种群群落

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1、1.种群是指，在一定自然区域内（）A.同种生物的个体总和B.所有生物个体的总和C.同种生物的幼体总和D.同种生物的成体总和2.下列生物群体，属于种群的是（）A.一个池塘中全部的鱼B.一个牧场上全部的牧草C.同一牧场上的牛和羊D.同一饲养场上全部的肉用黄牛3.下列叙述中不属于一个种群的是（）A.长江里所有的扬子鳄B.一个湖泊里的全部草鱼C.一个县里的全部人口D.一个果园里的全部果树4.在一个棉田中有蚜虫卵、蚜虫幼虫、有翅蚜虫、无翅蚜虫。这些蚜虫共同组成（）A．种群B．群落C．群体D．社会5.能影响种群密度的是（）A.年龄结构B.性

2、别比例C.出生率、死亡率D.以上都是6.某种群中年轻的个体少，年老的个体多，则种群密度会A．越来越大B．相对稳定C．越来越小D．绝对不变7.利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体，破坏了种群正常的性别比例，该害虫的种群密度将会（）A.明显增加B.明显减少C.先减后增D.相对稳定8.按一对夫妇生两个孩子计算，人口学家统计并预测，墨西哥等发展中国家的人口翻一番大约需20至40年，美国需40至80年，瑞典人口将会相对稳定，德国人口将减少，预测人口的这种增减动态主要依据是（）A.人口种群密度B.种群年龄结构C.种群性别比例D.出生率和

3、死亡率10.2001年11月1－10日，我国开展了“第五次人口普查”，从生态学角度看，调查对象应属于一个（）A.种群B.生物体C.群落D.以上都不是12.小晨学习了种群的概念后，对种群的特征进行了描述，你认为下列描述不正确的是（）A．有一定的年龄结构B．必须有相当多的生物数量C．有一定的密度D．有一定的性别比例13.一个物种就是一群生物，它们的、相似，并能相互而生育后代。种群是由同一的许多生物个体组成。1.在一个池塘中生活着水蚤、藻类、虾、鲤鱼、莲等各种生物，这些生物的总和可以看成一个（）A.种群B.群落C.物种D.社会2.下列

4、实例中属于生物群落的是（）A.一片草地上的全部昆虫B.一块水稻田里的蝌蚪和青蛙C.一棵枯树和其上的苔藓、真菌、昆虫、蜗牛等生物D.一个湖泊中的藻类、鱼类、细菌、蚌、水生昆虫等全部生物3．一个池塘中的生物群落不包括（）A.细菌和真菌B.所有植物C.所有鱼类D.水和土壤4.雀鸟、煤山雀、血雉等在珠穆朗玛峰的河谷森林里分层次地分布，这体现了（）A．种群的密度B．群落的水平结构C．群落的垂直结构D．种群的水平结构5.分析下列生物现象，其中起主要作用的生态因素分别是（1）苹果不宜在热带地区栽种（）（2）阳面山坡的小麦比阴面的长得好（）（3

5、）荒漠地区生物种类稀少（）A.温度B.水C.阳光D.土壤6.下列生物的生活习性，受温度影响的是（）A.仙人掌的变态叶B.蛾类喜夜间生活C.侯鸟的迁徙D.杜鹃产卵于别的鸟窝内7.生活在海藻中的一种鱼，遇到敌害时，身体侧立不动，似一株植物，从而逃避敌害，这是一种()A．保护色B．警戒色C．拟态D．变态8．下列属于保护色的是()A．雌黄蜂与蜂兰的唇形花瓣相似B．比目鱼的体色能与环境色彩变化保持一致C．黄蜂腹部具有黑黄相间的条纹D．无毒蛇具有毒蛇的鲜艳花纹11.我国从东到西，森林覆盖率逐渐减少，起主要作用的生态因素是（）A.水B.温度C

6、.阳光D.大气12.种在同一穴中的玉米，如果过稠会出现瘦苗和弱苗现象，这在生物学上称为（）A.种内斗争B.种内互助C.竞争D.共生13.在林区放赤眼蜂，结果松毛虫被消灭了，原因是赤眼蜂的卵产在松毛虫的卵内，使松毛虫卵的空壳率达到70％以上，赤眼蜂的生活方式及两者的关系实质是（）A.捕食和种内斗争B.互利共生和种间互助C.互利共生和种间斗争D.寄生和种间斗争14.下列各组都属于捕食关系的是（）A.狼吃羊和植物的生长需要光B.狐吃兔和大鲈鱼吃小鲈鱼C.蛇吃鼠和牛喝水D.鸟吃虫和羊吃草15.属于种内互助的一组生物是（）A.海葵和寄居蟹

7、B.地衣中的藻类和真菌C.蜂群中的工蜂和蜂王D.水池中的草履虫与水螅16.在群落中，起主导作用的是。动物和微生物直接或间接地依赖于。17.我们把生活在一定自然区域内所有植物的总和，称为。把覆盖在地球表面的植物群落称为。19.到了寒冷的冬天，柳树落叶，而松树却依然郁郁葱葱，这表明它们都能寒冷环境；蚯蚓的钻穴和取食等活动使土壤变得更加疏松和肥沃，说明生物也能环境。20.浙江省盛产柑橘，柑橘生长的主要环境条件是：年平均气温要求在15摄氏度以上，一月的平均气温在5摄氏度以上；适宜种植在朝南或东南的向阳处；有水源。某科技人员想探究海拔高度

8、对柑橘生长的影响，设计了如下的实验方案，并对实验结果进行了统计：（1）选择90株柑橘苗，将它们分为A、B、C三组（2）A组种植在海拔高度为150米的朝南坡地，B组种植在海拔高度为300米的朝南坡地，C组种植在海拔高度为450米的朝南坡地。（3）定时进行科学的施肥