听课议课总结.doc

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1、听课议课总结通过参与教研室组织的听课议课月活动，我深受启发，现对一个月的听课对听课的收获作以下总结：第一,备课的精心和设计的新颖给听课教师很大的震撼。在听课中时常看到老师们独特的教学设计，精美的课件制作让大家心动!第二,注重学生的主体地位,注重让学生成为课堂的主人,老师仅仅起到穿针引线的作用,让学生自由畅谈,谈谈自己的心得体会。让学生以自己的方式分享自己喜欢的声音。学生各抒己见,积极性很高！第三,教师的教学语言富有感染力，教师的教学语言也是至关重要的，不但要有准确的历史专业用语，让学生听懂理解知识，而且教师要有及时的课堂评价，随时关注了学生的情感，多表扬来能调动学生

2、学习的积极性。第四、师生互动环节引人入胜，氛围融洽。在历史教学中，根据学生的心理发展特点，把枯燥、呆板的课堂教学改变了，从而也培养了学生学习历史的兴趣，激发了孩子的求知欲。尤其是在听课过程中，我更加深刻的体会到这些历史教师教学方法的与众不同，我感受到老师和学生之间是如此的默契……看到每个老师都精心的设计每一堂课，从板书、图片、内容，那种工作态度与热情都值得我们每个人去学习。第五、教学中注重小组合作的学习方式，在教学中要注重加强小组合作学习，让学生通过明确分工，协调配合，对学习内容进行充分的实践和探究，让学生自己找出答案或规律，培养了学生的合作探究能力，体现了探索性的

3、教学过程。以上是听课的几点心得体会，我以后要把通过听课学习到的优秀经验，用到自己的历史课堂和实际的教学工作中，让自己的课堂也更加活跃，真正让学生在快乐的氛围中学习。充分体现”教师以学生为主体，学生是学习的主人，教师是学习的组织者、引导者和合作者”的教学理念。总之，本学期的听课学习，让我对自己平时的教学有了更深刻的反省和更高的要求。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在以后的教学中，我将不断地提升自身的素质，不断地向有经验的老师学习，博采众长，充分利用一切学习机会，多对比，多反思，提高自己驾驭课堂教学的能力，并真正地达到教育的理想境界——“寓教于乐”。