《匀变速直线运动规律的应用》同步练习1

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1、《匀变速直线运动规律的应用》同步练习题组一 位移—速度公式的理解及应用1.关于公式x=,下列说法正确的是(  )A.此公式只适用于匀加速直线运动B.此公式适用于匀减速直线运动C.此公式只适用于位移为正的情况D.此公式不可能出现a、x同时为负值的情况解析 公式x=适用于匀变速直线运动,既适用于匀加速直线运动,也适用于匀减速直线运动,既适用于位移为正的情况,也适用于位移为负的情况,B正确,A、C错误;当物体做匀加速直线运动,且规定初速度的反方向为正方向时,a、x就会同时为负值,D错误.答案 B[2.一滑雪运动员由静止开始沿足够长的斜坡匀加速下滑.当下滑距离

2、为l时,速度为v,那么,当他的速度是时,下滑的距离是(  )A.B.C.D.解析 由v2-v=2ax知v2=2al,得l=;当速度为时有()2=2al1,得l1==,C正确.答案 C3.两个小车在同一水平面上做加速度相同的匀减速直线运动,若它们的初速度之比为1∶2,则它们运动的最大位移之比为(  )A.1∶2B.1∶4C.1∶D.2∶1解析 匀减速直线运动的位移最大时末速度为零,由v2-v=2ax得x=,故==()2=,故选B.答案 B4.如图186所示,物体A在斜面上由静止开始匀加速滑行距离x1后,又在水平面上匀减速滑行距离x2后停下,测得x2=2x

3、1,则物体在斜面上的加速度a1与在水平面上的加速度a2的大小关系为(  )图186A.a1=a2B.a1=2a2C.a1=a2D.a1=4a2解析 设物体到达斜面底端时的速度为v,则v2=2a1x1 ①0-v2=-2a2·2x1 ②由①②得:a1=2a2,故选B.答案 B题组二 平均速度公式的应用5.一颗子弹以大小为v的速度射进一墙壁但未穿出,射入深度为x,如果子弹在墙内穿行时为匀变速运动,则子弹在墙内运动的时间为(  )A.B.C.D.解析 由=和x=t得t=,B正确.答案 B6.我国自行研制的“枭龙”战机已在四川某地试飞成功.假设该战机起飞前从静止

4、开始做匀加速直线运动,达到起飞速度v所需时间为t,则起飞前的运动距离为(  )A.vtB.C.2vtD.不能确定解析 因为战机在起飞前做匀加速直线运动,则x=t=t=t.B正确.答案 B题组三 重要推论Δx=aT2的应用7.从斜面上某一位置每隔0.1s释放一个小球,释放后小球做匀加速直线运动,在连续释放几个后,对在斜面上滑动的小球拍下如图187所示的照片,测得xAB=15cm,xBC=20cm.小球的加速度和拍摄时小球B的速度分别为(  )图187A.30m/s2 3m/sB.5m/s2 2m/sC.5m/s2 1.75m/sD.30m/s2 1.75

5、m/s解析 小球释放后做匀加速直线运动,且每相邻的两个小球的时间间隔相等,均为0.1s,可以认为A、B、C、D各点是一个小球在不同时刻的位置.(1)由推论Δx=aT2可知,小球加速度为a===m/s2=5m/s2.(2)由题意知B点是AC段的中间时刻,可知B点的速度等于AC段上的平均速度,即vB=vAC==m/s=1.75m/s.答案 C8.(2013~2014河北高一月考)为了测定某轿车在平直路上启动阶段的加速度(轿车启动时的运动可近似看成是匀加速直线运动),某人拍摄一张在同一底片上多次曝光的照片,如图188所示,如果拍摄时每隔2s曝光一次,轿车车身

6、总长为4.5m,那么这辆轿车的加速度为(  )图188A.1m/s2B.2.25m/s2C.3m/s2D.4.25m/s2解析 据匀变速直线运动规律,Δx=x2-x1=aT2,读出x1、x2,代入即可计算.轿车总长4.5m,相当于提示我们图中每一小格为1.5m,由此可算出两段距离分别为x1=12m和x2=21m,又T=2s,则a==m/s2=2.25m/s2.故选B.答案 B9.一质点做匀加速直线运动,第3s内的位移是2m,第4s内的位移是2.5m,那么以下说法正确的是(  )[A.第2s内的位移是2.5mB.第3s末的瞬时速度是2.25m/sC.质点

7、的加速度是0.125m/s2D.质点的加速度是0.5m/s2解析 由Δx=aT2,得a==m/s2=0.5m/s2,x3-x2=x4-x3,所以2s内的位移x2=1.5m,A、C错误,D正确;第三秒末的速度等于第3~4s内的平均速度,所以v3==2.25m/s,B正确;故选B、D.答案 BD题组四 综合题组10.一列火车由静止以恒定的加速度启动出站,设每列车厢的长度相同,不计车厢间间隙距离,一观察者站在第一列车厢最前面,他通过测时间估算出第一列车厢尾驶过他时的速度为v0,则第n列车厢尾驶过他时的速度为(  )A.nv0B.n2v0C.v0D.2nv0解

8、析 由v2=2ax得:v=2a·lv2=2a·nl联立解得:v=v0,故选C.答案 C11.(

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