英语教学中如何促使学生自主发展.doc

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1、英语教学中如何促使学生自主发展现代教育关注人的发展、关注人综合素质的提高，强调教学过程中社会化与个性化的辩证统一，强调活动与交往在人的发展中的作用。而英语课正是这样一门课程，它承担着走向社会、走向世界的重任。我国加入WTO后，对国人的素质要求更高，不会说外语将给生活和工作带來诸多不便，作为教师，如何在英语教学过程中与学生积极互动，共同发展，这对于激发学生的积极性，培养学生掌握和运用知识的态度和能力，使每个学生都能得到充分的发展起着重要作用。一、开放教学形式，激励学生主动参与，培养综合能力。开放的教学内容决定了教学形

2、式的开放性，现代的课堂是教师和学生互动的舞台。因此，要使每个学生都能积极主动参与教学活动，在课堂上都能有所收益，就要采用学生喜爱的教学形式，充分调动学生的参与意识，让学生得到自主、个性化的发展。根据英语课的特点,结合不同的内容，我灵活采用个别教学、集体教学和小组合作学习相结合的教学组织形式，借助多种教学手段，创设丰富多彩的教学情景,以提高学生参与学习活动的主动性与自觉性。例如：教学购物的日常交际用语时，我采用了小品形式，放手让学生自编小品，在班上表演。在活动中，学生自制物品，自制导具，创设情景，这样学生在逼真的情景

3、中学会了购物的日常交际用语。在欢乐的课堂中，学生主动学习、主动参与、主动创新，在自主学习的过程中综合素质得到了提高。二、在课堂中引进竞争机制，促使学生主动去进行自我完善、发展。在传统教学中，老师是教科书的宣传者、讲授者，完全忽略了三、利用现代化教学手段，力求教学方法多样化，充分调协学生的积极性，让学生真正“乐学”、“好学”。传统教学中“填鸭式”、“满堂灌”、“重复式”的形式使学生往往成了教师思想的俘虏，被动学习、机械记忆，不敢也不善提问，极大地扼杀了学生的自主性，不利于培养学生的创新意识和开拓精神。当今知识经济时代

4、，教师——教育的先驱者，在教学中应尽量利用现代化教学手段，使教学方法多样化，让课堂教学活泼有趣，这样才能充分调动起学生强烈的好奇心和求知欲。例如：我在教学中利用多媒体课件、远程教育光碟、幻灯、录像、录音等进行直观、形象的讲解或采用游戏、猜迷、歌曲等形式,最大限度地调动学生的学习积极性。“兴趣是最好的老师”学生积极参与，自主发展还能不乐学、好学？综上所述，英语教学要想使学生自主发展，教师就必须认真钻研教材，把握重、难点，采用多种教学方法，关注个体差异，满足不同需要，创设能引导学生主动参与的教育环境。激起学生强烈的好奇

5、心和求知欲，构建互动的师生关系，让他们主动去进行自我发展，从而提高英语教学质量。