[幼儿园大班舞蹈教案范文] 幼儿园大班舞蹈教案

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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑[幼儿园大班舞蹈教案范文]幼儿园大班舞蹈教案让幼儿尝试用夸张的舞蹈动作大胆表现木偶人的动作特点。感受乐曲的结构，能依据音乐信号准时交换舞伴。以下是我细心整理的幼儿园大班舞蹈教案.的相关资料，盼望对你有关心!幼儿园大班舞蹈教案.篇一《木偶人的舞会》【活动目标】1、尝试用夸张的舞蹈动作大胆表现木偶人的动作特点。2、感受乐曲的结构，能依据音乐信号准时交换舞伴。3、在合作表演的过程中，感受与同伴合作、沟通的欢乐。【活动预备】1、《钟表店》音乐节选2、红、蓝帽子每种12顶。3、玩过木偶人嬉戏，感知木偶的动作特点。【活动过

2、程】一、幼儿律动进场二、嬉戏"我们都是木头人'引出课题。1、我们都是木头人，不许讲话不许动。小伴侣，这是什么嬉戏?2、木头人是怎么走路的呢?三、分段创编舞蹈"木偶人的舞会'。(一)幼儿完整观赏音乐一遍，感受ABA的旋律结构。(二)音乐盒打开，木偶人消失幼儿跟着音乐大胆创编A段舞蹈动作，要求表现木偶人机械、僵硬的动作特征。(三)两两结伴，舞会开头(创编B段舞蹈)1.按帽子颜色结伴，创编动作，表现同伴间的友好。2.学习听音乐信号交换舞伴。第6页共6页本文格式为Word版，下载可任意编辑[幼儿园大班舞蹈教案范文]幼儿园大班舞蹈教案让幼儿尝试用夸张的舞蹈

3、动作大胆表现木偶人的动作特点。感受乐曲的结构，能依据音乐信号准时交换舞伴。以下是我细心整理的幼儿园大班舞蹈教案.的相关资料，盼望对你有关心!幼儿园大班舞蹈教案.篇一《木偶人的舞会》【活动目标】1、尝试用夸张的舞蹈动作大胆表现木偶人的动作特点。2、感受乐曲的结构，能依据音乐信号准时交换舞伴。3、在合作表演的过程中，感受与同伴合作、沟通的欢乐。【活动预备】1、《钟表店》音乐节选2、红、蓝帽子每种12顶。3、玩过木偶人嬉戏，感知木偶的动作特点。【活动过程】一、幼儿律动进场二、嬉戏"我们都是木头人'引出课题。1、我们都是木头人，不许讲话不许动。小伴侣，这

4、是什么嬉戏?2、木头人是怎么走路的呢?三、分段创编舞蹈"木偶人的舞会'。(一)幼儿完整观赏音乐一遍，感受ABA的旋律结构。(二)音乐盒打开，木偶人消失幼儿跟着音乐大胆创编A段舞蹈动作，要求表现木偶人机械、僵硬的动作特征。(三)两两结伴，舞会开头(创编B段舞蹈)1.按帽子颜色结伴，创编动作，表现同伴间的友好。2.学习听音乐信号交换舞伴。第6页共6页本文格式为Word版，下载可任意编辑学习转圈180度并向后转，交换舞伴。引导幼儿发觉每次转圈后都会有新的舞伴。(四)舞会结束，木偶人回家(音乐回到A段)创编音乐结尾处的造型动作。四、幼儿完整舞蹈2遍。(一

5、)大胆表现木偶人的动作特征，并在每次听到铃声后能准时、精确     地交换舞伴。(二)体验同伴合作、沟通的欢乐。幼儿园大班舞蹈教案.篇二《西班牙蝴蝶》【活动目标】1、通过重拍节奏的练习，初步熟悉西班牙舞蹈基本风格，清晰西班牙舞蹈主要动作。2、能够正确的做出古典舞的各个手位。3、训练腿与腰的柔韧性，腿与腹背肌的掌握力及爆发力。【活动预备】1、歌曲《嘿!米奇》《小浪花》《吹泡泡》《维族小姑娘》《颜色歌》《寻胡隐君》《西班牙蝴蝶》《百变小魔女》，音乐播放器。2、节拍鼓、鼓槌。【活动过程】一、热身活动热身操《嘿!米奇》，充分活动头部、颈部、肩膀、手臂、腰

6、部、胯部、膝盖和脚腕。二、基本功训练1、把杆站姿：动作要求：双手与肩膀同宽轻轻搭在把杆上，;脚小八字位立直，收腹提臀，下巴微抬。2、把杆压前腿：(每边压8个8拍)第6页共6页本文格式为Word版，下载可任意编辑动作要求：单手扶把，一条腿搭在把杆上，一只手芭蕾手尾三位。压腿时老师强调留意压腿的三大要素：开、绷、直。胯部外开，脚背的外开全绷和膝盖的伸直。3、把杆踢前腿：(每边踢8个8拍)动作要求：单手扶把，另外一只手叉腰。老师强调踢腿时眼睛要凝视前方，脚背和膝盖绷直。上半身不行以极力向前够，踢不高没有关系,最重要的是保持正确的姿势。4、把杆压肩膀：(

7、压100下，约12个8拍)动作要求：双手双脚打开与肩膀同宽，双手伸直搭在把杆上，脊柱和腰部放松下压，头部上仰。老师强调胳膊肯定要伸直，肩部韧带才会被拉长。5、把杆下腰：(4个8拍为一组，做两组)动作要求：双手双脚打开与肩膀同宽，双手轻轻搭在把杆上，身体立直。下腰时需要根据头部、颈部、胸腰的挨次依次来下。老师强调手要轻轻的搭在把杆上，不行以用力扯住把杆，脚保持与肩膀同宽不行往前滑。6、地面跪下腰：(2个8拍为一组，做三组)动作要求：跪立，双脚打开与肩同宽。双手打开小七位。下腰时需要根据头部、颈部、胸腰，双手抓脚的挨次依次来下。起来后双手交替捶腰放松

8、。7、地面压旁腿(地面下横叉)：(每边压8个8拍)动作要求：腿下横叉打开，一只手扶地，另外一只手芭蕾手位三位。老师强调压腿时留意三大要素