二、考核办法

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1、7二、考核办法1．考核的形式按学科组成考核小组，采取“实地考核和集中考核”相结合的办法。2．考核的内容⑴问卷调查包括学生问卷、教研组问卷。问卷调查由教育局指派人员到校实地考核。⑵常规检查包括作业批改、教案编写、听课节数的检查。作业方面，主要检查2010年9、10、11月的完成情况；听课、教案方面，主要检查2010年春季的完成情况。各校在收到文件后、公布文件之前应把考核对象的教案、听课记录本收齐存档备查，并统计每个教师的听课节数。⑶专业测试集中到教育局指定的学校参加测试。主要考查相应学科近几年的高考试题。满分为100分。考试时间

2、为90分钟。非高考学科的教师不参加专业测试。⑷课堂教学7集中到教育局指定的学校上课，每人上课时间为20分钟。课题提前公布。由考核组成员评定成绩。3．成绩的评定高考学科教师的业务考核的最终成绩满分为100分，其中问卷调查占10%（学生、教研组问卷各占5%），常规检查占20%（作业、听课的完成情况各占5%，教案的完成情况占10%），专业测试占30%，课堂教学占40%。非高考学科教师的业务考核的最终成绩满分为100分，其中问卷调查占10%（学生、教研组问卷各占5%），常规检查占30%（教案的完成情况占20%、听课的完成情况占10%）

3、，课堂教学占60%。⑴问卷调查成绩的评定要求被调查的学生、教师最终给考核对象评定档次，分为优秀、良好、合格、基本合格、不合格五个层次。优秀、良好、合格、基本合格、不合格分别记为5、4、3、2、1分。学生、教研组问卷分开统计分数。按实际参加调查的人数累计总分，再取平均分。学生问卷的平均分和教研组问卷的平均分相加，总分即为该考核对象“问卷调查”项目的得分。7⑵常规检查成绩的评定作业、教案（三分之一以上的教案需有教学反思）按实际完成情况给分。高考学科教师听课达30节以上的给5分，20—29节的给3分，10—19节的给1分，9节以下的

4、不给分。非高考学科教师听课达40节以上给10分，30—39节给7分，20—29节的给4分，20节以下的不给分。作业、教案、听课的得分相加（非高考学科教师教案、听课的得分相加），总分即为该考核对象“常规检查”项目的得分。⑶专业测试成绩的评定按卷面的实际成绩乘以30%，所得的分数即为该考核对象“专业测试”项目的得分。⑷课堂教学成绩的评定满分为40分（非高考学科满分60分），具体评分标准由教师进修学校中学教研室制定。4．结果的认定问卷调查、常规检查、专业测试、课堂教学四个项目的成绩相加，总分即为该考核对象的最终得分。按最终成绩高低排

5、定名次，按学科按比例确定考核的档次，考核结果分为优秀、良好、合格、基本合格、不合格五个档次。77附件一：参加业务考核的名单汇总表学校姓名入伍时间毕业院校、专业任教学科任教年级、班级7附件二：青年教师业务考核成绩评定表考核对象信息姓名所在学校毕业院校入伍时间任教学科任教年级问卷调查学生问卷得分教研组问卷得分合计常规检查作业得分教案得分听课得分合计专业测试专业测试得分课堂教学课堂教学得分考评总分考核档次考核组成员7