四年级上册语文导学案-电脑住宅人教新课标.docx

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1、第八单元主备教师学习目标重点难点课前准备基本环节课题30*电脑住宅课型新授课备课时间1.认识课后6个生字，把课文读通顺。2.默读课文，弄清楚课文讲了电脑住宅哪些设施以及它们的作用。3.体会作者按一定顺序的说明方法。了解电脑住宅为人们生活带来的方便；继续培养学生的概括能力。[来源学&科&网]集体备课资源共享个人增减引入新课：导入在科学技术飞速发展的今天，电脑已经成为我们生活中必不可少的伙伴。新课[来我们通过电脑学习、工作，它给人们的生活带来了许多方便。这节课，源:Zxxk.Com]我们要去参观一栋由电脑控制

2、、指挥的住宅，它与我们普通的住宅有什么不同呢？展示1.认识课后6个生字，把课文读通顺。学习2.默读课文，弄清楚课文讲了电脑住宅哪些设施以及它们的作用。目标3.体会作者按一定顺序的说明方法。1、请自读课文，遇到生字拼读一下括号里的注音，读不通顺的地方反复出示多读几遍，把课文读通顺、流利。自学2、分自然段指名朗读检查。要求3、再读课文，思考：电脑住宅与普通住宅有什么不同？用一句话谈谈你的感受。1.给下面的字选择正确的读音，画上横线。实施储（chǔchú）烹（pēｎgpēｎ）综（zhōｎgzōｎg）[来源:Zxx

3、k.Com]导学2.根据课文内容填空。诊断位设如何工作作用置施将室外的气竖提供舒适节门象杆[来源学能外资料输入电科网Z,X,X,K]的家居环境脑1、默读课文，看看电脑住宅有哪些奇妙的功能？边读边想，用笔在相应的段落留下你思考的痕迹。2、学习小组交流、讨论。3、集体交流：（1）根据室外的气象资料进行调节，为主人提供舒适的家居环境。小组（2）大门具有保安功能，防止不明人物进入住宅。互查（3）通过电脑，可以调运屋内自己需要的物品。互教（4）厨房有一套教人做菜的电脑装置。（5）主人休息时，电脑给人们提供舒适、安全的

4、环境。（6）浴室里，可通过电脑“预约”洗澡的时间。4、高科技化的电脑住宅给我们提供了方便，在同学们所了解的其它的电脑住宅，还具有其它不同的功能吗？（学生交流收集的资料）师生1.课文哪一部分内容你有兴趣，用自己的话和同学交流、讨论。引导2.电脑住宅给你的总体印象是什么？释疑3.联系全文，想想课文是按什么顺序的写的？[来源学科网ZXXK]学生1.根据课文内容填空。当堂电脑住宅里有台电脑，他们各有各的职能，，同检测[来源学科时又互相连接，以便对环境作出综合判断，为主任提网]供。[来源学科网ZXXK]2.选择题。（

5、填上序号）本文按照顺序的介绍电脑住宅的。[来源学科网ZXXK]A时间推移B空间转换C事情发展D事物性质变化3.模仿课文2—7自然段其中一段，展开想象，写“电脑书房”读懂这篇说明文，重点就是把握“电脑住宅”的特点，可在自读、交流教师的的基础上，“电脑住宅”的主人，用自己语言把“电脑住宅”的介绍导练给别人。板书设计教学反思