是让人们向往虚构,作家也不是让大众舍弃财富,文学只是不想让人们的欲火太盛,作家只是让更多的人也能在傍晚的时光用文学的心态去看看树木花草,听听涛声拍岸,让忘记时间成为一种自觉的高贵,让一颗忙碌的心就此归隐。我们不妨假装一会儿懒惰,自觉地选择几件“没有意义”的事情去做,没用的文学就有这个用处。④没用的文学生活状态却有优雅的人生格调,因为文学有梦。高速、奢华、纷繁、喧嚣的都市已经让人们的灵魂疲惫,呼唤文学的回归迟早会成为更多人生活的目标。⑤放缓我们前行的脚步,为奔波之路点上一个休止符。停顿是美,停顿是诗,停顿是国画中的留白。农民你就走出田野,渔民就把船儿开回港湾,老板们放下几天的生意,不该我们奔波、不该我们干的事情在人生之中太多了,可人们却不知道。人们常说:能今天做好的事情,绝不拖到明天。作家吴亮也有名言:“凡是能拖到明天做的事情,今天就不要去干。”⑥大家以文学的名义举行一次精神的盛宴吧!灵魂也需要聚会。交流阅读文学的感悟,畅谈虚构的快乐,展望未来的美好……35 ⑦如今的文学,已走进多元化的时代,它虽然没有繁花似锦,但也绝不会凋敝衰败。文学是能潜入有灵性人内心的,在不同的场合贴着不同的标签,成为可以多元选择的生活方式。在这样一个多元化的社会,谁也无法做到让全民族每一个人都去背诗写诗去热爱文学,但有梦想的人心中的文学情结就是一座活着的火山。⑧如果作家有了节日,文学就容易发酵。节日能让爱好文学的人们回归到享受精神欢愉的生活方式之中。节日能给作家传递温暖,作家能以激情之火去燎原大众的情感。中国人即便不写诗也是诗人,就连一个姓氏的排名,国人都把它诗化、韵化成“赵钱孙李,周吴郑王,冯陈褚卫,蒋沈韩杨”。⑨中国人是活在亲情与人情中的,文学就是“人学”。这个世界无论哪个国家的文学消失,我们的文学也不会,文学是民族精神中永存的根脉,当下的文学由一度的“庙堂之高”,回到了民间的江湖,而文学总会在自己的土壤里长出属于它的花花草草。⑩当文学成为人们的一种生活方式,读者和作家都可以选择的时候,文学才算找到了它的根。但愿每个人心里都有一间房子,里面装颗自由畅想的心。(选自2019年5月10日《中国文化报》)1.本文的中心论点是什么?(2分)2.第⑤段画线句子运用了什么论证方法?有何作用?(3分)　　放缓我们前行的脚步,为奔波之路点上一个休止符。3.结合选文内容,谈谈你对第⑧段加着重号词语的理解。(3分)　　如果作家有了节日,文学就容易发酵。4.下列对选文内容的理解和分析,不正确的一项是(　　)(3分)A.“没用的文学”是作者说的反话,其实文学在人们生活中极其重要。B.呼唤文学的回归必将成为多数人的需要,热爱文学也会成为更多人的生活方式。C.作家吴亮的名言“凡是能拖到明天做的事情,今天就不要去干”与作者观点相反。D.中国人的文学即“人学”,它是民族精神永存的根脉,是不会消失的。四、[2019·石家庄新华区质检]阅读下面文字,回答问题。(8分)35 谈谈读书时的思考①为什么读书?通常会有四种情况:一是为休闲而读书。随便翻翻,看看小说、散文或非专业的书。二是为兴趣而读书。对某个领域有兴趣、为了解某个方面的情况而读书。三是为学习而读书。要完成学习任务、为了考试或者要求写体会文章而读书。四是为研究而读书。也就是为研究问题、做学问而读书。我所说的读书思考,主要是讲为学习、为研究而读书时的思考。②为学习、为研究,肯定要读书。尤其是为了研究还必须读很多书。张培刚先生在哈佛大学写博士论文,9个月时间翻阅了200多部专著,涉及180位学者,最终论文得了威尔士奖。③为学习或研究需要很认真读书,为了说明或检验读书认真,有的还要求整段整篇地背下来,有的还写读书笔记或体会。我认为,为学习或为研究而读书,判断其认真程度有三个层次:第一个层次是记忆,读过之后,记得书的主要内容,甚至能背出其中的段落和句子;第二个层次是理解,能够理解书中所传达的思想;第三个层次是思考。④为学习研究而读书,往往有通读和精读两种方式,有时也会有选择地读或有重点地细读。无论哪种方式,都可以引发思考,都可以因为思考而读懂。⑤读书需要平面思考。要把书、作者以及所处的时代结合起来思考。如何理解书的旨趣,为什么是这样而不是那样?为什么有时直截了当、有时却环顾左右而言他,甚至似是而非?需要结合时代背景观察,必须历史地看,必须在特定的时空条件中看;需要结合作者的人生、风格、追求看。只有这样,才能把书的中心思想理解准、理解深、理解透、理解到位。⑥读书需要总结思考。一本书总是有一定篇幅的,无论是通读还是精读,必须抓住重点,总结概括出书的主题、中心思想、所运用的主要方法、最能引人注意的创新点或亮点。虽然作者、出版单位在推介时会讲该书的看点,包括写作意图,也会有专门的书评,甚至包括其他人的读书笔记和体会文章,但这些只能帮助我们理解,不能代替我们思考。⑦读书需要关联思考。要把所读之书与同类书籍、文章联系起来读,与相关领域的学术体系、学科前沿联系起来思考,搞清楚该书的学术地位、学术价值、原创水平和实际贡献,建立起“由点到面,以面看点”的分析框架。⑧读书需要启发思考。无论是为学习还是为研究而读书,目的总是要提高自己的。读书的最高境界是启发性思考,要一边读一边想。通过读书我们想到了什么、悟到了什么。通过读书我们是否受到激励、触动与启发,这是对我们为什么要读书,书读得怎么样的最好回答。1.本文的中心论点是什么?(3分)35 2.作者从哪些方面论述读书时的思考?(2分)3.下列关于读书的四种情况的分析,所举道理论据不正确的一项是(　　)(3分)A.为休闲而读书,人们可以没有任何功利心,仅为享受美好的读书时光,如陶渊明的“乐琴书以消忧”。B.为兴趣而读书,如外出旅游最好先读些书了解当地情况,古人“读万卷书,行万里路”正是如此考虑。C.为学习而读书,必须读大量的书,杜甫有诗“读书破万卷,下笔如有神”,强调的就是多读书的重要性。D.为研究而读书,不能光读而不思考,孔子说“学而不思则罔,思而不学则殆”,其中的道理是相同的。|品格修养|五、[2019·哈尔滨]阅读下面文字,回答问题。(11分)我们要有容人的雅量①容人的雅量是一种美德,是一种修养,它喜与宽厚结伴,乐与谦和为伍。所以,我们要有容人的雅量。②有了容人的雅量,就有了用人之长的慧眼。用对用好人才,才能推动事业发展。齐鲁长勺之战中,鲁国是弱国,为何却能在战争中取得胜利?那是因为自知平庸的鲁庄公,知人善任,能允许平民曹刿一同参战,并在作战中听从曹刿的指挥,才使鲁国以弱胜强。珠玉在侧,可能使自己相形见绌,但能不蔽其光华,使其大放异彩,需要我们有更宽的胸怀和更高的境界。③有了容人的雅量,就有了谅人之短的胆识。“金无足赤,人无完人”,越是在一个方面有突出才能的人,往往在另一个方面的缺点也更明显。美国南北战争时,林肯总统力排众议,任命嗜酒的格兰特将军为总司令。他何尝不知道酗酒可能误事,但他更清楚格兰特是决胜千里的帅才。后来的事实证明他的决定是正确的。林肯谅人之短的胆识,颇受后人称颂。当然谅人之短是有原则和底线的。④有了容人的雅量,就有了宽人之过的度量。常言道:“人非圣贤,孰能无过。”(1)只有宽容有过错的人,激励他改过自新,使他放下思想包袱,专心工作,才更有利于他充分发挥自己的才干。在这一点上,毛泽东善待徐向前就是一个范例。1937年,党内一致声讨惨败而归的西路军总指挥徐向前,唯毛泽东对其大加抚慰,并予以重用。最终在1948年,徐向前率领一支不足6万人的队伍,歼敌10万余人,解放县城14座,创造了军事史上的一个奇迹。人一生中难免会犯错,对待犯错误的人我们要公正看待,不应以偏概全,苛责求全,而应宽其过、抚其痛、扬其才。这样那些有潜质的人才不至于被一个错误所困住。⑤有了容人的雅量,就有了释人之怨的胸襟。不计前嫌,化敌为友,这是容人的极致。35 齐桓公并没有因为管仲用箭射伤过自己就对他心存怨恨,而是任用他来管理国政。最终,在管仲辅佐下,齐桓公成了“春秋五霸”之一。(2)“海纳百川,有容乃大”,拥有容人的胸襟,化怨恨为赏识,成全他人更成全了自己。⑥如果我们能用人之长,谅人之短,宽人之过,释人之怨,我们就真正做到了容人。那么,我们的世界就会人才不拘,万马齐鸣,就会变得更加美好。(选文有改动)1.本文的中心论点是什么?(3分)2.第②段中加着重号词语“珠玉”在文中的含义是什么?(2分)3.依次指出文中画线部分所运用的论证方法。(一个括号只能填写一种论证方法)(2分)(1)(　　　　　)　　(2)(　　　　　)4.我们怎样才能真正做到容人?(4分)六、[2019·宿迁]阅读下面文字,回答问题。(13分)谈谦虚朱光潜①谦虚并非故意自贬身价,做客套应酬,像虚伪者所常表现的假面孔;它是起于自知之明,知道自己所已知的比起世间所可知的非常渺小,未知世界随着已知世界扩大,愈前走发现天边愈远。他发现宇宙的无边无底,对之不能不起崇高雄伟之感,反观自己渺小,就不能不起谦虚之感。谦虚必起于自我渺小的意识,谦虚者的心目中必有一种为自己所不知不能的高不可攀的东西,老是要抬着头去望它。这东西可以是全体宇宙,可以是圣贤豪杰,也可以是一个崇高的理想。一个人必须见地高远,知道天高地厚才能真正地谦虚,不知道天高地厚的人就老是觉得自己伟大,海若未曾望洋,就以为“天下之美尽在己”。谦虚有它消极方面,就是自我渺小的意识;也有它积极方面,就是高远的瞻瞩与恢阔的胸襟。35 ②看浅一点,谦虚是一种处世哲学。“人道恶盈而喜谦”,人本来没有可盈的时候,自以为盈,就无法再有所容纳,有所进益。谦虚是知不足,“知不足然后能自强”。一切自然节奏都是一起一伏。引弓欲张先弛,升高欲跳先蹲,谦虚是进取向上的准备。老子譬道,常用谷和水。“谷神不死”“旷兮其若谷”“上善若水”“天下莫柔弱于水,而攻坚强者莫之能胜”。谷虚所以有容,水柔所以不毁。人的谦虚可以说是取法于谷和水,它的外表虽是空旷柔弱,而它的内在力量却极刚健。这道理好比打太极拳,极力求绵软柔缓,可是“四两拨千斤”,极强悍的力士在这轻推慢挽之间可以望风披靡。③看深一点,谦虚是一种宗教情绪。宗教都有一个被崇拜的崇高的对象,我们向外所呈献给被崇拜的对象是虔敬,向内所对待自己的是谦虚。虔敬和谦虚是宗教情绪的两方面,内外相应相成。这种情绪和美感经验中的“崇高意识”以及一般人的英雄崇拜心理是相同的。我们突然间发现对象无限伟大,无形中自觉此身渺小,于是栗然生畏,肃然起敬;但是惊心动魄之余,就继以心领神会,物我交融,不知不觉中把自己也提升到那同样伟大的境界。对自然界的壮观如此,对伟大的英雄如此,对理想中所悬的全知全能的神或尽善尽美的境界也是如此。在这种心境中,我们同时感到自我的渺小和人性的尊严,自卑和自尊打成一片。(选自《给青年的十二封信》,有删改)1.请简述第①段的论证思路。(3分)2.第②段画线句子运用了什么论证方法?论证了什么观点?(3分)3.依据文本内容简要概括谦虚的作用。(3分)35 4.结合选文和下面的材料,说说你对“谦虚”的看法。(4分)链接材料在一次科研实验的关键环节中,导师要求一位同学独立去完成,可是这位同学却说自己不会做。在导师的坚持下,他无法推脱,结果实验完成得很成功,导师就问:“你为什么说不会做呢?”他说:“谦虚是我们中华民族的传统美德。”导师听了哈哈大笑:“会就会,不会就不会,为什么要如此谦虚呢?”七、[2019·淄博]阅读下面文字,回答问题。(12分)找到自己的“燃”点宋　威①“超燃”“燃爆了”“燃曲”“燃文”“燃创意”……不知不觉间,“燃”成为流行词。什么是“燃”?雄浑激越的音乐、紧张刺激的赛事、精彩纷呈的电影、振奋人心的演讲……某种意义上,令人热血沸腾、激情澎湃的事物,都可喻之为“燃”。②人们欣赏“燃”、点赞“燃”,正因“燃”代表着一种昂扬向上的状态,洋溢着一种积极进取、充满阳光的精气神。有人说,一个人就是一种能源,人的一生就是燃烧,就是能量的充分释放。[甲]的确,相较于通过外在刺激获得短暂的亢奋或一时的热情,一个人只有点燃内心的火焰,才能让“燃”的状态恒久持续,进而迸发源源不断的力量。③如果心不想走,脚就不会出发。状态能否“燃”起来,取决于心灵的温度。生活中,一些人曲解“平淡是福”,不求有功、但求无过,做一天和尚撞一天钟;一些人自诩“无欲无求”,不重过程、不问结果,在得过且过中沉沦;一些人自以为“聪明绝顶”,偷奸耍滑、华而不实,变得左右逢源、八面玲珑;一些人盲信“佛系人生”,凡事“意思意思”就行,失去了进取的意志。种种颓靡状态,皆因心态消极、意志消沉。“有理想的人,生活总是火热的。”[乙]35 ④实际上,人和万物一样,都有自己的“亮度”。即便是再平凡的个体,也有“燃”起来的可能。就像鲁迅先生所说,“有一分热,发一分光,就如萤火一般,也可以在黑暗里发一点光”。“当代愚公”黄大发只是一名普通村支书,却立志“让乡亲们过上好日子”,历时36年,终于带领村民修成了一条绕三重大山、穿三道绝壁的万米水渠。“守岛英雄”王继才只是一名民兵哨所所长,却坚守开山岛32年,无论刺骨的寒风还是常年的孤独,都不曾让他退缩。状态的“燃”与否,无关职位高低、权力大小。站稳自己的位置,扛起自身的责任,哪怕只是微光,也能烛照一方。⑤“燃状态”,也并不必然意味着鲜花和掌声。相反,还可能伴随着苦、累、痛,包含着责任、担当、付出。[丙]走不出“舒适区”,吃不了苦头,迈不过沟坎,一遇困难挫折便垂头丧气、满腹牢骚,这样的人,是难以葆有持久热情与动力的。不禁想起一部记录真实创业故事的电影《燃点》。影片中,创业者们向着自己的目标奋力进发,有的忙到抽不出时间见家人,有的每天睡眠时间少得可怜,有的事业坠入低谷……尽管充满痛苦、迷茫、徘徊,但他们都有着自己的“燃点”,有着为梦想不懈打拼的激情。一个人要想活成自己理想的样子,不正需要这样的奋斗姿态和价值追求吗?⑥哲人有言:“每一个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负。”积极进取、不懈奋斗,始终保持昂扬向上的精神状态,让自己“燃”起来吧。(选自《人民日报》,2019年2月13日)1.阅读全文,根据提示填空,完成对本文论证思路的梳理。(4分)提出论点:　　A　　第①段:“燃”的内涵 第②段:“燃”对人生的意义论述论点:　　B　　 第③段:　　　C　　　第④段:再平凡的人也能“燃”起来第⑤段:　　　D　　　总结论点:第⑥段:“燃”起来吧,不要辜负生命2.下面这个句子,是从原文中摘出来的,如果还原到文中去,放在[甲][乙][丙]哪一处更合适?请简述理由。(4分)　　心中揣着一团火,锐气才不会散,脚步才不会停。3.请从邓稼先、闻一多两人中任选一人,结合所学课文概述其相关事迹,为本文补写一个事实论据。不少于80字。(4分)35 八、[2019·益阳]阅读下面文字,回答问题。(8分)①现在,焦虑、着急和不耐烦仿佛成了一些人的常见病,干什么事都显得急不可耐,总是等不得、坐不住、慢不了和静不下。②比如,有的人看到他人成名成功了,一下子会乱了自己的方寸、节奏和步伐,变得焦躁不安、心慌意乱;有的人看到他人提拔重用了,顿时沉不住气,千方百计走捷径;有的人则经不起一点怠慢和挫折,绕不得一点弯路和曲折,不愿也不舍得花更多时间做那些默默无闻、精雕细琢的事,恨不得一蹴而就,早日“梦想成真”;还有的人甚至变得有话不好好说,遇事不好好商量,碰到点问题动辄“一急二躁三冒火”,等等。一言以蔽之,没耐心。③耐心就是不急躁、不厌烦,它既是一种性格,也是一种品格,是“高尚的秉性”,能够成就事业,更成就人生。④耐心成就成功之美。在相当意义上说,耐心是成功的“通行证”。在人生的征途上,哪有一帆风顺?总会遭遇挫折,有时还布满荆棘,如果没有耐心,不能坚持到底的话,则很难看到成功的模样。⑤耐心成就过程之美。耐心是一种积极的等待和良好的心态。《道德经》上说,静为躁君。《大学》里讲:“静而后能安,安而后能虑,虑而后能得。”⑥耐心成就意志之美。哲人说:“无论何人,若是失去了耐心,就失去了灵魂。”耐心考验人的毅力和定力。古往今来,滴水穿石也好、铁杵磨成针也罢,愚公移山也好、精卫填海也罢,难在耐心、贵在耐心、成也在耐心。俗话说,慢工出细活。我们做很多事情,往往要靠绣花功夫、工匠精神,而离开了耐心,这些都无从谈起。好的人生需要文火慢炖、细水长流,这也正是对人的意志品质的锤炼和塑造。⑦耐心是一种修养,需要修炼养成。耐心不够,或因心里想法太多、欲望太强,或因沉不住气、性子太急。少一点功利,多一份淡泊;少一点焦虑,多一份淡定;少一点杂念,多一份纯净;少一点喧嚣,多一份宁静。如此,方可保持一颗耐心,成就人生之美。(《华声文萃》2018年11期)1.选文的中心论点是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。(2分) 2.请分析选文第⑥段的论证思路。(3分)35 3.下列说法不正确的一项是(　　)(3分)A.第①②段写生活中一些人没有耐心的现象,目的是引出文章的中心论点。B.第④段的画线句意在说明耐心只是成功的条件之一,体现了议论文语言的严密性。C.“日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事。”这句话不可以作为本文的论据。D.本文的结构模式是“引论—本论—结论”,其中本论部分采用并列式论证结构。|人生哲思|九、[2019·宜宾]阅读下面文字,回答问题。(8分)没有风暴的海洋是池塘①美学家朱光潜曾讲过这样一个故事。他有一段时间喜欢作诗填词,兴之所至,常信笔直书,想到什么,便写什么,自觉不错。后来将习作拿给朋友看,却碰了壁:“你的诗词来得太容易,你没有下过力,你喜欢取巧,显小聪明。”一语点醒梦中人。他由此方悟,意境经过洗练,用词经过推敲,才能百炼成钢,达到精妙境界。遣词造句如此,人生更是如此。②“人生一征途耳,其长百年,我已走过十之八九。回首前尘,历历在目。崎岖多于平坦,忽深谷,忽洪涛,幸赖桥梁以渡。桥何名欤?曰奋斗。”桥梁专家茅以升晚年这样总结一生。诚然,谁的人生没有几分坎坷?谁的道路不曾有过崎岖泥泞?生命的常态,永远不只是浅浅的涟漪,更有涌动的暗流、潜在的礁石。正是这些,才构成了完整而丰富的人生;也正是在崎岖道路上的砥砺前行,每个人的精神生命才能不断成长。有作家写道:“你不可能要求海洋没有风暴,那不是海,是泥潭。”未经磨砺的灵魂,是没有深度的。然而,总有一些人,一提到压力,就心生畏难情绪;一遇到困难,就只会向后退缩,畏葸不前。还有的人甚至甘做“草莓族”,一压就扁,一碰就倒。如此,无法成就一番事业不说,恐怕连自己人生的方向盘都很难把握。相反,中流击水,才能真正熟谙水性;披荆斩棘,才能抵达未曾抵达的地方。正所谓,“不有百炼火,孰知寸金精”。③其实,很多时候,横亘在我们面前的困难,看似高山,实际上不过是座小山丘。能否迈过去,关键就看我们能否拿出攻坚克难的意志。《史记》曾载,飞将军李广有一次外出打猎,把草丛中的一块石头误认为是潜伏的老虎,于是弯弓射箭,箭镞居然深陷石头之中。等知道是石头之后,却始终无法再次以箭穿石。这里的区别,就在于射箭之时的意志,是否一往无前、绝不退缩。李白由此感慨道:“精感石没羽,岂云惮险艰。”意志坚定与否,往往决定着事情的成败。35 ④不可否认,一些困难并非能轻易克服,但没有尝试过,怎会知道到底能不能克服呢?不试,半点机会都没有;试了,至少还有机会。即使最终没有克服,至少也是增加了阅历、磨砺了心性。正如哲人所言:“雾气弥漫的清晨,并不意味着是一个阴霾的白天。累累的创伤,就是生命给你的最好的东西,因为在每个创伤上都标示着前进的一步。”与困难作斗争,不管成功与否,本身就是一笔重要的人生财富,它将成为下一次成功的基石。⑤毛泽东同志曾说过,中国有两部大书,一曰《史记》,一曰《资治通鉴》,都是有才气的人在政治上不得志的境遇中写的。看来,人受点打击,遇点困难,未尝不是好事。说到底,挫折和苦难,不过是块磨刀石。不被困难吓倒,不向挫折屈服,勇往直前,人生的刀刃才能越磨越锋利。1.请概括文章的中心论点。(2分)2.请梳理并概括文章第②段的论证思路。(3分)3.对于挫折和困难,我们应持怎样的态度?请结合全文和现实生活简要作答。(3分)十、[2019·龙东]阅读下面文字,回答问题。(8分)颜值重要,但不代表一切①当今社会是个看脸的时代,大多数人希望通过提升“颜值”来获得更多的自信与机遇。然而颜值并不能决定一切。马云,一个名列福布斯全球科技百富榜亚洲第一的男人,他并没有很高的颜值。但他通过自己的努力,取得了如今的诸多成就。即使是在颜值时代,修心亦是很重要的。②一个没有素质的人,就算穿的多么华丽,一说话一个举动就能暴露自己。一个非常有涵养的人,即使穿着朴素,和他相处也会觉得清风拂面。③修心使人睿智。钱穆,一个没有任何文凭,甚至连中学都没有毕业的人,通过自学,成了一代儒宗。他学习古人的治学与为人,及时反省自己的错误,通过修心,有了一番成就。④读史使人明智,读诗使人灵秀,学数学让人周密,学科学使人深刻,学伦理让人变得庄重,学逻辑修辞使人善辩;凡有所学,皆成性格。修心是有好处的。35 ⑤一个人空有“颜值”却没有内在是不行的。现在,有很多好看的人只凭自己的高颜值就能得到很多的喜欢与关注。可是,当有一天颜值不在,自己又没有内在,怕苦又怕累的时候就会明白,颜值不是最重要的,内在才是。⑥吕布是三国时一位大将,俗话说:“人中吕布,马中赤兔。”吕布空有一身武艺,却不曾修心,每当自己失败的时候,就将责任归咎于他人。他不善识人,被人玩弄于股掌之中,最终死于曹孟德之手。若吕布可以修心,重用手下贤才,爱兵如子,未必不能问鼎天下。可惜,吕布只是将才,成就不了更高的事业。⑦“静以修身,俭以养德”,当今社会,空有颜值目中无人不予修心是万万不可的。我认为人们没必要去整容,你的相貌再怎么长久也不过几十年,而你的内在若出名,还可以留名青史,被传颂千年。⑧再者,如果人人都长得一模一样,还不是靠气质区分吗?(选自《意林》,有删改)1.本文的中心论点是什么?(2分)2.请为第②段画横线句子补写一个事实论据。(2分)3.文中第⑥段画横线句子运用了什么论证方法?有何作用?(2分)4.俗话说“人不可貌相”,现如今,“外貌协会”却不断壮大。针对这一现象,结合文章内容,谈谈你的看法。(2分)35 十一、[2019·深圳改编]阅读下面文字,回答问题。(8分)拥抱自己的“不完美”①又到年底了,忽然发现年初制定的种种计划,到现在几乎没有一项百分之百完成。反躬自省,完不成计划的原因有种种,如懒惰、突发意外、工作繁忙、能力不足等,但同时,有的时候也是因为完美主义作祟。比如我在年初曾经计划写一本小说,可惜因为写不出一个完美的开头,迟迟没有进展。②完美,无疑是人人都想追求的目标。可是,真正的完美,却往往是一个小概率事件。如果过度执着于完美而自缚手脚,就是走入了一个人生迷局。③著名的老牌科幻电影《千钧一发》曾讲述了在一个过度依赖基因评定的社会中,人们倾向于培育最优基因组合的后代,在如此的社会中,拥有完美基因的“优等人”的一生似乎在受精卵形成的一刹那就已经是被写好的剧本,一切都有条不紊地完美运行,绝对不会出现因为懒惰、遗忘甚至智商不够而造成的失误。然而,即便是拥有如此完美基因的人,人生的结局也并不让人羡慕。④英国作家毛姆曾经说过:“完美有一个重大缺陷,它往往是无趣的。”更何况,完美从来没有统一的定义,今天的完美不一定是明天的完美,今天的某种理解,明天就有可能被颠覆。在模特行业,完美的长相和身材,无疑是竞争的最大优势。然而,不久前,一名患有白癜风的模特却出人意料地登上了国际著名秀场——长相、身材的不完美可以通过气质来弥补。一些条件并不完美的模特,因为在千篇一律的模特界独树一帜,反而更容易获得成功。⑤人生不会因为生来完美就事事顺风顺水,也不会因为生来不完美就此生无望。维纳斯并不因断臂而缺少一丝美丽,霍金也没有因为身体被禁锢在轮椅上就禁锢了他智慧的大脑。我们生活中有那么多并不完美的小人物,包括你我,也正是靠着不甘心、不放弃、不认输的勇气在创造着属于我们自己的别样精彩人生。⑥正是因为个体的种种不完美,在朝着完美的人生奋斗过程中,在品尝着命运带来的酸甜苦辣中,在踏破荆棘中展现出来的人性之光、力量、梦想,才让人欣赏和崇尚。若是一切都被设计好,就像电影《千钧一发》里的“优等人”一样,他们也就会因为丧失了梦想和奋斗的力量而黯然失色。⑦其实,那些不完美啊,就如同制定年初计划一样,若是一切都按照计划完美运行,没有突发、没有变化,既不符合常理,也并不一定是好事,或许还会因此错过更为重要的机遇。调整好姿态,拥抱自己的不完美,或许才能更好地激发斗志,走向更完美的人生。(文/魏薇,选自《人民日报》2018年12月4日第19版)1.通读全文,请写出本文的中心论点。(2分)35 2.请根据文章第⑤段的内容,补充一个事实论据。(3分)3.金无足赤,人无完人。生命中有很多的不完美,对于人生的不完美,你有什么看法?你能否接受自己的不完美?请结合生活实际,谈谈你的想法。(3分)十二、[2019·无锡]阅读下面文字,回答问题。(9分)后天的太阳①被誉为“创业教父”的阿里巴巴集团董事局主席马云,曾一度将玩转高尔夫球作为他的理想。随之诞生的高尔夫球场上“一杆定乾坤”的故事,更是成为商界广为流传的一大传奇。现如今,早已功成名就的马云把打高尔夫作为他生活和生意中的一个组成部分,一直坚持。在长期的挥杆中,马云悟出了他独特的“云式高球哲学”,就是两个“永不”——永不抬头、永不后退。②永不抬头,就是要目标专一,排除所有杂念,坚定不移地走好自己的路。③不妨重提那一杆挥就10亿美元的辉煌经典。2005年5月的一天,时任UT斯达康(中国)公司总裁兼首席执行官的吴鹰,电话邀请不会打高尔夫的马云一起“去练练”。嗅觉敏锐的马云立即料想其中必有深意,于是欣然前往。果不其然,等在加州卵石滩高尔夫球场的,正是包括雅虎“酋长”杨致远在内的一些硅谷投资界、互联网界的重量级人物。④打球伊始,有人就提议让同样不会打球的吴鹰和马云一起比赛打定点,看谁打得远,且是一杆定胜负。吴鹰身高一米八零,身体壮实,一副运动健将架势;而马云身高不足一米七,身体瘦弱,俨然手无缚鸡之力的文弱书生。但见马云神情淡定地站到球前,按照杨致远指导的要领,屏气、转肩、挥杆……“嗖”的一声,白色的小球高高地飞了出去。而吴鹰却在一片加油声中,挥杆打了个空,小球纹丝不动。结果,吴鹰输,马云赢。就是这一杆,不仅让马云赢了球,还赢来了雅虎中国给阿里巴巴注入的10亿美元。⑤马云赢在了他的专注,他的气定神闲,赢在了他对寻求合作机遇的全心把握。正如马云语录所言:35 看见10只兔子,你到底抓哪一只?有些人一会儿抓这只兔子,一会儿抓那只兔子,最后可能一只也抓不住。机会太多,只能抓一个。我只能抓一只兔子,抓多了,什么都会丢掉。⑥ 　。 ⑦学习高尔夫之初,只在练习场练了三次的马云,就直接下了球场。因为他觉得:高尔夫并不难,老在练习场也很枯燥。起初,马云打得并不好,但他勇敢地跟着朋友下场了。一年左右的锲而不舍,马云很快就取得了从150多杆到110多杆,再到稳定于95杆左右的骄人成绩。⑧马云对这一成绩的取得,有他的独到体悟:高尔夫是一项不断追求进取的运动,打高尔夫要永不后退。要坚持打完18洞,不管是低于标准杆,还是100多杆,你都不能后悔。就像生命,一旦开启,不管好与坏、顺与逆、快乐与悲哀,都只能向前。正如马云语录所言:今天很残酷,明天更残酷,后天很美好,但是绝大部分人是死在明天晚上,只有那些真正的英雄才能见到后天的太阳。1.根据文章的论证思路,在文中第⑥段横线处拟写一个分论点。(3分)2.第⑤段画线句用了哪种论证方法?有什么作用?(3分)3.谈谈你对第⑧段画线句的理解。(3分)|社会热点|十三、[2019·保定一模]阅读下面文字,回答问题。(8分)地名要让人记得住乡愁35 扶　青①地名是“城市的脸,市民的眼”,其中蕴含着丰富的历史文化内涵,承载着居民对本地文化的认同。洋地名入侵,看起来很“潮”,实则东施效颦,经不起推敲。有媒体曾随机选取全国12座城市240个小区,发现1/5的小区在命名的时候,都含有外国的信息。明明是中国的建筑,与异域风情毫不相干,却硬要冠上什么加州水岸、普罗旺斯等洋名,用意何在呢?其实起洋名的风气大部分是从小区兴起的,一提到浪漫,言必称“巴黎”,想宣称时尚,就缀上“纽约”,甚至建筑本身也大搞欧美风,仿佛只有这样才能让自己看起来高端大气上档次。应该说,这里面存在商业炒作的成分,但中国传统文化博大精深,可借鉴、可使用的元素很多,一些开发商滥用洋地名,实则是缺乏文化自信、价值观混乱的表现。②除此之外,还有一些取地名的方式值得反思。比如地名雷同、缺乏特色,很多城市都有解放路、人民路、花园路,甚至用一二三四这样的数字简单命名。这样的方式也许便于管理,但未免有些千篇一律。相形之下,许多保有历史含义的命名,譬如北京的王府井、南京的乌衣巷、重庆的打铜街等,不但识别度高,也别有韵味。还有就是,一些地方存在随意改名的现象,特别是随着行政区域的调整,为了表示是新地名,或者为了扩大影响,故意将专名更换。有统计称,近30年时间里大约有6万个乡镇名字和40万个村名被弃用。这样的方式,对个人和社会而言都有割断历史的危险,等到以后想要恢复古地名,大众往往又不知其所以然了。其反映的是,一些地方没有意识到地名是历史的宝贵遗产,从内心缺乏对传统文化的体认。③地名并非一个枯燥的名称,而是代表了一定的时间和空间刻度,存在历史、文化、社会、民族等多方面的意义。比如,提起荆州,人们会想起三国故事;谈及西安案板街,就会让人梦回唐朝;说起绍兴,人们马上指出是鲁迅故乡。这说明,地名从来不是空荡荡的概念,它和当地气候风俗、经济文化等有着千丝万缕的联系。其最主要的功能之一,就是让人们有了身份认同感,当我们问起“你是哪里人”时,不仅是在询问地域籍贯,更是在询问一种情感归属。现在随着经济社会发展,人口流动性增强,地域归属感看似削弱了,然而对家乡有认同感的人,依然会大大方方地说出自己的籍贯。这正是文化基因的力量。从维系市、县、乡、村的感情,到建立对某省人的认同,到身为中国人的自豪感,这其中蕴含着强大的凝聚力、向心力。④文化是一个国家、一个民族的灵魂。古往今来,世界各民族都无一例外受到其在各个历史发展阶段产生的精神文化的深刻影响。具体在地名上,也要继承好、发展好自身文化,保持对自身文化理想、文化价值的高度信心。一个地名不仅要望得见山、看得见水,还要让人记得住乡愁、挂得住乡情。1.下列说法不符合原文意思的一项是(　　)(3分)A.地名蕴含着丰富的历史文化内涵,承载着居民对本地文化的认同,是“城市的脸,市民的眼”。B.一些开发商为了能让小区看起来高端大气上档次,在为小区起名时滥用洋地名,这其实是缺乏文化自信、价值观混乱的表现。C.北京的王府井、南京的乌衣巷、重庆的打铜街等,不但识别度高,也别有韵味。D.地名并非一个枯燥的名称,而是代表了一定的时间和空间刻度,它的功能就是让人们有了身份认同感。35 2.文章的中心论点是什么?(2分)3.第③段中加着重号的“这正是文化基因的力量”的“这”指的是什么?画线句子主要运用了什么论证方法?试分析其作用。(3分)十四、[2019·岳阳]阅读下面文字,回答问题。(8分)柔软地带①菜市场外,路边小贩在和城管交涉,对收摊的要求,讨价还价。“再等会儿,再等会儿。”“不能再等了,你再不走,我就要丢饭碗啦!”②我饶有兴致地驻足倾听,观看。我看到了一种新的东西——一种存于人的内心的柔软地带。社会总是在进步,几年前,在我的印象中,城管跟小贩交流只用动作——他们飞起一脚,小贩的菜篮子随即像足球一样飞起。同样这个地点,我看到过多起。③我站在双方的立场上去想,好像谁都没有错:小贩提篮卖点小菜能有什么错?城管为交通道路畅通有序而整顿又能有什么错?需要那么尖锐地对立吗?④几天前,我看过一本书,书中有个细节:1992年2月,柏林墙倒塌两年后,守墙士兵亨里奇受到审判。在柏林墙倒塌前,他射杀了一位企图翻墙的青年。法庭上,亨里奇的律师辩称亨里奇仅仅是在执行命令,别无选择。而法官西奥多不以为然,他的一番话振聋发聩。他说:“作为警察,不执行上级命令是有罪的,但打不准是无罪的。作为一个心智健全的人,此时此刻,你有把枪口抬高一厘米的权利。”把枪口抬高一厘米,这在法律管辖的范畴之外。在任何情况下,只要人的内心不是铁板一块,应该都能做到。35 ⑤法律和法规是坚硬的东西。如果不够坚硬,人们可以自由触碰,久之形同虚设,除此,生活还需要刚性之外的柔软地带;人的内心,也应该有软硬两个地带,硬的是原则,软的是良知。⑥绝对的“神圣”,许多都化成后来的“荒诞”。因为世间没有什么比时间和常识更为强大的东西,它们的检验,能够摧毁人们心中曾经毫无怀疑的确信与坚守。⑦因此,在是与非之间,在权力与欲望之间,需要建立一个缓冲地带,这个缓冲地带能给后来的进与退留一点余地,给调整与纠偏留一点空间,而这,需要人们的内心有一块可以松动的柔软部分。⑧记得一个有趣的细节。早在20世纪20年代,胡适就和鲁迅商量着要改写《西游记》的最后一回。到了1934年,胡适终于将《西游记》的最后一回做了改写。“观音点薄添一难,唐僧割肉度群魔”——单看题目就知道唐僧做了些什么。⑨唐僧的内心始终有个柔软地带,不似悟空见了妖魔一棒打死那么简单,因为妖魔是打不绝的,而且它们中的许多,还是天神们的坐骑或宠物。改写的部分,胡适让唐僧终于割肉了,妖魔被唐僧的大慈悲感化,为自己的欲望羞愧,每位只吃一小口,或者不吃。最后,待到东方满天红霞时,唐僧摸摸全身,肌肉复生,丰润如初。⑩这就是柔软的力量——对立被缓解,和解也已达成,唐僧也终于将大慈悲进行到底。(文/查一路,有删改)1.通读全文,说说“柔软地带”具体指什么。(2分)2.第④段运用了什么论证方法?请分析其作用。(2分)3.将下面这则链接材料作为本文的论据,可以吗?为什么?(2分)链接材料　　在机场办机票的时候,工作人员要是看到带2岁以下的孩子坐飞机的乘客,只要飞机上的座位坐得不是特别满,他们往往会把这类乘客安排在一个空座位的旁边。35 4.第⑤段画线句为“生活还需要刚性之外的柔软地带”,对这个观点,你怎么看?写段议论性的文字,表明自己的看法。(2分)十五、[2019·南充]阅读下面文字,回答问题。(7分)别让速成毁了匠心①在快节奏生活的当下,不少物事的生产创造似乎也加速起来。比如各类技能培训,只要有钱,到处都是班,两三个月就能拿到一本证书。写书、拍电视剧等,也无不可以速成。②现代社会,时间就是生命,办事讲效率没有错。随着科技的进步,很多事情确实可以做到事半功倍。但实践也告诉我们,有些时候欲速则不达,一味地追求速成不是好事。事物的成长发展往往有其规律,那些违背规律的速成,往往会先天不足,无异于拔苗助长。一些以次充好的假冒伪劣“速成”产品,一些偷工减料的“速成”工程等,多是以牺牲质量或功效,乃至牺牲安全为代价,这样的速成就不仅无益,而且有害。③常言道:慢工出细活,文火煲靓汤。很多事急不得,更速成不得。古人对事物的创造,往往是匠心独运,不尚速成。如丝绸、瓷器、漆器、金银器等各类技艺精湛的手工艺品,饱蘸着匠人们对自然的敬畏,对创造的虔敬,对工序的苛求。有多少巨匠们一生默默无闻,远离名利场只为了完成一件作品,办好一件事情。盛于魏晋时期的“百炼钢”之术,其制作过程需工匠把精铁加热锻打一百多次,一锻一称,直到斤两不减,如此千锤百炼,最终锻造出高纯度的器具。古人有句话叫“技近乎道”,即技艺层面的不懈雕琢和追求,与最高的“道”相符,而这种“道”不正是我们所倡导的“工匠精神”吗?正是在这样的逻辑下,产生了数不胜数的名匠和作品。明代奇巧人王叔远精雕细琢,在很小的桃核上雕出各色各样的人物景观,而且形神毕肖,表现了雕刻者的精巧技艺和巧妙构思,反映出我国古代民间工艺的高超成就。35 ④只有沉得下心,才能做出经得起时间检验的产品。高凤林作为一名特种熔融焊接工,35年如一日,一心专注火箭发动机焊接工作,被称为焊接火箭“心脏”的人,0.08毫米是高凤林焊接生涯里挑战过的最薄纪录。载人潜水器有十几万个零部件,其组装对精密度要求达到“丝”级。顾秋亮作为一名焊工,40多年来兢兢业业、刻苦钻研,在平凡的岗位上不断追求卓越,一次又一次挑战极限,成功地把“蛟龙”送入海底,他也被称为“有钻劲儿的螺丝钉”。没有那种精细入微的追求,没有那种“差之毫厘,谬以千里”的体认,就很难有过硬的高精尖技术。⑤其实,不管是科技研究、手工制造、养殖种植,还是行医执教、著书立说,行业千万种,从业者至少都应该有一颗基本的“匠心”。这颗匠心,不仅是对规律的尊重,对创造的敬畏,更需要工作中一丝不苟的工序,精湛的技术,专注的追求,精益求精、追求卓越的精神。养此匠心则会耐得住寂寞,坐得住冷板凳,下得了苦功夫,生出一种宁静致远、潜心于事的定力。涵养工匠精神,容不得浮躁,容不得唯利是图,容不得急功近利的“速成”。⑥“速成”是匠心的克星,欲养匠心,必戒“速成心”。多少粗制滥造、速生速朽的物事告诉我们,急于求成于事无益,急功近利更难立身。唯养一颗匠心,不迷于声色,不惑于杂乱,沉潜自己,专注一事,方能有所成,有所立。(摘自《人民日报》,有删改)1.阅读第②段,简要概括作者对“速成”的看法。(2分)2.第④段主要运用了什么论证方法?请简要分析。(2分)3.结合选文,谈谈如何养成一颗“匠心”。(3分)十六、[2019·襄阳]阅读下面文字,回答问题。(13分)35 从小学生“读书等身”说开去①只要每天坚持读书,就能做到“读书等身”。②江苏昆山玉峰实验学校改进教育方式,十几年来,开展每日午读、亲子读书会、阅读节等活动,让孩子们爱上了阅读。小学6年的时间,一个孩子竟能读1700本课外书。阅读不仅让孩子开阔了视野、提高了成绩,还锻炼了口才和思维,跟爸爸妈妈在家里相处也变得更加融洽。③有感于读书给孩子带来的变化,玉峰实验学校的一位家长突发奇想,让孩子与读过的书合一张影,结果发现书堆起来,跟孩子身高一样高。如果要解码该校一些小学生“6年读1700本书”的奧秘,或许正源于学校通过改进教育方式,让这里有了更多“读书等身”的孩子,其实现路径就是挤时间读书——“只要每天坚持花20分钟时间,就能在小学6年读完1700本书”。④第十六次全国国民阅读调查显示,2018年我国成年国民人均纸质图书阅读量为4.67本,与2017年基本持平;超过半数成年国民倾向于数字阅读,纸质阅读比例下降;在对个人阅读数量评价中,只有2.1%的成年国民认为自己阅读数量很多,6.3%的认为自己阅读数量比较多,37.8%的认为自己阅读数量一般,41.5%的认为自己阅读数量很少或比较少。成年国民阅读数量少最主要的原因是“工作忙没时间”。相比小学生“读书等身”,我们是否有点汗颜?⑤古人云:“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”抗战名将彭雪枫常告诫自己:“如果不抓紧时间学习,我会输给工作的。”在戎马倥偬的岁月里,他不论行军作战多么艰苦,都坚持每日读书,常常手不释卷、挑灯夜战。他的名言是“知识之在于我,向来是如饥似渴的”,座右铭是“苦读苦读一百个苦读”,约法三章是“每日决学两小时”。今天我们各方面条件都比过去优越得多,即使工作再忙,其实也不难发现有一些碎片时间。比如在公交、地铁等车时,在银行排队时,或者睡前20分钟,都能成为自己专享的读书时间。⑥鲁迅说:“哪里有天才?我是把别人喝咖啡的工夫都用在写作上了。”对读书人而言,就是应该合理地利用自己的时间碎片。在碎片化的时间里,是拿手机刷屏,还是读电子书或者手不释卷,是对我们读书习惯与学习定力的考验。如果在碎片化时间看碎片化信息,那么浅表、庸俗就会无形放大;如果在这期间读有价值的东西,那么我们的修养和才干就会不断累积。所以,我们提倡多读书、读好书,其价值和意义就在这里,同时读纸质书和读电子书也并不相悖。⑦“读书破万卷,下笔如有神。”古人早已为我们指出了读与写之间的关系。在这个新时代,人人都想“下笔如有神”,取得像大文豪们那样“著作等身”的成就。然而,梦想不会从天而降,还需先静下心来,多挤点时间,“读书破万卷”,才能厚积薄发,梦想成真。作为普通人,纵然我们做不到“著作等身”,但只要每天坚持读书,也能做到“读书等身”。(有删改)1.这篇文章的中心论点是什么?请用原文语句回答。(2分)35 2.第②③段主要运用了哪一种论证方法?有什么作用?(3分)3.仔细阅读第⑤段,分析本段的论证思路。(3分)4.根据本文观点,说一说在今天这个网络化、信息化的时代,我们可以怎样读书。(答三点即可,3分)35 5.下面对原文理解和分析不正确的一项是(　　)(2分)A.江苏昆山玉峰实验学校通过多种活动方式,让学生爱上了阅读,也让更多孩子“读书等身”。B.第④段引用了大量的调查数据,意在告诉我们:成年人纸质阅读量明显不足,原因是工作忙没有时间。C.选文第⑦段论述了读与写的关系:读是写的前提,只有大量的阅读,才能厚积薄发。D.全文思路清晰,结构严谨,既摆事实又讲道理,具有很强的现实意义。【参考答案】读书学习一、1.做一粒“读书种子”,重视读书,带动身边的人读书,并与实践相结合,推动文化传统薪火相传。[解析]本题考查概括议论文的论点。文章的标题即表明作者的观点,但是“读书种子”运用了比喻的修辞,仅答标题内容不够明确,因此还要结合文章内容对“读书种子”进行阐述。由第②段的“重视学习、重视诗书”可得出“读书种子”首先自身要重视读书,第③段彭德怀“经常督促身边工作人员养成读书习惯”的例子则表明“读书种子”还要能“带动身边的人读书”,第④段强调“读书种子”要在“承接弘扬中”推动“文明薪火不断发扬光大”,第⑤段则赋予“读书种子”新的内涵,即“知识必须与实践结合,使之变成能力或本领之后,才能产生力量”。根据这些进行概括即可。2.①交代“读书种子”一词的由来,引出议论的话题。②引用黄庭坚的话,起到了论据的作用,很有说服力。③引用黄庭坚的话,激发读者的阅读兴趣。[解析]本题考查议论文首段的作用。第①段开头一句即交代了“读书种子”一词的由来,从而引出了论题,同时黄庭坚的话又作为道理论据阐述了读书的重要性,富有说服力。最后,引用黄庭坚的话,增强了文章的文化底蕴和韵味,激发了读者的阅读兴趣。3.举例论证。举彭德怀用饭粒粘书页督促身边工作人员读书的例子,具体论证了老一辈无产阶级革命家中不少人是“读书种子”的观点,增强了说服力。[解析]35 本题考查论证方法及其作用。画线句子举了彭德怀用饭粒把书中的页码粘起来督促身边工作人员养成读书习惯的例子,属于举例论证,通过这一具有代表性的事例论证了老一辈无产阶级革命家中不少人是“读书种子”的观点,真实可信,增强了说服力。据此回答即可。4.示例:读书滋养了我的心灵。阅读《平凡的世界》,孙少安对奋斗的坚持让我感动,让我明白了奋斗的价值和生活的意义。孙少安不安于现状,立志改变乡村贫困的面貌,虽经历重重困境,始终不改初衷,最终走向成功。这本书充满正能量,让我更坚定了努力奋斗、赢得未来的信心。[解析]本题考查对文本的感悟和思考。画波浪线的句子阐述了读书的三个好处:滋养美好心灵、遇见更好的自己、看到更美的世界。考生任选一个角度,结合自己的读书经历,阐述读书对自己的积极影响即可。二、1.要把生活经验联系到语言文字上去。[解析]此题考查议论文的中心论点。主要观点就是作者的主张,就是议论的中心,训练语感的目的是具备锐敏的语感,从“可见要求语感的锐敏,不能单从语言文字上揣摩,而要把生活经验联系到语言文字上去”中可知,要与生活经验联系是中心论点。2.举例论证、对比论证。论证了“直到自己的语感和作者不相上下,那时候去鉴赏作品,就真能够接近作者的旨趣了”。[解析]此题考查议论文论证方法及作用。题干明确是第④段,阅读第④段,找出相关语句,“譬如作者在作品中描写一个人从事劳动”中的“譬如”就是举例,“语感欠锐敏的人”“另外一个读者却不然了”写了两个人不同的感觉,形成对比,由此可知本段运用了“举例论证、对比论证”,论证的观点可以从列举的事例中感知,作者列举的是作品中的人和事,就是讨论如何鉴赏作品,由此找到“直到自己的语感和作者不相上下,那时候去鉴赏作品,就真能够接近作者的旨趣了”这一观点。3.(1)大风吹在榆树上,发出响声。雨打树叶,腾起雨雾,就像烟一样。(2)照亮庭院的皎洁月光,就像注满池塘的清水。竹柏的影子看上去就像交错纵横的水草。从中可以看出作者恬静的心境。[解析](1)题考查重点词语的理解。答题时,要联系生活实际,榆树被大风吹起,用“啸”说明风比较大,更富有拟人化,“冒烟”运用了比喻修辞方法,把“腾起的雨雾”比作烟雾。(2)题考查重点词语的理解。作者结合生活环境,比喻月光的皎洁,用以烘托恬静的心情,积水是因为月光洒落地面,清澈明亮,藻、荇好像是竹柏的影子落在地面上,形象生动。三、1.生活需要文学。[解析]本题考查对文章中心论点的把握。解答本题,做到四个分析:分析文章内容,分析论据,分析题目,分析总结性的关键词语,如“所以”“因此”“总之”等。根据文章内容与标题,可知本文的中心论点是“生活需要文学”。35 2.比喻论证。把“文学”比作“休止符”,生动形象地论证了文学在生活中的重要作用(或者论证了文学可以让人们拥有优雅的人生格调,让人们的生活变得更美好,回答论证了中心论点也可)。[解析]本题考查对论证方法及其作用的把握能力。解答本题首先要辨识画线句所运用的论证方法,接着分析如何运用这一方法,最后指出运用这一方法所论述的观点。“休止符”是乐谱中的符号,用以记录不同长短音的间断时值。句中将“文学”比作“休止符”,运用比喻论证,生动形象地论证了文学可以让人们拥有优雅的人生格调,让人们的生活变得更美好,使论证形象有力。3.“发酵”本义为复杂的有机化合物在微生物的作用下分解成比较简单的物质(或比喻事态持续发展)。此处的“发酵”是指利用“节日”,爱好文学的人们能回归到享受精神欢愉的生活方式,作家能感受到温暖,并用自己的激情之火去燎原大众的情感。[解析]本题考查对重要词语含义的理解。解答本题,先要解释“发酵”的本来意思,然后结合文章的内容和具体语句来理解其语境义。“发酵”的语境义围绕“节日能让爱好文学的人们回归到享受精神欢愉的生活方式之中。节日能给作家传递温暖,作家能以激情之火去燎原大众的情感”来理解即可。4.C　[解析]本题考查对文章内容的理解和分析能力。仔细阅读相关语段不难看出作家吴亮的名言表明了:没用的文学生活状态却有优雅的人生格调:放缓我们前行的脚步,为奔波之路点上一个休止符。停顿是美,停顿是诗,停顿是国画中的留白。这与“凡是能拖到明天做的事情,今天就不要去干”是一致的。四、1.为学习、为研究,读书时一定要思考。[解析]此题考查提炼或概括议论文的主要观点的能力。作答时,要在理解文章的论证层次的基础上,结合文章的题目(或论题)、文章的开头和结尾进行分析和提炼。本题依据题目“谈谈读书时的思考”这一话题和结尾段“无论是为学习还是为研究而读书,目的总是要提高自己的。读书的最高境界是启发性思考,要一边读一边想”可概括本文的中心论点为:为学习、为研究,读书时一定要思考。2.读书需要平面思考、总结思考、关联思考、启发思考四方面。[解析]此题考查对文章内容的梳理和概括。本文围绕着中心论点“读书时一定要思考”从“读书需要平面思考”“读书需要总结思考”“读书需要关联思考”“读书需要启发思考”四个方面来阐述。即文章⑤~⑧段每段的分论点。据此理解作答。3.B　[解析]B项“读万卷书,行万里路”指理论和实际要结合,而非为“外出旅游最好先读些书了解当地情况”考虑。品格修养五、1.我们要有容人的雅量。[解析]35 本题考查提炼中心论点。选文从正反两方面展开论述,重点从“为什么”的层面回答了“要有容人的雅量”。题目直接点明了作者的态度,因此是中心论点。2.像曹刿一样有才华、能力比自己强的人。[解析]本题考查重点词语的含义。“珠玉”是一种比喻的说法,文章第②段将“曹刿”喻作“珠玉”,是相对于鲁庄公的“平庸”而言的,“珠玉在侧”意为“像曹刿一样有才华、能力比自己强的人在自己身边”,故可将“珠玉”理解为像曹刿一样有才华、能力比自己强的人。3.(1)道理论证　(2)举例论证[解析]本题考查论证方法的判断。画线的第(1)句中含有“道”及引号,这是引用俗语在讲道理,故可判断为道理论证;画线的第(2)句中列举了齐桓公对待管仲用箭射伤他采取的宽容态度来论证“有了容人的雅量,就有了释人之怨的胸襟”,故可判断为举例论证。4.如果我们能用人之长,谅人之短,宽人之过,释人之怨,我们就真正做到了容人。[解析]本题考查文意把握。文章第⑥段告诉我们“如果我们能用人之长,谅人之短,宽人之过,释人之怨,我们就真正做到了容人”,摘录作答即可。六、1.先分析谦虚的内涵,再分析谦虚的内因,然后和不知天高地厚者对比,点出谦虚消极和积极的意义。为下文的进一步论述做铺垫。[解析]本题考查理顺文段论证思路的能力。解答本题先要细读文段,理清本段层次:文章第①段先分析谦虚的内涵:谦虚并非故意自贬身价,做客套应酬……就不能不起谦虚之感;再分析谦虚的内因——谦虚必起于自我渺小的意识;然后和不知天高地厚者对比,点出谦虚消极和积极的意义。解答时在各层次前分别加上“首先、然后、最后”一类的表示承接关系的词语,进行表述即可。2.运用了比喻论证。通过通俗的比喻论证了“人的谦虚,它的外表虽是空旷柔弱,而它的内在力量却极刚健”的观点。[解析]本题考查对论证方法及其作用的把握能力。解答本题首先要辨识画线句所运用的论证方法,接着分析如何运用这一方法,最后指出运用这一方法所论述的观点。3.谦虚必见地高远,知道天高地厚;谦虚“知不足然后能自强”;谦虚是对崇高意识的虔诚和向往。[解析]本题考查对文章内容的理解与概括。本题可抓住以下关键句“必须见地高远,知道天高地厚才能真正地谦虚”“知不足然后能自强”“发现对象无限伟大,无形中自觉此身渺小……不知不觉中把自己也提升到那同样伟大的境界”等来概括作答。4.示例:谦虚是一种优良品质,它让你面对成就不张扬,面对不足而自强。生活、工作中我们应该保有这种精神品质。但我们也要恰当地发扬它,过分的谦虚就会让我丧失自信和斗志,实事求是地面对自己的工作、学习才是正确的选择。[解析]35 本题考查文章内容理解及个性化阅读能力。解答本题,需在理解文章内容、准确把握文章主要观点的基础上,提炼出自己的观点,并结合链接材料阐述理由。链接材料中的同学有能力来完成任务却还要“谦虚”,可从“人需要谦虚,但不要过分谦虚”的角度,结合生活实际来发表自己的看法。七、1.A:一个人只有点燃内心的“火焰”,才能让“燃”的状态恒久持续,进而迸发源源不断的力量;B:怎样“点燃”自己;C:状态能否“燃”起来,取决于心灵的温度;D:“燃状态”还可能伴随着苦、累、痛,包含着责任、担当、付出,走出“舒适区”,活成自己理想的样子[解析]本题考查对论证思路的梳理补充能力。A处对应内容是本文的第一个层次,其主要目的是提出论点。细读①②两段,可以抓住第②段的最后一句话,这是本文的中心论点;B处对应的是本文的第二个层次,细读第③~⑤段,主要论述怎样“点燃”自己。C处概括的是第③段的主要内容,该段首句是本段的总括句,稍加概括即可。D处则是对第⑤段主要内容的概括,该段首句是本段的总括句,由此进行概括即可。2.[乙]处。“心中揣着一团火”照应第③段段首“心灵的温度”,“锐气才不会散,脚步才不会停”照应段中“进取的意志”,这句话强调了心态对人状态的重要性,与第③段内容相呼应。[解析]本题考查辨析论据与论点是否统一的辨析能力。句子“心中揣着一团火,锐气才不会散,脚步才不会停”强调心中应有理想,然后才能锐意进取,不断前行。这显然与第③段首句“如果心不想走,脚就不会出发”相呼应。将该句放入第③段中检验,可以发现该段先从反面论述,再从正面论述,正反对比,从而突出了本段主要观点“状态能否‘燃’起来,取决于心灵的温度”。3.示例一:邓稼先心有祖国,为了祖国的强大,他从美国归来后甘守戈壁荒滩,隐姓埋名,至死不懈,默默地燃烧着自己,他为祖国的国防事业做出了许多新的巨大贡献,被誉为“两弹元勋”。示例二:闻一多为了民族的解放,为了祖国的未来,心有信念,不怕牺牲,听闻李公朴被杀害后,他拍案而起,满腔悲愤地发表了演讲。会后闻一多先生又参加了记者招待会,在他离社返家途中,被特务分子暗杀。他为了民族的未来,燃烧了自己。[解析]本题考查补写论据的能力。解答此题,首先要看清楚要求补充的论据类型,即看清楚要求补充的是名言还是事例。题目要求从邓稼先和闻一多两人中任选一人,结合所学课文内容,概述其相关事迹,来充当本文论据。概括时,我们可以从第③段和第⑤段所论述的角度进行概括。如第③段,我们可从心中有理想的角度思考:举邓稼先心有祖国,冒死回国,努力奉献和闻一多心有未来,奋力反抗的事例。答题时,要根据论述需要,列举合适事例。同时,还要注意字数的要求。八、1.“耐心能够成就事业,更成就人生”或者“好的人生需要文火慢炖”。[解析]本题考查对文章中心论点的分析归纳。从“耐心就是不急躁、不厌烦,它既是一种性格,也是一种品格,是‘高尚的秉性’,能够成就事业,更成就人生”可提炼出中心论点。35 2.首先提出本段论点(全文分论点)——耐心成就意志之美;然后,运用讲道理、摆事实的方法(引用哲人的话和举滴水穿石、铁杵磨成针等例子)进行论证;最后回扣论点:通过文火慢炖、细水长流,人的意志品质得到锤炼和塑造(耐心成就意志之美)。[解析]本题考查对论证思路的分析。分析论证思路要注意按照提出问题—分析问题—解决问题的思路去分析。按照首先—然后—最后的格式回答。第⑥段首先提出分论点——耐心成就意志之美,然后,引用哲人的话,再举例子进行论证,最后又总结论点。3.C　[解析]本题考查对文章内容的理解。“日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事。”这句话表达的是有耐心就不怕困难可以成就事业的观点,可以作为文章的论据。人生哲思九、1.在困难和挫折中砥砺前行,人生才能丰富完整,精神生命才能不断成长。[解析]本题考查辨析并概括议论文的中心论点的能力。中心论点统领全篇,一般在标题、开头或结尾居多。选文围绕挫折和困难行文,告诉我们要勇于挑战困难,我们才能收获成功。可以参照文章第一段和最后一段的内容进行总结即可。2.作者先引用茅以升的名言,明确观点:在困难和挫折中砥砺前行,人生才能丰富完整,精神生命才能不断成长。[解析]本题考查分析文章段落的论证思路,要通读该段,然后按照该段的写作顺序依次写出来即可,中间可以用“首先”“然后”“接着”“最后”等词语衔接。3.示例:俗话说,逆境出人才,“不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香?”我们在今后的人生道路上,面对困难与挫折,要勇往直前,努力地去克服它们,将苦难转变为一种锻炼自己的法宝,在逆境中将自己打造成一个强者。[解析]这是一道开放性题目,要求我们根据文章内容和生活实际谈对挫折和困难的态度,面对困难我们不能放弃,肯定要迎难而上。回答时首先要点明观点,然后围绕文章内容和自己的生活实际回答。十、1.即使是在颜值时代,修心亦是很重要的。[解析]本题考查提炼中心论点。文章开头,作者由现代人“希望通过提升‘颜值’来获得更多的自信与机遇”一事,谈到了马云“没有很高的颜值。但他通过自己的努力,取得了如今的诸多成就”。从而引出颜值与成就的关系,由此引出文章的中心论点。2.示例一:袁隆平,作为中科院院士,却穿着朴素,与农民一起下地劳作。示例二:作为影帝的周润发,穿着简单,与普通人一起坐地铁,逛菜市场。[解析]本题考查补充议论文的论据。围绕论点“即使是在颜值时代,修心亦是很重要的”补充论据。论据要典型、有代表性,同时要注意叙述的角度要正确,能够围绕论点展开,还要注意语言的连贯、通顺、流畅。意思对即可。35 3.举例论证。举了三国吕布不曾修心导致最终惨败的例子,具体有力地论证了“颜值不是最重要的,内在才是”(或者“一个人空有‘颜值’却没有内在是不行的”)这一观点,进一步论证了中心论点。[解析]本题考查论证方法及作用。作者举了吕布不曾修心最后惨败的事例,从反面证明只有颜值,没有内在的东西是行不通的,加强了论证的效果,能使人进一步认识到颜值不如内在重要的道理。4.示例:我认为一个人不应该只注重外貌修饰,更要注重内在修养。在这颜值时代,我不否认一张好看的脸是多么的重要,一张帅气的脸会让自己更加自信。但是“身体发肤,受之父母”,一个人的外貌不是自己能决定的,不是自己能控制的。美不仅仅只有外在美,如果没有内在美,这个人也不过是被修饰过的皮囊。我们应该提高自己的内在修养。[解析]本题考查读后反思。本题属于开放性试题,围绕“修心重于颜值”的观点,结合文章内容,言之成理即可。要注意观点明确,论证有力,语言连贯、通顺、流畅。道理阐述透彻。十一、1.拥抱自己的“不完美”,我们才能更好地激发斗志,走向更完美的人生。[解析]本题考查概括中心论点的能力。这篇文章的论题是如何看待不完美。选文的标题就是中心论点,可以将选文的结尾句与标题整合起来。2.示例:贝多芬并不因为失聪而隔绝了音乐的世界。3.示例:世界上没有绝对的完美,勇于接受自己的不完美,才能让自己不断接近完美。我能够接受自己的不完美,因为只有接受自己的不完美,才能发现自己的不足之处,不断改进,接近完美。例如我的每篇作文也都并不完美,找到作文的不完美之处后不断修改,让它变得接近完美。[解析]本题考查评价、感悟文章主题的能力。解答此题,先明确文章的中心论点,再联系生活实际谈想法。可列举日常生活事例,比如长相虽不漂亮,但能找准自己的缺点,并改掉缺点,变得能干,又能助人为乐,在人们心目中,就一样是漂亮的。十二、1.永不后退,就是开弓没有回头箭,想好的事情就要做到底,不到最后绝不放弃[解析]本题考查对文章分论点的把握。解答此题,首先从第①段的“永不”——永不抬头、永不后退考虑,可知此分论点应是围绕“永不后腿”展开的,然后再抓住⑦⑧两段的内容,从“今天很残酷……才能见到后天的太阳”句中概括出其分论点。2.运用了道理论证的方法,有力地论证了“永不抬头,就是要目标专一,排除所有杂念,坚定不移地走好自己的路”的论点,使论证更具说服力。[解析]本题考查对论证方法的辨析及其作用。从“马云语录所言”可知是引用了马云的语录中的句子,运用了道理论证的方法。作用可从论证了……的论点去分析即可。3.通往成功的路不是一帆风顺的,最初的残酷往往会让许多人放弃,但是只要你坚定不移地走下去,不放弃,你就一定能取得最后的成功,成为一个英雄。35 [解析]本题考查对重点句子的理解能力。解答此题要认真阅读选文,分析其主要内容,再结合文章的上下文和主旨来回答。画线句子是文章的结尾句,是论证第⑥段的分论点并且强调了中心论点的句子,因此可从文章的主旨上去回答。围绕句子的意思,结合内容,展开即可。社会热点十三、1.D　[解析]此题考查对文章内容的感知。D项,地名“让人们有了身份认同感”只是它最主要的功能之一。2.地名要让人记得住乡愁。[解析]此题考查把握论点的能力。面对此类题通常从几方面入手:①从题目入手,捕捉文章中心论点;②从开头、结尾入手,捕捉文章的“中心句”;③看中间部分,提炼论点。这篇文章的题目“地名要让人记得住乡愁”就是中心论点。3.“这”指的是“现在随着经济社会发展,人口流动性增强,地域归属感看似削弱了,然而对家乡有认同感的人,依然会大大方方地说出自己的籍贯”。画线句子运用了举例论证的论证方法。以荆州与三国故事的关系、西安案板街与唐朝的关系、绍兴与鲁迅故乡的关系为例,论证了“地名从来不是空荡荡的概念,它和当地气候风俗、经济文化等有着千丝万缕的联系”的观点。[解析]此题考查从文中搜索信息和分析论证方法及作用的能力。“这”是近指代词,答案应从文中该词前面寻找。由标志词“比如”可判断画线句运用了举例论证的方法,其作用是为了论证它后面一句的观点。十四、1.“柔软地带”指生活中刚性的规则下良知的灵活变通。[解析]本题考查文章的论点。“柔软地带”是本文的题目,也是本文的论题,其具体所指的内容,即是文章的中心论点。从文中“硬的是原则”“软的是良知”等词语及文中所举的事实论据,即可总结出中心论点。2.举例论证。以典型的事例来论证观点、讲述道理,既有一定的故事性,吸引人注意,又能给人事实胜于雄辩的说服力,让人无可置辩。[解析]本题考查论证方法及其作用。首先依据题干要求研读第④段,该段主要叙述守墙士兵亨里奇因射杀一位企图翻越柏林墙的青年而受到审判这件事,可知运用了举例论证的方法。从该段最后一句的“只要人的内心不是铁板一块”来看,其作用是为了论述“柔软地带”。当然,答题时要记住举例论证的一般作用,按照回答这类题目的答题模板答题就可以了。3.可以。工作人员的做法体现了选文强调的“柔软地带”,既不破坏规则,又给弱者以关怀和帮助。[解析]本题考查论据的运用。选择论据要围绕论点,论据的作用就是为了证明论点。这个事例中,“飞机上的座位坐得不是特别满”——不破坏规则;“2岁以下的孩子”“把这类乘客安排在一个空座位的旁边”——给弱者以关怀和帮助。由此可见这则链接材料可以作为本文的论据。35 4.示例:我认为不需要。生活需要规则,“柔软地带”其实是规则的漏洞。本来就有好事之人会去钻这些漏洞,如果执法者再给人以“柔软地带”,等于在纵容这些人投机取巧,其实是在伤害更大人群的正当利益。(同意观点亦可)　[解析]本题考查文本的拓展延伸。答题时首先必须明确观点,肯定或者否定,二者选一,不能既肯定又否定。然后选取论据来证明自己的观点。当然,依据题干“写段议论性的文字”这一要求,要选取理论论据,不要选取事实论据。十五、1.①办事讲效率没错,很多事情可以做到事半功倍。②有些时候欲速则不达,一味地追求速成不是好事。(意近即可)[解析]本题考查概括文意。“速成”一词在第②段中有论述:“办事讲效率没有错”“很多事情确实可以做到事半功倍”“有些时候欲速则不达”“一味地追求速成不是好事”,根据以上的论述可概括出对“速成”的看法。2.运用了举例论证的论证方法,通过列举高凤林和顾秋亮的具体事例,有力地证明了只有沉得下心,才能做出经得起时间检验的产品。[解析]本题考查论证方法。从“高凤林作为一名特种熔融焊接工,35年如一日……”“顾秋亮作为一名焊工……”可得出是举例论证,论述的是段首提出的小论点“只有沉得下心,才会做出经得起时间检验的产品”。3.①尊重规律,敬畏创造,有一丝不苟、精益求精、追求卓越的精神。②有耐得住寂寞,坐得了冷板凳,下得了苦功夫,宁静致远潜心于事的定力。③必戒速成心,容不得浮躁,容不得唯利是图,容不得急功近利。(意近即可,答出前两点即得全分)　[解析]本题考查提取信息。阅读全文可找到如下句子:“这颗匠心,不仅是对规律的尊重……容不得急功近利的‘速成’”,据此可得出答案。十六、1.只要每天坚持读书,就能做到“读书等身”。[解析]本题考查把握中心论点。注意题干“用原文语句回答”的提示。通读全文可知,本文作者着重阐述“读书”的问题,并在首段给出了论点。2.这两段都举了江苏昆山玉峰实验学校学生“读书等身”的事例,属于举例论证。这样论证,使论证更具体,更有说服力,因为事例确凿、充分、有一定代表性。[解析]本题考查论证方法及其作用。在答作用时一定要找到文段中的观点句或中心论点。论证方法的作用就是为证明中心论点服务的。3.先引用名言讲道理,再举抗战名将彭雪枫挤时间读书给予佐证,然后自然拿我们和彭雪枫对比,论证了我们缺的不是读书的时间,而是读书的决心。[解析]35 文章第⑤段先引用“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”这一名言讲道理,再用抗战名将彭雪枫挤时间读书为例证,然后拿今天的我们和彭雪枫作对比论证,论证了“我们缺乏读书的决心”这一观点。这样使整个论证过程逻辑严密,条理清晰,使论证更加深刻,观点更加鲜明。4.示例:时间充足的话,静下心来,好好品读纸质书;碎片化时间里,就利用各种电子工具,学习积累一些碎片化的信息;专门挤时间,把前述两种情况读到的东西,加以整理,付诸文字。这样读书既可能“读书等身”,也可能“知识等身”。[解析]本题考查阅读迁移。首先要读懂原文,运用原文所讲的相关理论,来给读者提建议,告知读者读书的方法。此题的答案比较开放,所提建议合理即可。如分析第⑥段中的语句,通过整理,即可给读者提出有关读书方法的恰当建议。5.B　[解析]第④段引用了大量的调查数据,意在告诉我们:成年人阅读量明显不足,并不是特指纸质阅读量明显不足。并且“工作忙没有时间”是造成成年人阅读量明显不足的主要原因,但不是唯一的原因。B项表述与原文不符。35