浅谈电子白板的应用优势 电子白板软件

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1、本文格式为Word版,下载可任意编辑浅谈电子白板的应用优势电子白板软件电子白板可将文字、图片、动画或课件等多种教学资源有机结合起来,准时进行设计、保存、传达与交互。老师利用电子白板开展教学不仅能增加课堂教学的趣味性,更拓宽了教学创新思路,使抽象的学问形象化,浅显的道理详细化,有利于幼儿加深对学问的理解、巩固和记忆。笔者经过长期的实践与讨论,对电子白板的应用优势有了以下深刻体会。课件制作简洁电子白板课件融视、听、说、做于一体,动静交替、声情并茂、组合流通。老师可依据教学内容将搜集到的各种教学资源保存到电子白板中,经过简洁的规划调整即可做成生动活泼的电子白板课件。例

2、如,在《音乐活动:聪慧小羊和笨老狼》一课中,老师可先利用互联网搜寻喜羊羊和灰太狼的GIF动画透亮     背景素材和黑森林的背景图,把活动中的音乐依据要求剪辑成三段。然后把这些预备好的素材导入到电子白板程序中,制作成多页的电子白板课件,每一页依据教学需要都设置了跳转功能,便于老师操作。整个课件的制作不需要花费太多的时间,只要有肯定课件制作基础的老师,都能较快地在电子白板程序中设计出符合活动需要的课件。老师操作敏捷第2页共2页本文格式为Word版,下载可任意编辑以前在进行多媒体教学时,许多老师需要配班老师去关心操作计算机,因此在操作时假如两位老师协作不够默契,将直

3、接导致配班老师也得花费许多时间陪着上课。即使是主班老师自己操作,也是在计算机和幼儿之间来回晃动多次,分散了幼儿的留意力,影响了老师和幼儿之间的沟通。现在,老师可直接站在电子白板前,利用手中的鼠标笔在板面上进行操作,直观地呈现教学内容。这样老师与幼儿之间更能看清彼此的目光,采集更多的信息把活动精彩地组织下去。此外,老师还可以在电子白板上美丽地书写和作图,也可随时调用丰富的图片、媒体等资源用于教学,或调用多种帮助程序应用于教学等。电子白板操作的敏捷性,不仅增加了老师教学中的自信,更便利了活动的开展。师生交互生动老师在利用电子白板帮助教学时,幼儿也可以亲自走到电子白板

4、前面,留下他们探究学习的痕迹,不管幼儿对学问的理解正确与否,只要是在电子白板上操作的,都可以保存下来,便于教学反思时有据可依。老师在活动中也可以设计让幼儿直接到电子白板上操作的环节,让幼儿收获了自主探究、动手操作的胜利感。除了预先设计的操作环节,还有很多生成的内容可以准时地在电子白板上显现,使幼儿更加直观地感受到学习的乐趣。从而,在教学活动中赐予了幼儿实践参加的机会,充分体现了交互、参加的新课程理念,也体现了幼儿与教学内容的有效互动,为教学活动增色不少。课程整合有效信息技术与课程的整合始终为幼儿训练工所赞扬,假如老师在教学活动中能合理运用信息技术资源,将极大地激

5、发幼儿的学习爱好。电子白板应用初期,为了关心老师把握电子白板的各种功能,我园组织了一系列的活动,如邀请专家来园作电子白板的基础培训;参与电教馆组织的网上电子白板培训;组织老师开展电子白板研讨课等。老师们也总是一起探讨电子白板的各种技术应用,学习如何更好地、恰当地将其应用融合到各学科的教学中。如今,我园老师已能轻松地驾驭电子白板,并借助白板引导幼儿猎取信息、探究问题、解决问题,将电子白板与幼儿园课程行之有效地整合起来,为幼儿营造一种新型的教学环境,使得幼儿教学更加如虎添翼。综上所述,合理地运用电子白板开展教学有其不行替代的优势,对幼儿园训练活动具有广泛的推动作用。

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