突出高原特色, 加强高原疾病学现场教学

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1、突出高原特色，加强高原疾病学现场教学基金项目:第三军医大学教育研究项目（2009B35）罗勇军1，周其全1(1第三军医大学高原军事医学系高原疾病学教研室/高原医学教育部重点实验室，重庆400038;)摘要：中国高原面积大，需要大量掌握高原医学专业知识的医生。高原疾病学作为高原军事医学的核心课程，在教学过程中重点突出高原特色，加强理论与实际的联系，经过学员自身体验加强对书本知识的理解、掌握，让学员充分利用好高原现场教学的机会，使其全面掌握应用高原疾病学的知识。关键词：高原疾病学；高原现场教学Outstandingthe

2、featureofhighaltitude,strengthenthehighaltitudediseasesceneteachingYongjunLuo1,QiquanZhou1(1DepartmentofHighAltitudeDisease,CollegeofHighAltitudeMilitaryMedicine,ThirdMilitaryMedicalUniversity；KeyLaboratoryofHighAltitudeMedicine(ThirdMilitaryMedicalUniversity),

3、MinistryofEducation；Chongqing400038,China；)Abstract：TheChineseareaofplateauwasthelargestintheworld;thereforealotofdoctorswhomasteredthehighaltitudemedicalknowledgewereneeded.Highaltitudediseaseplayedanimportantroleinthehighaltitudemedicine.Inordertomakethestude

4、ntmastertheknowledgeaboutthehighaltitudedisease,wewereoutstandingthefeatureofhighaltitudebylinkagethetheorywiththepracticalwork.Thestudentsstudiedtheknowledgethroughexperiencebythemselves,bycatchingthechanceof4sceneteachingontheplateau.Keywords:Highaltitudedise

5、ase;sceneteaching；中国是世界上高原面积最大、海拔最高、居住人口最多的国家，海拔3000米以上的高原占我国国土面积的1/4，有8000万人口居住在海拔2500米以上地区。与随着西部大开发的推进，青藏铁路的开通以及国防建设的需要，进入高原工作和旅游的人群逐年增多，高原特殊气候和地理环境对人体健康的影响日趋突出，高原医学成为人们关注的重要方向。为适应新形式下军事变革和高原开发建设的需要，第三军医大学于2001年率先在全国开设了高原军事医学专业，招收五年制本科生，学员在学习完临床医学专业的课程后，尚需要学习

6、高原病理生理学、高原疾病学的专业课程，并在第8期暑假乘火车到西藏军区总医院进行高原疾病学的现场教学，目前已经有4届学员91人圆满完成了该课程的学习[1]。高原疾病学教学包括110学时的理论课教学，4周的高原病临床见/实习,采用理论讲授与临床见习结合的方式开展[2]，由第三军医大学高原疾病学教研室组织协调，具体由西藏军区总医院有丰富临床经验和教学经验的主任/副主任医师教学。在教学实际过程中重点结合高原环境的特色，理论密切联系实际，搞好高原疾病学的教学。1.正视高原地区医疗条件，摆正学习心态自解放、民主改革后，高原地区的

7、医疗卫生事业得到飞速的发展，但是高原地区的医疗条件与内地相比，尚存在较大的差别。首先客观的给学员介绍西藏军区总医院的教学条件，让学员正视高原教学基地的实际情况，明白处处不能拿西南医院的标准来要求高原现场教学基地。例如西藏军区总医院编制床位400张，现展开床位550张，有博士生导师1人、硕士生导师3人、博士后4人、博士研究生13人、硕士研究生48人，临床一线医生全部达到了大学本科以上学历，是中国高原上规模最大，技术力量最强，设备最先进的医院，高原病种最多，高原病住院人数最多的医院。通过这些教育，学员明白了要学习高原医学

8、知识，就必须得到西藏军区总医院去，使学员到高原后不再为高原落后的医疗条件而感到沮丧。2.正视缺氧环境对人体的影响，通过自身感受加深对高原病的认识在学员进入高原前就给学员介绍高原环境对人体的影响，让学员明白人体进入高原后，那些是正常的生理现象，那些现象得需要提高警惕和高度重视，让学员亲身体会到高原环境对人体得影响，使学员明白高原环境下疾病的症状、