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《2014年七年级(上)科学教学计划.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、七年级科学教学计划 一教学目标 初中《科学》课程是一门以对科学本质认识为基础、以提高学生科学素养为宗旨的综合课程。在初中开设综合科学课程，是为了适应现代和学生发展的需要，呈现各学科领域知识的相互渗透和联系，统筹科学研究的过程和方法，关注科学、技术、社会、环境之间的关系，以帮助学生从整体上认识自然和科学，深化对科学的理解，促进科学素养的发展，为学生认识和适应未来不断变化的世界做好准备。七年级《科学》课程的教学目标旨在培养学生学习科学的兴趣，使学生初步掌握学习科学的方法以及科学探究的基本过程；并同时使学生
2、逐步养成自主探究、合作交流的习惯。 二教材分析 《科学》教材的逻辑体系是：自然界由不同层次的物质组成，这些物质在不断地运动变化着，而物质组成、运动、变化的自然规律是可以被认识的，科学就是认识的有效途径。 七年级上册的教材在《科学入门》之后就安排了三章教学内容。它们分别是“观察生物”、“人类的家园-地球”、“物质与特性”几个内容，由这三个部分组成了由“宏观”到“微观”的不同层次的物质系统。 第1章“科学入门”，本章按照科学并不神秘、科学实验室、科学观察、科学测量、科学探究的顺序展开，主要是引起
3、学生学习《科学》的兴趣和好奇心，初步了解科学研究的过程和方法。该章的内容是为今后学习科学打基础的，有些内容属于情感和价值观念，有些内容是科学的基本原理和技能。 第2章“观察生物”，本章内容从学生已有的知识经验出发，在安排了生物的基本特征内容的学习后，直接进入了微观层次的学习，并将学习内容按细胞、组织、器官、系统、个体、群体的顺序进行编排，是“物质系统的层次”体系在本章中得到明显体现。 第3章“人类的家园-地球”如此情况下，我们该如何当老师呢？梁教授通过分享自己在实际中如何去安排复杂多样的工作任务、生活的
4、琐事therealimplementationofthe"quasi,ruthless.Tough,"requirement,carryforwardthespiritofanail,andthecorrectivemeasuresTheimplementationofthenerveendings,donotlettherectificationisnotinplace,nottoretreat,thepeoplearenotsatisfied.Pinfouristoadheretothereforma
5、ndinnovation.Toreformthewayofthinkingandinnovativecouragetoturnstyle,againstfourwinds,thecouragetofacethecontradictions,goodatsolvingthechronicills,daretobreaktheoutdatedcustomsandbadhabitsHenshaunhealthytendencies,trees,freshhealthy.Thefiveistoadheretota
6、cklingtheproblem.ThatisthewindSuJiandtheeducationsupervisioncombined,inordertoestablishanewsystemtopromotethenormalizationofstylebuilding,long-term,toenhancethepartyspiritofhonestandpragmaticpeoplethoughtconsciousaction.Thesixistoinsistonthecompletionofth
7、ethirdgrasptheoverallsituation.ActivityandendThisyearthegoalofsafetyproductionworkplanfornextyear,worktogether,topromotetheactivitiesandtheworkofproductionsafetywithbothhands,twopromotion,twonotmistake.Two,rectificationoftheoverallobjectivesandspecificobj
8、ectives:(a)theoverallpatharoundthe"fourfocus",carriedouttheoutstandingproblemsofthespecialrectification,thefullimplementationofthecentralandprovincialPartycommitteecleartherectificationtask,effectivelycurbthe"fourwi
