2017秋人教版数学七年级上册3.2《解一元一次方程一》word学案1

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1、解一元一次方程（一）学习目标：1．会合并同类项解一元一次方程；2．能根据简单的实际问题列一元一次方程，体会用一元一次方程解决实际问题的基本过程．活动过程：活动一自主完成课本88页“问题1”。思考，并在小组内交流．：（1）本题列方程依据的是怎样的等量关系？（2）为了将所列的方程向x=a（常数）的形式转化，将方程进行了哪几步变形？（3）每一步变形的名称是什么？依据是什么？作用是什么？（4）在上面的解方程过程中，你认为最要注意的是哪一步？3．解方程：8y+7y－12y=3活动二1．解下列方程：（1）；（2）．2．列方程解应用题：甲、乙两站的路程为360千米，一列快车从乙站开出，每小

2、时行驶72千米；一列慢车从甲站开出，每小时行驶48千米．两列火车同时开出，相向而行，经过多少小时相遇？活动三自我小结本节课所学习的内容．（根据相等关系列方程，通过合并同类项解方程，用方程来解决实际问题，化归思想等）课堂练习：1．解下列方程：（1）；（2）；（3）；（4）．2．用一根长60米的绳子围出一个矩形，使它的长是宽的1.5倍，宽应是多少？3．甲、乙、丙三个同学向贫困山区捐书，已知他们捐书册数的比为1∶2∶3，他们共捐书300册，这三位同学各捐书多少册？