语文人教版部编七年级下册写作 抓住细节.ppt

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1、熟读深思，揣摩细节描写之妙什么叫细节描写?细节描写是指作品中对细小的事物或人物的某些细微动作、神态等的具体、细致入微的描写。1·写物的片段从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终了。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。讨论、思考：这段文字重在表现紫藤萝的哪方面?作者采用哪些词语来表现紫藤萝的这一特点？如何赏析这段文字？明确：盛

2、；瀑布、大条幅、流动、欢笑、挑逗；采用由整体到部分，由远到近的写作顺序，运用比喻、拟人的修辞手法，把盛开紫藤萝比作瀑布，显得气势非凡，灿烂辉煌。它在流动，它在欢笑，它在与阳光挑逗，从而让静态的花富有动感，又显得格外美好可爱。2·写人的片段一到夏天，睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成一个“大”字，挤得我没有余地翻身，久睡在一角的席子上，又已经烤得那么热。推她呢，不动；叫她呢，也不闻。讨论、思考：作者安排夏天睡觉这一细节，意义何在？明确：表现作者对“阿长”的厌恶，一个“挤”字表明与前文“她生得黄胖而矮”相

3、照应，此段文字又与课文采用先抑后扬的写法相吻合。写人的片段孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。他身材高大，青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。讨论、思考：这段文字抓住什么作细节描写？有何作用？明确：长衫，穿长衫是科举制度下读书人的象征，而孔乙己的长衫“又脏又破”，一个穷困潦倒的迂腐不堪而可怜的封建社会知识分子形象出现在我们面前，也由此可见封建科举制度对人的愚弄和迫害。创设情境，感悟细节一个人的成长离不开一个爱字，父母之爱、老师之

4、爱。同学之情等，让我们的生活多姿多彩。写一个表现爱的细节描写片段。（60字左右）梳理小结，提炼技法1·细节描写有什么作用？运用细节描写有什么注意事项？明确：细节描写运用得好，能起到画龙点睛的作用，可以增强作品的真实性，深化文章的主题，使文章生动、形象，让文章富有表现力，给读者留下深刻的印象。2·运用细节描写应注意以下事项：一、真实；二、典型；三、生动。3·怎样才能在自己的作文中安排好细节描写呢？优秀作品常熟读，留心生活细观察，用心揣摩思妙用，勤奋练笔方学成。课后作业选取“写作实践”中的一题，根据要求完成

5、写作任务。