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1、浅析钢琴教学中莫扎特奏鸣曲的弹奏技巧学术论坛Q:!SCIENCE&TECHN0L00YINFORMATION浅析钢琴教学中莫扎特奏鸣曲的弹奏技巧郑颖(东莞理工学院城市学院广东东莞523106)摘要:学生进入莫扎特钢琴奏鸣曲的弹奏训练标志着其演奏技术已达到全新台阶,如何弹好英扎特钢琴奏鸣曲中的各种技巧成为钢琴教学中的重要课题.此文概括了莫扎特奏呜曲中的触键,语气旋律,及力度控制等几个重要的弹奏技巧来阐述,并结合实践经验来浅析莫扎特创作根源及风格对训练学生的弹奏技巧起着怎样的影响.关键词:莫扎特钢琴奏鸣曲弹奏技
2、巧音乐风格中图分类号:J624.1文献标识码:A文章编号:1672--3791(2010)06(c)--0229--021莫扎特创作的根源对弹奏技巧的影响了解莫扎特的创作根源及手法,对学生在刚开始弹奏莫扎特钢琴奏鸣曲时起着重要的作用.莫扎特的奏鸣曲有着独特的音乐艺术魅力,在和声织体的变化以及旋律的创作上都是古典主义时期所特有的,在音乐艺术史上具有划时代的重要意义.莫扎特与海顿,贝多芬并称为维也纳古典乐派中最具代表性的作曲家.他1756年1月27日出生于奥地利的萨尔斯堡一个宫廷乐师之家,其短暂的一生写出了大量的音乐作
3、品,体裁形式涉及到各个领域,留下了许多不朽的杰作.其中包括:歌剧22部,以费加罗的~L))(TheMarriageofFigaCO),Ⅸ唐璜,《魔笛最为着名;交响曲41部,钢琴协奏曲27部,小提琴协奏曲6部.此外,他还写了17部钢琴奏鸣曲,6部小提琴奏鸣曲和35部钢琴小提琴奏鸣曲等各种体裁的器乐与声乐作品.莫扎特的17部钢琴奏鸣曲是除钢琴协奏曲以外,他在音乐创作上的又一显着体裁;其奏鸣曲的创作手法对古典奏鸣曲套曲的发展有着突出的贡献,同时确立了维也纳古典乐派3个乐章的奏鸣曲套曲形式.他完成了从哈普西科德风格到钢琴风
4、格的过渡,在l7世纪80年代他所创作的钢琴奏鸣曲中,已使钢琴的效果和音域得到了发挥,如《A大调钢琴奏鸣曲》(1783)《c小调奏鸣曲》(1785)等;前者体现了他的生活风俗性的特点,后者显示了尖锐的对比并置与戏剧性的力量.掌握了他的创作手法以及时代背景,不仅使学生在弹奏中加以分析,更准确地弹奏出作者的技术要求,还可以融合其时代背景,创作涵义,将作品演奏得更加传神.2掌握莫扎特奏鸣曲的风格及特点是演奏技能的升华莫扎特是古典时期音乐创作的代表性人物之一,他的奏鸣曲风格丰富多样,运用了当时新发展的奏鸣曲式来创作,分为呈示
5、部,展开部和再现部,且每个乐章的风格各不相同.在莫扎特奏鸣曲中出现比较典型的音乐风格有:传统复调风格(K281IB2226),吉格(K3l1Ⅲ),加沃特(K281Ⅲ),阿勒曼德(K533I),小步舞曲(K280IP一般用于乐章或段落),西西里舞曲(田园曲K331IT),波兰舞曲(K28411),骑士音乐(狩猎曲K280Ⅲ),骑士音乐(号角K311IB15～16),辉煌风格(K311IBl112在两个部分之间起连接功能),歌唱风格(K570IS作为奏鸣曲副部出现),善感风格(K309Ⅱ),幻想风格(K3111I),狂
6、飙突进风格(K310I),风笛和摩塞塔风格(K331IT),协奏风格(K309I),土耳其音乐(K33lⅢP)等熟知莫扎特的典型风格后,可根据学生手指的技能,各自的演奏风格,应对演奏技术的能力以及学生对不同风格的喜好上有针对性的布置演奏曲目.这样不仅能使学生把自身的风格与莫扎特的风格更好地融合并展现出来,还能使学生更好地运用自身成熟的演奏技能将奏鸣曲中所有技术性的华彩技巧以及丰富的和声音响表现出来,进一步提升学生的演奏技能.同时,这个时期的音乐风格与巴洛克时期的音乐风格有着显着的不同之处.巴洛克时期的创作风格往往是
7、同一种主题风格几乎贯穿始终,而古典时期的音乐风格则是不断地进行变化,尽管在作品的开始是一种舞曲或严肃的教堂风格等,但在接下来就会很快引出另外的主题进行新的变化,使得创作变换迅速,体裁广泛.在弹奏莫扎特钢琴奏鸣曲时除了要掌握音乐风格以及创作形式之外,还要熟知他的音乐特点.在他的奏鸣曲里,充满了戏剧性的对比,令人意想不到的转换和他不同时期的感情对照及生活写实;其音乐语言优美婉转,作品结构清晰严谨,音色柔美,细腻,典雅,富于歌唱性;有时像流水般的纯净,有时像珍珠落盘般的清脆,洋溢着青春的生命力,并在其创作的不同时期展现了
8、他人生不同的轨迹.当学生掌握莫扎特奏鸣曲的特点后,需在学生演奏时将该奏鸣曲的特点加以分析,并运用不同的力度控制,触键通过音乐的旋律把他内心的复杂情感表现出来,这样真正地掌握到莫扎特奏鸣曲的精髓,弹奏出莫扎特奏鸣曲的真实涵义.3丰富多元的弹奏技巧在了解莫扎特的创作根源,创作手法,作品风格以及特点之后,我们还要掌握他丰富多元的弹奏技巧,主要有以下几个方面.3.1
