跨文化教练：驾驭国家、公司和职业差异的新...

《跨文化教练：驾驭国家、公司和职业差异的新...》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

41

42

43

44

45

46

47

48

49

50

51

52

53

54

55

56

57

58

59

60

61

62

63

64

65

66

67

68

69

70

71

72

73

74

75

76

77

78

79

80

81

82

83

84

85

86

87

88

89

90

91

92

93

94

95

96

97

98

99

100

101

102

103

104

105

106

107

108

109

110

111

112

113

114

115

116

117

118

119

120

121

122

123

124

125

126

127

128

129

130

131

132

133

134

135

136

137

138

139

140

141

142

143

144

145

146

147

148

149

150

151

152

153

154

155

156

157

158

159

160

161

162

163

164

165

166

167

168

169

170

171

172

173

174

175

176

177

178

179

180

181

182

183

184

185

186

187

188

189

190

191

192

193

194

195

196

197

198

199

200

201

202

203

204

205

206

207

208

209

210

211

212

213

214

215

216

217

218

219

220

221

222

223

224

225

226

227

228

229

230

231

232

233

234

235

236

237

238

239

240

241

242

243

244

245

246

247

248

249

250

251

252

253

254

255

256

257

258

259

260

261

262

263

264

265

266

267

268

269

270

271

272

273

274

275

276

277

278

279

280

281

282

283

284

285

286

287

288

289

290

291

292

293

294

295

296

297

298

299

300

301

302

303

304

305

306

307

308

309

310

311[GeneralInformation]书名=跨文化教练：驾驭国家、公司和职业差异的新型工具作者=菲利普·罗森斯基（PhilippeRosinski）著；冯云霞，贾晓莉，王蕾译页数=292出版社=北京市：中国人民大学出版社出版日期=2006SS号=11870375DX号=161000046009URL=http://book.szdnet.org.cn/bookDetail.jsp?dxNumber=161000046009&d=A0C5FAD5CFAFE24F3BAD50474792837F

312封面书名版权前言目录第1篇　教练和文化第1章　教练学科的最新进展1.1　什么是教练活动1.2　关键视角1.3　教练活动过程1.4　职业教练的种类1.5　领导力开发1.6　教练工具：学习之旅第2章　平衡文化维度2.1　什么是文化2.2　文化的层面2.3　处理文化差异2.4文化沙文主义的陷阱2.5文化相对主义的方法2.6　案例研究：驾驭各种文化差异第2篇　驾驭文化差异第3章　文化导向框架3.1文化导向框架的分类3.2　运用文化导向框架，确立文化概貌3.3如何有效利用文化导向框架3.4　运用：评估文化3.5应用：弥合文化差距第4章　如何驾驭我们对权力和责任的态度4.1控制4.2　和谐4.3　谦卑4.4　教练工具：关于愿景的模型第5章　如何驾驭时间管理的不同方法5.1稀缺／充裕5.2单一／复杂5.3　过去／现在／未来5.4　教练工具：时间表第6章　如何驾驭我们的身份和目标6.1状态／行动6.2　个人主义／集体主义6.3　教练工具：如何了解自己的主要目标第7章　如何驾驭组织制度7.1等级／平等

3137.2　普遍主义／特殊主义7.3稳定／变化7.4竞争／协作7.5　教练工具：建立联盟第8章　如何驾驭我们关于领土与边界的观点8.1自我保护／与人分享8.2交换反馈8.3　保卫我们的领土8.4　教练工具：反馈与自我披露第9章　如何驾驭各种沟通方式9.1高相关／低相关9.2　直接／迂回9.3　富有感情／中立9.4　正式／非正式9.5　教练工具：角色扮演录像培训第10章　如何驾驭不同的思维方式10.1　演绎／归纳10.2　分析／系统10.3　教练工具：创造性的问题解决方法第3篇　迈向高绩效和高成就之旅第11章　评估你自己11.1学员的自我评估11.2　他人的期望第12章　用全局计分卡促进目标的实现12.1　全局计分卡12.2自己：照顾好自己12.3　家人和朋友：分享爱和友谊12.4　组织：为组织的利益相关者增加价值12.5社区和世界：使世界变得更美好12.6可持续发展／企业公民行为的情况12.7　驾驭经济、社会和生态文化12.8　全局目标设定原理第13章　力争实现目标13.1　教练的角色13.2　有效的学习13.3　教练活动结构13.4　持续不断的反馈13.5　获得全局性成功结束语——人、文化、修炼的融合附录A　互动型分析法附录B　神经语言学程序附录C　寻求教练活动的书面反馈意见词汇表参考文献