中学校长个人工作参考计划

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中学校长个人工作参考计划　　一、指导思想　　以"三个代表"重要思想和十*大精神为指导，落实科学开展观，以创立文明学校要求为标准，以保持区级文明单位称号为目的，高质量、高效率的开展精神文明活动，不断提高师生思想道德和人文素养，不断提升学校创立工作的内涵，把学校办成环境一流、治理一流、质量一流的育人场所，使学校成为精神文明建立的前沿阵地。　　二、工作目的　　保持区级"文明单位"的称号，争创市级文明单位。　　三、工作内容　　1、完善组织机构，加强领导，责任到人。成立精神文明领导小组(名单附后)，书记任组长，其它成员分工落实各项创立工作，使学校精神文明建立标准有序。同时，提高教职工参与学校文明创立的广度，做到"三全"：即全员参与、全过程参与、全方位参与。　　2、推行民主治校，依法治校。认真开展校务公开工作，让广大教职工都能成为学校工作的治理者和决策者。

1　　3、加强师德建立，突出重点。以道德建立为重点，加强老师师德师风教育，加强教工的效劳认识，标准老师的职业道德，全体老师签约"老师师德效劳承诺"，进一步加强老师的责任心、事业心和使命感，树立良好的师德形象。同时充分发挥党支部的组织优势，全方位开展"达标创优"、"主题教育活动"、"优秀共产党员"、"一个党员一面旗"等活动，多方式多层面接着进展"三个代表"及十*大精神重要思想的教育;开展社会公德、老师职业道德和文明常识教育，树立良好的老师形象。　　4、丰富活动，提高文明创立的内涵。学校将把活动作为精神文明建立的有效载体，在师生中开展"文明学生"、"文明班级"、"文明校园"的评选等活动。同时，以节日文化活动为手段，在师生中开展丰富多彩、健康有益的文体活动，净化心灵、熏陶情操、鼓励斗志。　　5、进一步推进课程改革，组织老师投身教育教学改革，开展教研教改的学习研究和实践探究活动，不断更新教学理念，提高教育教学综合素养及运用现代化信息技术和学科教学整合的才能，全面推进素养教育，提高教学质量，使精神文明建立收到实效。　　6、加强后勤治理，强化卫生认识、绿化认识，确保校园清新干净;优化校园硬件建立，投入物力财力充实各类办公设备，不断改善办学条件;狠抓平安保卫工作，提高防备认识，强化措施，落实责任，杜绝各类事故的发生。　　7、加强校园文化建立的力度，积极营建"走廊文化"和"橱窗文化";积极开展学习型团队创立活动;积极落实文明学生评比活动;积极开展校园老师形象工程建立，努力创设文明健康、和谐有序的开展环境。

2　　8、开展好文明共建活动。充分利用城南社区资源，组织学生和老师参与社区活动、效劳社区;充分利用各共建单位的资源，开展方式多样的校本德育活动和拓展性课程的研究，让师生在活动中接受教育。　　9、以信息化带动学校文明创立各项工作。