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时间：2021-08-27
《第十版块《步行十八里》》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、步行十八里步行十八里第一课时1、认识7个生字，会写10个生字。2、能正确流利地朗读课文，了解课文大意。3.我能积极主动地学习。学习目标1、轻声读一遍课文。用括号画出读不通顺之处，再读三遍。2、识记课后生字，口头组词，然后同桌互读。5分钟后测试，比谁的生字认得准，课文读得正确、流利。自学提示兼 歉 谎 罪 吾 抑 谅 闷 均 沮生字我会认兼职罪恶支支吾吾抑制原谅平均沮丧词语我会认兼职抱歉说谎罪恶抑制谅解闷热沮丧平均支支吾吾（对照打分）听写词语闷热沉闷多音字闷我会写歉兼谎罪抑谅闷均沮边读课文边思考:课文主
2、要写了什么内容？（3分钟后交流）自学指导文中的父亲以步行的方式来教育儿子不再犯此类错误。表现了父亲的伟大。主要内容1.有感情朗读课文。2.将生字带词语写两遍。作业兼 歉 谎 罪 吾 抑 谅 闷 均 沮步行十八里板书步行十八里第二课时1、深入理解课文内容，抓住重点的词句体会人物的思想感情。2、学会与文本中的人物对话。学习目标：1、为什么父亲要步行18里走回家？读1—7自然段，找出我撒谎的原因？父亲是怎样做的？画出父亲语言、神态的句子。父亲为什么没有直接戳穿我的谎言？从课文哪些地方我们可以感受到父亲的悲伤
3、？自学指导我撒谎的原因：表面上看是怕父亲生气；实际上是怕父亲以后不让我开车。罪恶感：表现了作者因为说谎而内疚的心理。以身作则沮丧和痛苦说明作者深深地懊悔，内心的醒悟也含在其中。沮:（气色）败坏。沮丧：失意、懊悔；灰心失望。学生交流父亲的语言真诚、严肃，并带有深深的自责，朗读时，语速稍慢，略带低沉，把父亲的那种深深自责读出来。指导朗读1、文中的人物父亲和杰森一定给你留下了深刻的印象，此时此刻你想对他们说点什么？2、你想对自己和同学或者是父母说点什么？表达训练：我 父亲 撒谎
4、 步行回家 待人要真诚板书步行十八里作业把学习本课的感悟写在日记本上。
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