治理“为官不为”问题的几点思考

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1、治理“为官不为”问题的几点思考治理“为官不为”问题的几点思考随着党风廉政建设的不断深入，一些不敢担当、不愿负责的“为官不为”现象有抬头之势，广大党员干部必须引起高度重视，切实遏制“为官不为”，积极倡导“为官有为”。一是强化教育引导，激发主动作为。要从领导干部不作为的政治文化和政治生态等深层原因入手，加强对领导干部理想信念和勤政教育。坚持把解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题放在首位，采取多种形式，组织广大党员、干部深入开展理想信念教育,切实强化宗旨意识，继续深入学习和弘扬焦裕禄精神，增强党性意识和宗旨意识，培养创新精神，激发奋斗激情。以“三严三实”的要

2、求引导干部正确对待“权力”，积极干事创业，实实在在的为民办事。二是强化能力提升，促进善作善为。紧密结合区域发展形势需要，以政治理论、政策法规、业务知识、适用技术、人文修养为重点，依托干部网上培训平台，针对不同的群体，推出不同类型的‚选学菜单‛，并充分运用专题讲座、学习考察、集中研讨、经验交流、典型教育等多种形式，不断加大干部教育培训力度，提高培训质量和效果，注重干部履职能力的养成，切实提升各级干部服务中心工作、履行岗位职责、联系服务群众、依法依规办事、解决复杂问题、推动科学发展的能力和水平。三是强化制度建设，鼓励有做有为。要发挥党委和组织

3、、纪检、工委、绩效考核部门的作用，形成合力，齐抓共管，对领导干部不作为行为加强监督，从严管理。完善干部选拔任用机制，按照习近平总书记好干部“五条标准”，注重选用党性强、有能力、敢担当的干部，引导干部改进作风、崇尚实干。健全完善干部考评机制，将“为官不为”项作为干部作风建设中的重要指标纳入年度实绩考核范围，努力营造风清气正的良好氛围。