小学教育家校合作的现状与对策

小学教育家校合作的现状与对策

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1、摘要学校与家庭合作可以把彼此的资源结合起来,这样可以放大彼此的优势,弥补存在的缺陷。在当前社会中我国家校合作中存在着很多问题。如:交流频率较低,不能充分利用电子网络平台;家长会交流内容单一,重智轻德;学校缺乏系统的组织规划,领导缺乏认识,对家长的意见缺乏采纳;国家的法律法规尚不健全;对教育的投入力度不够,这些问题都对我国家校合作生了消极影响。对于这些问题,笔者提出如下策略:合理利用电子网络平台,充分发挥其优势;改变观念,发展新型家长会;学校定期举行校园开放日;充分调动家长委员的积极性,合理采取意见;拟定家校合作法律法规,保证各方的权利与义务;建立专门

2、的家校互动资金,配备专业研究人员对学校指导。关键词:家校合作;现状;对策IIIAbstractSchoolandfamilycooperationcanbecombinedwitheachother'sresources,soyoucanenlargeeachother'sstrengths,makeupfortheshortcomings.Inthecurrentsociety,therearemanyproblemsinourcountryschoolcooperation.Suchas:lowfrequencyofcommunication,c

3、annotmakefulluseofelectronicnetworkplatform;parentswillexchangeasinglecontent,thewisdomoflight;schoollackofsystematicorganizationalplanning,lackofleadershipawareness,lackofadoptionofparentaladvice;nationallawsandregulationsarenotyetsound;Theinvestmentofeducationisnotenough,thes

4、eproblemshaveanegativeimpactonmyschoolreform.Forthesequestions,theauthorputforwardthefollowingstrategies:rationaluseofelectronicnetworkplatform,givefullplaytoitsadvantages;changetheconcept,thedevelopmentofnewparentsociety;schoolregularlyheldcampusopenday;fullymobilizetheenthusi

5、asmofparents,reasonableadvice;Lawsandregulations,toensuretherightsandobligationsofallparties;theestablishmentofspecializedhomeschoolinteractivefunds,withprofessionalresearchersontheschoolguidance.Keywords:homeschoolcooperation;statusquo;countermeasuresIIIII目录摘要IAbstractII引言1一、概

6、念界定1(一)家庭教育的概念1(二)学校教育的概念2(三)家校合作的概念2二、家校在小学教育中的必然性2(一)家庭教育的的优势与不足31、家庭教育的优势32、家庭教育的不足3(二)学校教育的的优势与不足41、学校教育的优势42、学校教育的不足4(三)家校合作的作用51、对学生发展的作用52、对家长发展的作用53、对学校发展的作用5三、国内家校合作现状分析6(一)我国家校合作的观念6(二)专门的组织机构6(三)我国家校合作的主要方式6(四)家校合作的主要内容7四、我国家校合作存在的问题及分析7(一)老师和家长方面存在的问题及分析71、交流沟通频率较低7

7、2、家长会内容单一,重智轻德8(二)学校方面存在的问题及分析91、对家长委员会缺乏系统的组织规化92、领导认识不足,有关活动举行较少9(三)社会环境存在的问题及分析101、国家有关家校合作的法律法规尚不健全10IVIII2、对教育投入的力度不够10五、促进小学家校合作的对策研究11(一)调动老师和家长积极性,发展多种交流方式111、改变观念,发展新型家长会112、合理利用电子网络平台,充分发挥其优势12(二)学校加强与家长的联系,发挥家长的力量121、加强与家长委员会的联系,多倾听家长的反馈122、定期举行校园开放日13(三)营造良好社会氛围,创建和

8、谐社会环境131、拟定家校合作法律法规,保证各方的权利与义务132、加大对教育的投入,建立专门的家校互动资金

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