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《2016春鲁教版英语六下unit 5《how do you get to school》（section b）word学案1》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit5Howdoyougettoschool?SectionB（1a-2c）一、【学习目标】：1.掌握本节课的5个单词：drivecarlivestopthinkof2.熟练运用表达方式的句型。练习问距离和时间多长的句型掌握句型：Howfarisitfrom---to?Howlongdoesittaketodo?4.能听懂有关谈论距离方式的对话并进行自由交际。二、【知识学习】：一、教材处理：1.检查预习效果学生口译听到的句子(Grammarfocus)2.完成3abc的练习,展示成果，小组对话表演。4.听力练习,完成Sectio
2、nB1abcd,二、组内探讨：Howdoyougettoschool?怎样用英语回答。Howlongdoesittakeyouto---?在回答时要注意什么？Howfarisitfrom---to？怎样用英语回答三、【问题探究】：1.本单元句型的拓展A,做状语的方式:by加交通工具car,truck,tricycle,motorbike,bike/bicycle,subway,taxi,cab,train,bus,plane,school-bus,ship,boat.On/inthe(a,his)加车辆B,做谓语的交通方式,take
3、,ride,walk2,how组成的问句小结Howareyou?Howoldareyou?Howmuchareyourtrousers?Howdoyougettoschool?Howfarisitfromyourhometoschool?Howlongdoesittakeyoutogettoschool?四、【巩固训练】完形填空。Peterisamiddleschoolboy.Hisfatherhasablackcar,sohisfatherusually___1___himtoschoolinthecar.Peter’sbestf
4、riendBengoestoschoolby___2____,becausehethinksitisgoodforhishealth.SoBenoften____3____Petertorideabikewithhimtogether.PeterthinksBenis____4____.Afterhegoeshome,Petersaystohismother,“Mom,Iwouldliketo____5____abike.Wouldyoupleasebuyone____6____me?”Hismothersmilesandasks,
5、“____7____doyouwanttorideabiketoschool?”“First,it’sgoodformyhealth.Second,therearealotof____8____ontheroad,soitisfaster（更快的）torideabiketoschool.”“____9____.Let’sgotothesupermarketandchoose（挑选）one.Butyoumustbe____10____torideabikeonthewaytoschool.”1.A．hasB．getsC．tellsD．
6、drives2.A．trainB．bikeC．taxiD．subway3.A．likesB．helpsC．asksD．stops4.A．sadB．rightC．shyD．nice5.A．drawB．mend(修理)C．playD．have6.A．onB．toC．forD．from7.A．WhatB．HowC．WhyD．When8.A．policemenB．traffic（交通）lightsC．trafficaccidents(交通事故)D．trafficjams(交通堵塞)9.A．SeeyouB．NoproblemC．Hereyou
7、areD．Notatall10.A．careful(小心的)B．excitedC．comfortable(舒服的)D．dangerous五、学法引导情境交际法、任务型教学法、自主学习六、反思1.本节课词汇较多，但由于词汇均涉及学生的生活实际，而且在课堂中，我采用图文并貌，突出真实性，同时，我在教学中采用了任务型教学，设计了有层次和一定梯度且有启发性的问题，让他们在富有情趣的交际中愉快地主动地接受信息、加工信息、交流信息。而且和谐、融洽的课堂气氛，有利于激发他们的学习兴趣，在有兴趣的前提下是他们的想象力得到了充分发挥，他们把学习变成了
8、自己主动、渴望的一种行为。因此本课的教学目标在愉悦的课堂气氛中得到落实和巩固。 通过本节课的学习我最大的收获知识技能目标完成较好，能基本掌握单词与句型，运用所学知识来完成训练，感到自己有待加强的是部分内容掌握不到位，需要多学多练。【巩
