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时间：2019-05-05
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1、30、一次成功的实验授课教师：李昕蔓授课班级：三(7)班成功实验教育家 瓶子代表系绳子茶杯危险顺利 如实不假思索 激动获得你能像教育家一样介绍做的是什么实验，有什么要求？思考：1、为什么说这是一次成功的实验？2、实验过程中三个孩子和教育家他们是怎么说的怎么做的？把相关语句画下来。教育家拿起茶杯向“井”里灌水，他一边灌，一边喊：“危险！快上来！一……二……”一个女孩低声对两个同伴说：“快！你第一，你第二，我最后。”女孩不假思索地说：“有了危险，应该让别人先出去。”“三”字刚出口，三个学生就顺利地把小铅锤一个一个提了出来。“三”字刚出口，三个学生就顺利地把小铅锤一
2、个一个提了出来。这位教育家激动地抱起女孩，好久才放下。他对校长说：“这个实验我做过许多次，每次孩子们都争着往外拉铅锤，结果铅锤都堵在瓶口，一个也拉不出来。今天，我的实验终于获得了成功。”这位教育家激动地抱起女孩，好久才放下。他对校长说：“这个实验我做过许多次，每次孩子们都争着往外拉铅锤，结果铅锤都堵在瓶口，一个也拉不出来。今天，我的实验终于获得了成功。”1.微笑是我们的语言，文明是我们的信念。2.关爱生命，争创和谐。3.先人后己，关爱他人。4.心中有他人，生活更美好。逃生知识：1、如果发生了意外的危险，首先要保持冷静，要镇定，不要慌乱。2、找安全出口，有序撤离
3、。3、不要拥堵，要做到先人后己，互相配合，协作。4、关心弱小，尽可能帮助别人5、撤离到空旷的地方最安全，比如学校的操场。
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