机械设计制造及其自动化

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1、`《机械设计》课程设计说明书目录摘要I1课程设计任务11.1课程设计的目的11.2课程设计要求11.3课程设计的数据12设计方案拟定及说明22.1组成22.2特点22.3确定传动方案22.4.选择二级圆柱斜齿轮减速器（展开式）23电动机选择33.1选择电动机的类型33.2传动装置的总传动比及其分配53.3计算传动装置的运动和动力参数54齿轮的设计75轴的拟定166轴与滚动轴承的设计、校核计算187键的设计计算及校核228箱体结构的设计23结论25参考文献26`《机械设计》课程设计说明书1课程设计任务1.1课程设计的目的该课程设计是继《机械设

2、计》课程后的一个重要实践环节，其主要目的是：（1）综合运用机械设计课程和其他先修课程的知识，分析和解决机械设计问题，进一步巩固和拓展所学的知识（2）通过设计实践，逐步树立正确的设计思想，增强创新意识和竞争意识，熟悉掌握机械设计的一般规律，培养分析问题和解决问题的能力。（3）通过设计计算、绘图以及运用技术标准、规范、设计手册等有关设计资料，进行全面的机械设计基本技能的能力的训练。1.2课程设计要求1.两级减速器装配图一张（A1）2.零件工作图两张(A3)3.设计说明书一份1.3课程设计的数据课程设计的题目是：带式输送机减速系统设计工作条件：运

3、输机连续单向运转,有轻微振动,经常满载，空载起动,两班制工作，使用期限10年，输送带速度容许误差为±5%。卷筒直径D=380mm，带速=1.95m/s,带式输送机驱动卷筒的圆周力（牵引力）F=3KN27`《机械设计》课程设计说明书2设计方案拟定及说明2.1组成机器通常原动机、传动装置、工作机等三部分组成。传动装置位于原动机和工作机之间，用来传递运动和动力，并可以改变转速，转矩的大小或改变运动形式，以适应工作机功能要求。2.2特点齿轮相对于轴承不对称分布，故沿轴向载荷分布不均匀，要求轴有较大的刚度。2.3确定传动方案综合比较带式输送机的四种传

4、动方案，下图的传动方案工作可靠、传动效率高、维护方便、环境适应性好。2.4.选择二级圆柱斜齿轮减速器（展开式）图2-1传动装置总体设计简图初步确定传动系统总体方案如:传动装置总体设计图所示。27`《机械设计》课程设计说明书3电动机选择3.1选择电动机的类型电动机选择包括选择类型、结构形式、容量（功率）和转速，并确定型号。3.1.1电动机类型和结构形式选择工业上一般用三相交流电源，无特殊要求一般应选三相交流异步电动机。最常用的电动机是Y系列笼型三相异步交流电动机。其效率高、工作可靠、结构简单、维护方便、价格低，使用与不易燃、不易爆，无腐蚀性气

5、体和无特殊要求的场合。由于启动性能较好，页适用于某些要求较高的启动转矩的机械。常用的是封闭式Y（IP44）系列。3.1.2选择电动机容量选择电动机容量就是合理确定电动机的额定功率。电动机容量主要由发热条件而定。电动机发热与工作情况有关。对于载荷不变或变化不大，且在常温下长期连续运转的电动机，只要其所需输出功率不超过其额定功率，工作时就不会过热，可不进行发热计算。这类电动机按下述步骤确定：1）工作机所需功率工作机所需功率应由机器工作阻力和运动参数计算确定。已知输送带速度（m/s）与卷筒直径D（mm），则卷筒轴转速nw为：=r/min=（3-1

6、）已知带式输送机驱动卷筒的圆周力（牵引力）F(N)和输送带速（m/s），则卷筒轴所需功率为：=kw=kw（3-2）2)电动机的输出功率——电动机至工作机主动轴之间的总效率，即：=≈0.82（3-3）式中，正、、、、为电动机至卷筒之间的各传动机构和轴承的效率，由表2-4查的其数值为：弹性联轴器=0.99、滚动轴承=0.99、圆柱齿轮传动=0.97、卷筒滑动轴承=0.96。=kw=kw（3-4）27`《机械设计》课程设计说明书1）确定电动机额定功率根据计算出的功率可选定电动机的额定功率。应使等于或稍大于。故，按表20-1选取电动机额定功率=7.

7、5kw3.1.3电动机的转速为了便于选择电动机转速，先推算电动机转速的可选范围。由表3.1查的单级圆柱齿轮传动比范围=3─6,则电动机的转速可选范围为：=882～3528r/min（3-5）可见同步转速为1000r/min、1500r/min、3000r/min的电动机均符合。表3.1方案对比表方案电动机型号额定功率（kw）电动机（r/min）电动机质量（kg）电动机装置的传动比同步满载总传动比高速级传动比低速级传动比1Y132S2-27.530002900704.62.02.32Y132M-47.515001440815.062.22.3

8、3Y160M-67.510009701194.42.02.2由表中数据可知方案一低速级的传动比不符合要求（＜3），方案二与方案三比较，方案二传动比大，传动装置的结构尺寸较大。因此