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《英语人教版五年级下册Unit2 B Read and write》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、Unit2MyfavouriteseasonBReadandwrite乐亭县新寨中心小学谢伟一.教学内容Readandwrite二．教学目标1.能够在图片的帮助下读懂对四季的描述以及机器人Robin对四季喜好和理由的表达。2.能够根据教学内容回答对四季喜好的问题，并做恰当的回答，完成句子填写的活动。三．教学重难点重点：能够在图片的帮助下读懂对四季的描述以及机器人Robin对四季喜好和理由的表达。难点：能够在句式结构的提示下写出自己喜欢的季节及理由。四．教学准备教学光盘、提前板书四季描述五．教学步骤Step1.Warm-up播放四季
2、歌曲,师生吟唱在前奏部分介绍winter,spring,summer,加入描述性的句子。然后让学生听一遍，猜测fall的意思，引出fall和autumn都是秋天的意思（介绍fall是美式英语autumn是英式英语），再听两遍跟唱歌曲。Step2.PresentationandpracticePre-reading1.出示四个季节的图片和一些词汇让学生描述四季sunny,cloudy,rainy,windy,snowy,hot,cold,cool,warmgreentrees,beautifulflowers,colourfulle
3、aves,whitesnow…goswimming,goonapicnic,goforawalk,pickapples,makeasnowman,playinthesnow,eaticecream,eatgrapes,summer/wintervacation…sweater,jacket,T-shirt,shorts,pants,coat,shirt,skirt,sneakers,boots,sandals…例如：Icanseegreentreesinspring.Springiswarm.Icanwearmysweater…T
4、herearebeautifulflowersinspring.引导学生从天气、穿着、活动、景物等方面说。1.出示课本中描述四季的句子,先让学生读一读，再让学生分别判断是哪个季节。spring:Therearebeautifulflowerseverywhere.Lookatpinkflowers.引出pinksummer:Theweatherishot,hot,hot.autumn:Theleavesarecolourful.Theleavesfallandfallandfall.引出leaves&fall教师用教具枫叶落下引导
5、学生理解fall的意思winter:Thereislotsofsnow.Itiswhiteeverywhere.2.Askandanswer:Whichseasondoyoulikebest?Ilike…best.Why?Because…师生、生生问答后教师根据对话内容提问：Whichseasondoes…likebest?Why?引导学生回答:…likes…best.Because…提前渗透主语是第三人称单数时，后面的动词加sWhile-reading1.教师出示Robin的图片，提问：WhichseasondoesRobinl
6、ikebest?Guess!2.教师播放录音，引导学生回答Robinlikesspring.Robinlikessummer.Robinlikesautumn.Robinlikeswinter.提醒学生回答时注意Robin是第三人称单数，like后加s。学生回答之后教师总结：Robinlikesspring,summer,autumnandwinter.Robinlikesallthefourseasons.Robinlikesthemall!同时板书标题:Robinlikesthemall!3.提问:WhydoesRobinli
7、kespring/winter?让学生带着这两个问题读，并用横线找出答案。4.师生核实信息，教师板书句型Ilike…because…Post-reading1.教师请学生朗读描述秋季的句子，如：Whatlovelycolours!Theleavesfallandfallandfall.Ilovefall.教师指出fall，并提问:Howmany“falls”canyoufind?引导学生圈出fall。2.请学生思考最后一个fall的含义，并独立完课本中的选择题:Thelast“fall”means_____.3.校对答案时，教师引
8、导学生再读一读句子，体会同一个单词的不同意义。4.学生独立完成第二个选择题。5.Listentothetapeandfollowit提醒学生按意群朗读6.Readingroups1.Completethesentence:Ilike…bestbec
