国家心理咨询师表格笔记心理测量技能

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1、第九章心理测验技能 第一节智力测验人格测验的自陈量表编制方法：逻辑分析法、经验效标法MMPI、因素分析法EPQ/16PF、综合法  材料适用范围团体/个人标准分限时查常模编制法记分相关智力韦氏成人智力测验WAIS-RC6语言、5操作16岁以上，农村、城市（县属集镇）个别离差智商100,15(分测标二十) 区分年龄 限时：速度+正确（操作+算术）；不限：正确 联合型瑞文测验CRT标准+彩色型；6单元*12题（3彩3黑白）5-75岁，言语障碍、跨文化（民族、语种）三年级-65岁：团体离差智商100,1540分钟（20/30报时）  二级评分：1、0 中国比内测验2-18岁个别离差智商1

2、00,16   通过1题记1分；实得分+补加分=总分；实足年龄（测验年月日-出生年月日）、总分，查表得智商 人格明尼苏达多项个性调查表MMPI566个，诊断精神病399题，550题（10临床+4效度量表）满16岁、小学文化、生理缺陷不影响测验；13-16岁可读懂 T分数50,10 区分性别经验效标法  卡氏16种人格因素测验16PF 青壮年、老年 标准十分数5.5,1.5没有时间限制 因素分析法0、1、2 艾森克人格问卷EPQ4个量表：P、E、N、L16岁以上成人；幼年（7-15岁）；不同文化程度 T分数50,10  因素分析法是/否，必答；粗分、T分、剖析图 心理行为90项症状清

3、单SCL-90包括：人际关系、饮食睡眠，德若伽提斯编制精神科、心理咨询门诊、职业群体（心理卫生）；躯体疾病求助者（精神症状）症状强度   症状自评量表因子分1-5（无、轻、中、重、严重） 抑郁自评量表SDS  焦虑自评量表SAS 症状频度  1、韦氏成人智力测验WAIS-RC步骤知识5+6错─→言语理解能力领悟3、4、5错─→算术3+4错─→ 相似性从第一项开始逻辑、抽象思维能力数字广度两试全错停止，通过的最高位数计分；顺背倒背；一秒念一个；按反应质量给分注意力、短时记忆能力词汇4、5、6、7、8错─→ 数字符号顺序：一排一排，左→右，不得跳格，限时90秒记忆注意能力图画填充每图2

4、0秒，1、2错─→指出缺失的部分视觉辨认木块图1、2项不看卡片，演示，正确4分 图片排列1项告之4分演示2分，2项不告之4分演示2分，均错停知觉组织能力图形拼凑接一点，记一分局部与整体先语言后操作，特殊可反，一次完成记分原始分查表─→量表分S相加─→量表总分查表─→智商分IP解释平常50%；极超常=智力缺陷=2.2%   智力缺陷：中度-可教育；重度-可训练；极重度-不自理知识WPPSI-R：韦氏学龄前及幼儿智力量表    WAIS-R：韦氏成人智力量表WISC-R：韦氏儿童智力表              WAIS-RC：中国修订韦氏成人智力量表“C”城市、农村项目、记分标准相同

5、，难易顺序、计算量表、智商标准不同评价优点：结构复杂：三个IQ分、多个分测分；“离差智商”代替比率智商；临床应用多，大量资料缺点：三个独立本的衔接欠佳；起点偏难；分测项目过多或过少中国龚耀先简式量表：知识、相似性、词汇，无“领悟”注意按标准程序进行，特殊情况适当变动；主试必须受过个别、团体测验训练，掌握测量技术：格式、记分、计算、解释；时间选择恰当，建立被试良好协调关系；保持被试兴趣。 第二单元联合型瑞文测验CRT施测示范A1、A2个别施测：C、D、E连续3题不通过，停、做下单元；A、AB、B中，必须做完记分原始分数换算为→百分等级换算为→IQ分数注意最多50人，超过30人，增加主

6、试1-2人 前5题时巡视，单独重复指导语知识操作（非文字）智力测验，测量推断性能力；Raven曾同Spearman工作，并受其影响标准型：SPM，5系列60项目彩色型：儿童、智力落后的成人，3系列36项目高级型：I型、II型，55分以上者更精细区分─→1986年，张厚粲，彩色型+标准型=联合瑞文测验CRT词语量表——再生性能力：回忆、言语交流瑞文测验——推断性能力：理性判断 第三单元中国比内测验步骤按年龄查开始试题，2-5岁从第1题开始；连续5题不通过，停止知识1905年，史上第一个正式的心理测验——比内-西蒙量表1908年，比内-西蒙量表，总数59个，成绩用“智力年龄”表示，建立

7、常模，年龄水平分组1916年，推孟，斯坦福-比内量表，首次引入“比率智商”1960年，推蒙、梅里尔，1937年量表L型、M型最佳项目合并成单一量表——“L-M型”，采用“离差智商”，平均数100，标准差16《中国比内-西蒙智力测验》扩大到北方；《中国比内测验简编》1982年，吴天敏，修订《中国比内测验》，年龄范围2-18岁，每岁3题，共51题，放弃比率智商，采用“离差智商”的计算方法来求IQ。注意主试要和善，“你自己想一想”，主被试“面对面”对坐第二节人格测验 第一单