C语言教学网站及网上考试系统的设计与实现——毕业论文

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1、毕业设计(论文)说明书题目:C语言教学网站及网上考试系统的设计与实现毕业设计(论文)中文摘要C语言教学网站及网上考试系统的设计与实现摘要:本文叙述了教学方式及考试方式的历史、现状、以及ASP.NET语言和SQLserver2000数据库管理系统的概况。重点介绍了C语言教学网站、网上考试系统和在线交流模块的实现过程:包括系统分析、系统调查、数据流程分析、功能设计、数据库设计、系统的运行环境、系统测试及调试。本系统主要面向两类人员使用:管理员(教师)、普通学生,他们拥有不同的权限。考试模块使用的过程是管理员添加试题,制订出题规则,生成试卷。学生登录后选择要考的试卷然后进入答题,完毕

2、后提交试卷,存入数据库并评分。系统管理员可以查询考生的成绩,每个考生只能查询自己的成绩。教学网站模块,管理员添加教学文档,并对文档进行分类、修改等操作,而普通用户只能浏览内容。在线交流模块中,任何用户都可以登录留言,管理员可以删除留言。另外总结了本系统的特点:节约教学成本,提高考试工作的效率。关键词:ASP.NETSQLserver2000B/SC语言教学网站考试系统毕业设计(论文)外文摘要DesignandimplementationontheteachingwebofClanguageandexaminationsystembasedonwebAbstract:Thisth

3、esisnarratedtheteachingwayandthetestwayhistory,thepresentsituation,aswellasASP.NETlanguageandtheSQLSEVER2000databasemanagementsystemsurvey.IntroducedwithemphasisontheClanguageteachingwebsite,thenettakesatestsystematicandtheonlineexchangemodulerealizationprocess:Includingsystemanalysis,system

4、investigation,dataflowanalysis,functionaldesign,databasedesign,systemmovementenvironment,systemtestanddebugging.Thissystemmainlyfacestwokindofpersonneltouse:Themanager,theordinarystudent,theyhavethedifferentjurisdiction.Thetestmoduleuseprocessisthemanagerincreasesthetestquestion,themakingset

5、sthetopicofacompositiontherule,theproductionexaminationpaper.Thestudentregisterstheexaminationpaperwhichthepostselectionneedstotestthentoentertheanswer,afterfinishedsubmitstheexaminationpaper,storesthedatabaseandgrades.Thesystemmanagermayinquireexaminee'sresult,eachexamineeonlycaninquireownr

6、esult.Theteachingwebsitemodule,themanagerincreasestheteachingdocuments,andcarriesonoperationsandsoonclassification,revisiontothedocuments,buttheaverageconsumeronlycanglanceoverthecontent.Intheonlineexchangemodule,anyusersallmayregisterthemessage,themanagermaydeletethemessage.Moreoversummariz

7、edthissystemcharacteristic:Savestheteachingcost,enhancesthetestworktheefficiency.Keywords:ASP.NET;SQLserver;B/S;teachingwebofClanguage;Examinesystem目录1.引言21.1课题研究背景与意义21.1.1网上教学系统21.1.2网上考试系统21.2问题定义内容简介21.2.1问题定义21.2.2内容简介21.3课题调研与可行性分析21.3.1课题调研2

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