宜兴中小学教师教学工作计划试行

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1、宜兴市中小学教师教学工作计划（一）（试行）学校高塍实验小学学科美术三年级备课组（本计划一式两份，一份交教导处，一份自留）2018年8月30日一教学目标1、知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。2、质量目标。1、知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。新的学期开始了，对于三年级学生来说，经过前面几个学期的学习，已经具备了一定的审美能力和创造能力。本学期的任务是使学生通过本册书的学习，了解一些美术知识，进一步提高学生的欣赏水平及创作能力。认识和了解西方绘画艺术，开阔学生视野，了解人体基本比例；进一步学习

2、色彩知识和构图知识。培养学生的绘画技巧和基础造型能力；培养学生的设计思维能力。通过学习色彩、构图、制作等知识，使学生的思维更开阔，并用美学的眼光去观察生活中的事物，对大自然主生热爱之情。三年级学生由于接触美术作品和阅历的增加，有了空间深度的感觉，逐渐摆脱了儿童画的大胆、泼辣的作画风格，绘画讲究“象”，在表现对象时，绘画风格倾向拘谨、工细、对于色彩的配置仍然比较大胆、总的来说处于眼高手低阶段。本册教材，分欣赏、绘画、手工制作三种课型，主要通过学习色彩知识、绘画技巧、造型技能，培养学生的动手制作能力、创造能力

3、和丰富的想象力。2、质量目标教学中通过欣赏优秀美术作品，能对自己喜爱的作品进行简单的评价。通过启发联想训练学生的创造性思维能力，培养良好的观察习惯和观察能力。学习简单立体物的表现方法，学习色彩表现方法，进行和自己生活切近的设计与制作。引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创造的欲望。第1页备注：表（一）由备课组制定二教材分析1、本学期所教教材结构体系分析和技能训练要求。2、教学重点、难点分析1、结构体系分析和技能训练要求。结构体系：通过欣赏表现动物的美术作品,了解更多的艺术表现形

4、式.接着第二课进行动物的绘画创作和制作。认识"文房四宝"进一步学习中国画的用水用墨，画一些写意小品画，教学目标是通过学画中国画，进一步感受写意画的水墨情趣。画面构图和景物主次安排，教学目标是教会学生选取景物和景物构图的知识。画面中各个物体的合理安排，主次安排等。人物画的学习，学生通过量一量，测一测了解人体比例，并用速写的手法画一画。通过做活动的小人，进一步了解人体比例和动态。用线描的形式表现照片中不同的动态。通过动手制作泥塑小人体验人在运动中的变化规律。平行移动一定的间隔，图形完全重复，具有平移的对称性，

5、给人以连贯、流畅的感受。久而久之，这些对称性的感受逐渐成为一项美学准则。剪纸和皮影戏是我国传统的民间艺术，内容和题材多来自现实生活，具有浓郁的生活气息。让学生掌握民间艺术的绘画、雕刻、演唱、动作之美，正强学生的民族自豪感。技能训练要求：1、进行班内、班际作品展评，以增强竞争意识及荣誉感，互相学习，提高美术兴趣。2、充分和利用各种教学手段，调动学生学习兴趣和激情。3、利用直观手段，多媒体等手段进行欣赏以增加学生欣赏的兴趣，开拓视野，激发兴趣，并辅以技法训练及增强其表现力. 2、教学重点、难点分析教学重点：引

6、导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创造的欲望。教学难点：通过启发联想训练学生的创造性思维能力，培养良好的观察习惯和观察能力。第2页三、教学进度表周次内容课时备课组活动11、彩色明度渐变2课时22、点彩游戏2课时33、粉印纸版画2课时44、我设计的服装2课时5国庆长假65、画感觉2课时76、形形色色的人2课时87、天外来客2课时98、对称美、秩序美2课时109、动物明星（一）（二）2课时1110、水墨画动物2课时1211、动物装饰画2课时1312、我和动物朋友2课时1413、亲昵

7、2课时1514、图形印章2课时1615、手提袋2课时1716、剪纸、（一）（二）2课时1817、摸物背形2课时1918、皮影戏2课时2019、机动2120、考试2223备注第3页宜兴市中小学教学研究室印制2016年8月宜兴市中小学教师教学工作计划（二）（试行）学校：高塍实验小学年级：三学科：美术任课教师：蒋国云（本计划一式二份，一份交教导处，一份自留。）2018年8月30日一、学生情况分析1、任教班级学风、学生知识的掌握情况、学习能力和学习态度等分析。2、学困生情况分析（含学困生名单、现状和学习困难原因分

8、析）。一、学生知识能力、学习习惯分析：三年级的小朋友刚从低年级步入中年级，习惯已经逐步养成，注意力能集中等。虽然经过两年的训练，已掌握了简单的基本绘画知识和技能，进入儿童绘画期，大部分学生的绘画简单但有了一定构图概念。因此教师的教学态度和教学理念起引导作用。如果能在宽松融洽的气氛中开始，那么孩子将自然地摒弃对美术课的畏惧感，从而激发对美术课的喜爱。二、学困生情况分析：进一步提高部分学困生的欣赏水平及创作能力，并在此基础上对他们