四年级信息技术教案

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1、小学信息技术四年级上册教案第1单元：快乐的小编辑第1课：编写通讯稿【课，题】编写通讯稿【授课年级】四年级【授课地点】微机室【教学内容】《信息技术》四年级上教科版第1课【教学目标】1.，学会启动和退出，Word20032.，认识，Word2003，的窗口界面3.，学会输入文字4.，学会保存文件。5.，培养学生良好的学习态度、计算机使用道德和与人共事的协作精神。【教学重点】启动和退出，Word。【教学难点】Word，的窗口组成。【教学方法】自学、讨论、尝试法。【教学准备】用，Word2003，制作的贺卡和小报建立

2、一个共享学习文件夹。【教学过程】一、创设情境，激情导入课件出示事先编辑好的《红嘴鸥回来了》的通信稿请学生欣赏同学们你们知道这通信稿是怎样诞生的吗？——是由我们上年四年级电脑小高手撰写、录入、编辑、排版、设计制作出来的。这些同学是不是很了不起，同学们想不想学会这项本领呢？——想，那好，从这节课开始：我们将深入学习一种能对文字信息进行录入、编辑、排版、打印并能在文档中插入图形、图片、表格和图表的文字处理软件——Word，2003。板书课题——第，1，课，编写通讯稿二、自主探究，学习新知(一)，，教师介绍，Word

3、，2003。1.“文字处理软件”的概念文字处理软件是用于对文字信息进行录入、编辑、排版、打印等处理的软件，是电脑中应用最广泛的软件产品之一是办公自动化的主打软件。美国微软公司的Word2003，和我国金山公司的，Wps2003，都是文字处理软件中的著名产品2.Office2003，简介这套软件包括文字处理软件，Word2003、电子表格软件，Excel、演示文稿软件，Powerpoint、网页制作软件，Front，page，和数据库软件，Access，以及电子邮件软件Outlook，等。在这些不同的应用程序中

4、外形一样的按钮。它们的功能和用法基本相同。(二)，启动，Word1)，教师讲解示范。①单击“开始”按钮，弹出“开始”菜单。②依次单击“开始”菜单中的“程序”——“Microsoft，office”选项——“Microsoft，office，Word”选项,启动成功后，弹出，Word，窗口。2)学生练习。3)教师介绍，Word，窗口的各部分名称及作用。4)学生和同学说一说，Word，窗口的各部分名称及作用。5)教师演示，P2，试一试，学生练习。(三)，编写通讯稿1.教师讲解示范。①单击任务栏右边的输入法按钮。②

5、在弹出的输入法菜单中选择“搜狗拼音输入法”。③输入通讯稿内容。2.学生练习输入通讯稿内容，教师巡视适时指导。(四)，保存通讯稿。1、学生自学课本，P4。2、教师示范保存过程。3、学生保存自己的通讯稿，要求以自己的姓名命名，存盘路径，我的电脑/D，盘/四年级/四，X，班。(五)、退出，Word1、教师演示。①方法，1单击“文件”菜单，选择“退出”命令。②方法，2直接单击“关闭”按钮。2、学生练习操作。(六)、作业。①，在，Word，中编写一篇《自我介绍》并保存在我的电脑/D，盘/四年级/四，X，班。②，在，Wo

6、rd，中编写古诗《咏柳》并保存在我的电脑/D，盘/四年级/四，X，班。咏柳贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。(七)，，激励结束(再次出示电脑小高手制作的通信稿)这些同学的作品很棒。但老师相信通过你的努力，在学期结束时，学们都会交给老师一份满意的答卷。附：书设计第一课，认识，Word一、启动和退出，Word二、窗口的组成，标题栏菜单栏工具栏标尺编辑区滚动条状态栏Word，助手第2课：修饰通讯稿教材分析：本节课是学生在已经掌握了如何在，WORD，中输入一段文字，对其进行修改的基

7、础上进行教学的。该课共有三部分内容：变字的大小，变字体和颜色，多姿多彩的艺术字。这节课是本章的一个重点，是学生可以使用，WORD，编辑一篇漂亮文本的关键。教学目标：1、使学生学会如何改变字的大小，改变字体和颜色，插入艺术字。2、培养学生的主动学习能力，合作学习能力，创新能力和动手操作能力。3、渗透计算机服务于社会的思想，进一步激发学生学习计算机的兴趣。教学重点：教学难点：1、指导学生学会用多种方法改变字的大小，改变字体和颜色，插入艺术字。2、引导学生形成自主探索和合作学习的学习习惯，培养学生的发散性思维和创新

8、意识。教学准备，多媒体网络教室，自制课件课时安排：一课时课型：新授教学过程：一导入：出示漂亮的文本课件：发学生的求知欲导入新课。二新授：(一)、打开文件。⑴教师讲解演示①启动，Word，后单击常用工具栏中的“打开”按钮弹出“打开”对话框。②在“查找范围”下拉列表中选择文件保存的位置。③选中“XXX.doc”文件，单击“打开”按钮即可打开通讯稿。2学生练习。二设置字体1、教师讲解演示①选中标题文字②单