宜兴中小学教师教学工作计划试行

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1、宜兴市中小学教师教学工作计划（一）（试行）学校高塍小学学科音乐五年级备课组（本计划一式二份，一份交教导处，一份自留。）2018年9月1日一、教学目标1、知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。2、质量目标一、知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。一、知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。1、知识与能力目标：通过音乐教学，使学生基本上能掌握教材所规定的乐理知识，视谱，视唱能力有较大的提高， 通过学习能正确的完美的表现歌曲，理解、欣赏曲目的主要内容。2、过程与方法目标：学生通过学习歌曲，学会用正确的口形，呼吸及连音、断音的演唱方法演唱，掌握一定的音乐技巧，使学生具有

2、认识简单乐谱的能力，通过学习本册教材，认识一些乐器，学习演奏方法。3、情感态度价值观目标：通过音乐教学，突出其学科的特点，激发学生热爱祖国的真挚情感，培养学生合作意识和乐观向上的生活态度，使他们成为有理想，有道德，有文化，有纪律的全面发展的新人。二、质量目标1、基本上能掌握教材规定的简单的乐理知识和简单的音乐技能2、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。3、通过学习能掌握教材规定的简单的乐理知识和音乐技能，能完整的演唱歌曲。4、积极和其他学科沟通，积极研究学科整合。响应新课标要求。5、多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界，教师从中总结经验。第1页备注：表

3、（一）由备课组制订。三、教材分析1、本学期所教教材结构体系分析和技能训练要求。2、教学重点，难点分析。一、本学期所教教材结构体系分析和技能训练要求。本学期所用教材是国家义务课程标准实验教科书。本教材针对新课程标准精神而推出的。从教育观念上，强调了“以学生发展为本”；以审美为中心，以音乐文化为主线，以学科特点为基点，加强实践与创造，加强综合与渗透，把激发学生的学习兴趣贯穿始终。二、教学重点、难点分析教学重点：音乐情绪的感受与表现，从音乐中感受爱教学难点：利用“境感“，引发情感共鸣，加深音乐的情感体验。第2页宜兴市中小学教学研究室印制2018年9月三、教学进度表周次内容课时备

4、课组活动1《快乐的嚓嚓嚓》竖笛12课时制定计划2《校园的早晨》2课时3《天下的妈妈都是一样的》竖笛22课时4《甜甜的秘密》1课时5《美丽的星座》竖笛32课时6《我爱我的家乡》1课时7《抓妈荷》2课时8《采莲谣》竖笛42课时9《故乡的恋情》2课时集体备课10《哈喽，哈喽》竖笛51课时11《牧场上的家》1课时集体备课12《蓝天白云》竖笛62课时13《理解多好》2课时14《学习歌》竖笛72课时15《七子之歌》2课时16《爱的人间》2课时17听《春节序曲》竖笛81课时18复习2课时19复习1课时20复习1课时21期末测评1课时22期末测评 1课时备注