论当代大学生核心价值观的构建

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1、论当代大学生核心价值观的构建黄莹莹（合肥学院基础部，安徽合肥230022）摘要：核心价值观是一个国家和民族最重要的精神支柱。如何构建之是高校思想政治教育的核心问题，是培养社会主义事业接班人的必然要求。核心价值观应包括爱国、理想、责任、创新四个方面，并应坚持德与智、知与行、义与利统一的构建原则，通过引导、接受、协调等途径加以实施。关键词：大学生；核心价值观；构建中图分类号：G641文献标识码：AOntheBuildingofContemporaryStudents’CoreValuesHUANGYing-ying（HefeiUniversity,Hefei,Anhui230

2、022）Abstract:Anation’scorevaluesareitsspiritualmainstay.Theformationofsuchvaluesisamajorissueintheideologicalandpoliticaleducationfortoday’suniversitystudentsandinthetrainingofsuccessorstothesocialistcause.Thecorevaluesshouldincludepatriotism,loftyideals,responsibilityandinnovation.Theysh

3、ouldbeformedwithaunitybetweenethicsandintelligence,theoryandpractice,andobligationsandrights.Thecorevaluesshouldbeinstilledthoughguidance,assimilationandcoordination.Keywords:universitystudent;corevalues;formation《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》（以下简称《决定》）中指出“坚持把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程、贯穿现代

4、化建设各方面。”这是第一次在中央文件中旗帜鲜明地提出来。它使人们认识到:只有经济发展是不够的,必须伴之以一种具有凝聚力的文化认同力量——核心价值观。目前我们最缺的正是核心价值观，它关系到子孙后代的生活质量，关系到中华民族能否真正崛起的大事。它的提出也给高校思想政治教育带来了新的课题，即如何才能构建成功健康科学而便于施行的核心价值观，使之成为当代大学生奋发向上的精神力量和团结和睦的精神纽带。一、当代大学生核心价值观的基本内涵价值观是人们在实践中形成的对于价值和价值关系的总观点、总看法，是人的价值理想、价值信念、价值标准和价值取向的总体系。核心价值观是这一总体系中最根本、最稳

5、定的部分，是一个人、一个集团乃至一个国家和民族最重要的精神支柱。［4］基于以上认识，笔者认为，当代大学生的核心价值观应包含以下几个方面：“爱国、理想、责任、创新”。其中爱国是精髓，理想是主题，责任是要求，创新是核心。爱国是中华民族的优秀品格，也是我们整个中华民族几千年来始终如一的价值观念。如今，爱国已成为党和人民团结奋斗的精神瑰宝,成为社会主义核心价值体系的精髓，因此培育爱国主义情感是当代大学生核心价值观的基本方面。作为当代大学生，爱国不仅要具有爱国情怀，而且还要认识怎样才是爱国。要正确处理个人与国家的关系，自觉履行个人对国家应尽的责任和义务，这不仅要忠于党，忠于人民，忠

6、于国家，忠于社会主义，而且还要弘扬民族精神，培养民族自豪感,增强民族自信心，要把实现个人价值与民族的命运紧密地联系在一起，把促进祖国强大作为自己毕生的信念和价值追求。价值是有层次的，理想则是价值观的最高层次，它决定了价值主体的先进性，进而决定了其价值取向和价值实现的先进性。［5］中国特色社会主义的共同理想是社会主义核心价值体系的主题，也理应成为当代大学生核心价值观的主题。中国特色社会主义的共同理想,就是在中国共产党的领导下,走中国特色社会主义道路,实现中华民族的伟大复兴。作为社会主义事业的接班人，大学生应该具有中国特色社会主义的共同理想，并以此作为自己最大的价值追求的目标

7、。为此，当代大学生必须是有理想的青年，必须是为实现中国特色社会主义共同理想，进而实现共产主义理想而奋斗的青年。因为这个理想把党在社会主义初级阶段的目标、国家的发展、民族的振兴与个人的前途紧密地联系在了一起,集中体现了我国各族人民的利益和愿望,具有强大的感召力、亲和力和凝聚力。责任意识解决的是大学生履行什么职能、执行什么任务的问题。大学生只有确立起正确的责任意识，内在的价值诉求和精神动力才会持久不断地产生出来。将责任作为核心价值观的构成要素，除了它是高校教育基本的要求之外，还有着特定的政治内涵。大学生所肩负的历史责任，历来同党的