四单元小小画家.doc

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1、四单元小小画家第一课时学习内容：歌曲《小小艺术家》学习目标：会唱本歌曲学习重难点：乐谱中节奏的准确掌握。学习过程：一、组织学习二、新授课1、导入新课。2、教师范唱，学生听。第一遍：请学生边听边打好拍子。第二遍：听辨出那些乐句相同。3、学唱歌谱。①先请学生通过听、看找出相同的乐句并进行比较。②指导学生认音名、唱旋律。③再轻声划拍唱，老师把难唱的乐句进行范唱，学生再学唱。④完整的把歌谱连起来轻轻演唱。要求能唱准音名、音高。⑤齐唱乐谱，要求能有感情的演唱乐谱。三、巩固乐谱：1、分组进行接口唱。2、学生两人自由唱。3、有感情地演

2、唱。四、小结。第二课时学习内容：歌曲《平湖秋月》学习目标：了解中国民族乐器高胡的音色特征，提高兴趣，激发爱国情。学习重难点：乐谱中节奏的准确掌握。感受音乐特色，提高对中传统音乐的兴趣。学习过程：一、组织学习二、新授课1、导入新课。2、教师范唱，学生听。第一遍：请学生边听边打好拍子。第二遍：听辨出那些乐句相同。3、学唱歌谱。①先请学生通过听、看找出相同的乐句并进行比较。②指导学生认音名、唱旋律。③再轻声划拍唱，老师把难唱的乐句进行范唱，学生再学唱。④完整的把歌谱连起来轻轻演唱。要求能唱准音名、音高。⑤齐唱乐谱，要求能有感情

3、的演唱乐谱。三、巩固乐谱：1、分组进行接口唱。2、学生两人自由唱。3、有感情地演唱。四、小结。第三课时学习内容：歌曲《彩色的中国》学习目标：1能拍击歌曲的节奏，感受歌曲欢快活泼的情绪。2提高学生的音乐综合能力。学习重难点：乐谱中节奏的准确掌握。学习过程：一、组织学习二、新授课1、导入新课。2、教师范唱，学生听。第一遍：请学生边听边打好拍子。第二遍：听辨出那些乐句相同。3、学唱歌谱。①先请学生通过听、看找出相同的乐句并进行比较。②指导学生认音名、唱旋律。③再轻声划拍唱，老师把难唱的乐句进行范唱，学生再学唱。④完整的把歌谱连

4、起来轻轻演唱。要求能唱准音名、音高。⑤齐唱乐谱，要求能有感情的演唱乐谱。三、巩固乐谱：1、分组进行接口唱。2、学生两人自由唱。3、有感情地演唱。四、小结。第四课时学习内容：继续学习歌曲《彩色的中国》学习目标：会唱本歌曲学习重难点：乐谱中节奏的准确掌握。学习过程：一、组织学习二、新授课1、导入新课。2、教师范唱，学生听。第一遍：请学生边听边打好拍子。第二遍：听辨出那些乐句相同。3、学唱歌谱。①先请学生通过听、看找出相同的乐句并进行比较。②指导学生认音名、唱旋律。③再轻声划拍唱，老师把难唱的乐句进行范唱，学生再学唱。④完整的

5、把歌谱连起来轻轻演唱。要求能唱准音名、音高。⑤齐唱乐谱，要求能有感情的演唱乐谱。三、巩固乐谱：1、分组进行接口唱。2、学生两人自由唱。3、有感情地演唱。四、小结