浙江省绍兴市绍兴一中2011学年第一学期高三数学期中考试试卷 理【会员独享】.doc

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1、绍兴一中高三数学期中考试试题卷一、选择题(本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.已知全集,集合,,则等于()A.或B.C.D.2.已知为等差数列,是的前n项和,若,则()A.B.C.D.3.直线截圆所得的两段弧长之差的绝对值是()A.B.C.D.4.已知函数,下面四个结论中正确的是()A.函数的最小正周期为B.函数的图象关于直线对称C.函数的图象是由的图象向左平移个单位得到D.函数是奇函数5.已知点P是椭圆上一点,分别为椭圆的左、右焦点,为△的内心,若成立,则的值为()A.B.C.D.6.如图是函数的图象的一部分,设函数,,则是()A

2、.B.C.D.7.若,且,则下列结论正确的是()A.B.C.D.8.设函数的定义域为D,若满足:①在D内是单调函数;②存在,使得在上的值域为,那么就称是定义域为D的“成功函数”11用心爱心专心。若函数是定义域为R的“成功函数”,则的取值范围为()A.B.C.D.9.已知双曲线,是双曲线上关于原点对称的两点,是双曲线上的动点,且直线的斜率分别为,,若的最小值为1,则双曲线的离心率为()A.B.C.D.10.已知函数,那么对于任意的,函数y的最大值与最小值分别为()A.B.C.D.3,1二、填空题(本大题共7小题,每小题4分,共28分.)11.设,,,则.12.根据统计,一名工人组装第x件某产品

3、所用的时间(单位:分钟)为(A,c为常数)。已知工人组装第4件产品用时30分钟,组装第A件产品用时15分钟,那么c和A的值分别是_______、_______.13.的切线的倾斜角范围为______________________.14.定义在R上的偶函数满足,若时,,则=_____.15.函数与的图象交于两点,则的值是__________________.16.设G是△ABC重心,且,则=___.11用心爱心专心17.任意满足的实数,若不等式恒成立,则实数的取值范围是.三、解答题(本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)18.已知△ABC的三内角A、B、C的对边分

4、别是,面积为,且.(1)求函数在区间上的值域;(2)若a=3,且,求b.19.已知二次函数满足条件:①对任意x∈R,均有②函数的图像与y=x相切.(1)求的解析式;(2)若函数,是否存在常数t(t≥0),当x∈[t,10]时,的值域为区间D,且D的长度为12-t,若存在,请求出t值,若不存在,请说明理由(注:的区间长度为).20.已知等比数列的各项均为正数,且.(I)若数列满足:,求数列的前n项和;(Ⅱ)设,,求使恒成立的实数k的范围.21.已知抛物线L的方程为,直线截抛物线L所得弦长为.(Ⅰ)求p的值;(Ⅱ)若直角三角形的三个顶点在抛物线L11用心爱心专心上,且直角顶点的横坐标为1,过点分

5、别作抛物线L的切线,两切线相交于点,直线与轴交于点,当直线的斜率在上变化时,直线斜率是否存在最大值,若存在,求其最大值和直线的方程;若不存在,请说明理由.22.已知函数(Ⅰ)若函数是定义域上的单调函数,求实数的最小值;(Ⅱ)方程有两个不同的实数解,求实数的取值范围;(Ⅲ)在函数的图象上是否存在不同两点,线段的中点的横坐标为,有成立?若存在,请求出的值;若不存在,请说明理由.2011学年第一学期绍兴一中高三数学期中考试试题卷命题、校对:丁灿耀、徐萍一、选择题(本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.已知全集,集合,,则等于(C)A.或B.

6、C.D.2.已知为等差数列,是的前n项和,若,则(B)A.B.C.D.3.直线截圆所得的两段弧长之差的绝对值是(C)A.B.C.D.4.已知函数,下面四个结论中正确的是(D)A.函数的最小正周期为B.函数的图象关于直线对称C.函数的图象是由的图象向左平移个单位得到11用心爱心专心D.函数是奇函数5.已知点P是椭圆上一点,分别为椭圆的左、右焦点,为△的内心,若成立,则的值为(A)A.B.C.D.6.如图是函数的图象的一部分,设函数,,则是(D)A.B.C.D.7.若,且,则下列结论正确的是(A)A.B.C.D.8.设函数的定义域为D,若满足:①在D内是单调函数;②存在,使得在上的值域为,那么就

7、称是定义域为D的“成功函数”。若函数是定义域为R的“成功函数”,则的取值范围为(C)A.B.C.D.9.已知双曲线,是双曲线上关于原点对称的两点,是双曲线上的动点,且直线的斜率分别为,,若的最小值为1,则双曲线的离心率为(B)A.B.C.D.10.已知函数.那么对于任意的,函数y的最大值与最小值分别为(A)A.B.C.D.3,111用心爱心专心提示:设,则所以直线与圆有公共点,从而有得于是,得得二、填空题(本

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