函数的单调性、最值、奇偶性、对称性(一).doc

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1、学生:科目:数学教师:第阶段第次课2013年月日课题:函数的性质(单调性、最值、奇偶性、对称性)授课内容:一、函数的单调性:一般地,设函数的定义域为,如果对于属于定义域内某个区间上的任意两个自变量的值,,当时,都有,那么就说在这个区间上是增函数.都有(),那么就说在这个区间上是减函数。总结:用定义法证明函数单调性的一般步骤是:(1)取值:对任意,,且;(2)作差变形:;(3)定号得出结论.3.复合函数单调性的判断:(1)设,,,都是单调函数,则在上也是单调函数.(2)复合函数单调区间的求解步骤:①求复合函数的定义域;②把复合函数分解成

2、若干个常见的基本函数;③分别判定常见的基本函数在定义域范围内的单调性;④由复合函数的增减性判断方法(“同为增,异为减”),写出复合函数的单调区间.二、函数的最值三、函数的奇偶性1.函数奇偶性的定义(1)如果对于函数定义域内任意一个,都有,则函数就叫做偶函数;(2)如果对于函数定义域内任意一个x,都有,则函数就叫做奇函数;(3)如果函数是奇函数或偶函数,那么我们就说函数具有奇偶性。2.具有奇偶性的函数图象特点一般地,奇函数的图象关于原点对称,反过来,如果一个函数的图象关于原点对称,那么这个函数是奇函数;偶函数的图象关于轴对称,反过来,如

3、果一个函数的图象关于轴对称,那么这个函数是偶函数。四、函数的对称性五、例题(一)、选择题.(浙江省温州十校联合体2013届高三期中考试数学(理)试题)下列函数中,在定义域内既是奇函数又是增函数的为( )A.B.C.D..(2013届浙江省高考压轴卷数学理试题)函数的图象( )A.关于原点对称B.关于直线y=x对称C.关于x轴对称D.关于y轴对称.(浙江省永康市2013年高考适应性考试数学理试题)若函数为偶函数,则实数的值为( )A.1B.C.1或D.0.(浙江省金华十校2013届高三4月模拟考试数学(理)试题)已知函数=( )A.2B

4、.—2C.D.—.(浙江省考试院2013届高三上学期测试数学(理)试题)若函数f(x)(x∈R)是奇函数,函数g(x)(x∈R)是偶函数,则( )A.函数f[g(x)]是奇函数B.函数g[f(x)]是奇函数C.函数f(x)g(x)是奇函数D.函数f(x)+g(x)是奇函数.(浙江省宁波市2013届高三第一学期期末考试理科数学试卷)函数则该函数为( )A.单调递增函数,奇函数B.单调递增函数,偶函数C.单调递减函数,奇函数D.单调递减函数,偶函数.(浙江省五校联盟2013届高三下学期第二次联考数学(理)试题)设,函数在单调递减,则( )

5、A.在上单调递减,在上单调递增B.在上单调递增,在上单调递减C.在上单调递增,在上单调递增D.在上单调递减,在上单调递减.(浙江省五校2013届高三上学期第一次联考数学(理)试题)若是上的减函数,且,设,,若的充分不必要条件,则实数的取值范围是(  )A.B.C.D.(二)、填空题.(浙江省2013年高考模拟冲刺(提优)测试一数学(理)试题)已知为奇函数,当时,,则______..(浙江省丽水市2013届高三上学期期末考试理科数学试卷)若函数是奇函数,则__________..(浙江省宁波一中2013届高三12月月考数学(理)试题)已

6、知偶函数上单调递增,且,则x的值等于_______..(浙江省宁波市2013届高三第二次模拟考试数学(理)试题)设函数若函数为偶函数,则实数a的值为__________..(浙江省绍兴一中2013届高三下学期回头考理科数学试卷)若函数是奇函数,则满足的的取值范围是______________..(浙江省诸暨中学2013届高三上学期期中考试数学(理)试题)设是定义在R上以1为周期的函数,若在区间上的值域为,则在区间上的值域为________(三)、解答题.(浙江省杭州市2013届高三上学期期中七校联考数学(理)试题)设函数,,,其中.记

7、函数g(x)的最大值与最小值的差为,求的表达式并求的最小值.三、学生对于本次课的评价:○特别满意○满意○一般○差学生签字:四、教师评定:1、学生上次作业评价:○好○较好○一般○差2、学生本次上课情况评价:○好○较好○一般○差教师签字:教研组签字:教务处签字:教务处盖章浙江省2014届理科数学专题复习试题精选4:函数的性质(单调性、最值、奇偶性、对称性)参考答案一、选择题DD【解析】是偶函数,图像关于y轴对称.CDCAAC.二、填空题10或三、解答题解:当时,当时,若,则,若,则,的最小值为

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