浅析水稻普通矮缩病和南方水稻黑条矮缩病的综合防治措施

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为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。浅析水稻普通矮缩病和南方水稻黑条矮缩病的综合防治措施　　摘要：水稻种植过程中有很多病虫害容易发生，尤其是在水稻成长阶段更是防不胜防，病虫害的发生会严重影响水稻收成，造成产量下降，并且对农民经济收益造成不利影响，导致人民生活水平整体下降，本文通过介绍水稻普通矮缩病和黑条矮缩病发病时的现象，根据多年实际水稻疾病防控经验，对如何解决水稻普通矮缩病和黑条矮缩病提出了几点措施进行应对，希望能够帮助相关人员防止病虫害发生造成收成下降，影响人民生活水平质量。　　关键词：水稻；普通矮缩病；黑条矮缩病　　我国南方水稻种植区近年来疾病灾害频发，严重影响了水稻正常种植收成，如何防治疾病提高水稻收成已经成为亟待解决的问题，水稻在不同成长时期会遭遇不同程度的病虫灾害，所以需要植保人员进行全程监控，在数不胜数的水稻疾病中，尤其是幼苗期、分蘖期、孕穗期最容易产生的水稻普通矮缩病和南方水稻黑条矮缩病，更是由于难处理的特点对水稻种植收成造成了极其恶劣的影响，植保人员不停的进行这类病害的预防和整治，但是从长期调查来看收效甚微，本文从水稻种植阶段和种子培育阶段对如何综合防治此类病虫灾害展开了深入探讨。　　一、水稻普通矮缩病和南方水稻黑条矮缩病的病症区别为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。 为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　1.普通矮缩病。水稻沾染普通矮缩病的主要病毒来源是来自于叶蝉在水稻还是幼苗时或者处于分蘖期时传播给水稻，并且在各类昆虫身体内开始繁殖生长，水稻在幼苗到分蘖期阶段非常容易感染各类疾病，感染普通矮缩病之后水稻会出现植株矮缩、根部发育不良、分蘖过多、叶子颜色绿浓且竖立僵硬，带病的叶子上面会出现大量白色点状线条类似缝纫机扎线，并且形状不规律，褶皱较多，水稻移栽之后分蘖数量不足并且死亡速度变快，如果在孕穗期间感染疾病就会导致水稻不抽穗，或者抽出的穗特别短、包颈或者抽出的穗特别小，即便穗正常抽出，结出的果实也较少，而且干粒重变小，这是因为病毒在进入水稻之后会造成细胞生长代谢没有规律可言。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。 为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　2.黑条矮缩病。水稻沾染黑条矮缩病的主要病毒来源是白背飞虱在水稻还是幼苗时或者处于分蘖期时传播给水稻，水稻在感染这类病毒之后整体会呈现较深的绿色，心叶叶片短小僵硬，下叶叶鞘会将叶鞘包裹在内，状态和因为除草剂或者其它化学催生剂过度喷洒而造成的药害引起枯黄及叶片形状没有正常形状相似，染病的水稻分蘖特别多而且生长较乱。在营养成分充足的情况下，分蘖期刚开始染病的水稻会呈尖刺状由心叶向下叶叶枕慢慢生长，心叶不直，边缘呈白色，抽穗时间会比正常时间晚并且是包在叶鞘里面的小穗，剑叶短小并且僵硬，在叶片最底端可以看见竖向褶皱，在茎秆下部节间和上部分可以发现有拉白色或者褐黑色的脉肿出现。如果在孕穗期间感染疾病会造成水稻抽不出穗，或者抽出的穗特别短、包颈或者抽出的穗特别小，即便穗正常抽出结出的果实也较少，而且干粒重变小，这个病状和普通矮缩病类似。　　二、综合防治措施　　1.选用抗病品种。由于水稻感染普通矮缩病和黑条矮缩病的病状大体相同，无法有效辨认，并且发病时期也相同，而且都是在一晚或连晚种植时期感染，所以在进行栽种品种选择时，同一区域内的生长期尽量保持相同，避免因为不同品种同时栽种在同一片区域内而导致水稻生长期不同，这样各类飞虫比如叶蝉、白背飞虱就会不停更新换代、繁育成长，不断的传染病毒和虫灾，所以推荐选择Y两优1号、丰源优299号等品种进行栽种，此类品种拥有产量高、质量好、抗病能力强的优点。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。 为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　2.栽培管理。收割早稻主要是将叶蝉、白背飞虱一类的有害虫类从稻田四周慢慢向中间集中驱赶到小块稻田中，然后用农药大规模灭杀，争取让其繁殖能力下降，无法对稻田造成威胁其次在晚稻育秧时要减少种植数量，增加种植面积，提高整体防治效果，在幼苗期间和移植栽种期间七天前和七天后都要进行针对性防治，栽种密度要适宜，并且进行双苗插植，施足基础肥料，追加肥料要尽早，并且有机肥使用也要加重，氮、磷、钾要合理分配施肥，分蘖期使用浅水浇灌，定时定量晒田，帮助幼苗早日发育，田内如果已经发病要及时追加鳞、钾肥的施肥量，移栽后及时到田间检查，有发病的水稻直接拔出并且掩埋，以方便及时填补新苗并且施肥。　　3.合理进行农药使用。根据水稻普通矮缩病和南方水稻黑条矮缩病的发病规律，结合实际情况，在种植水稻完成初级阶段和大田栽培时，就开始进行杀虫功能好，毒性低的�r药，并且结合除草剂将水稻田四周或者栽种田内的杂草清理干净，防止病原体害虫如越冬叶蝉、白背飞虱等滋生，在防治过程中要注意农药品种要区别开，防止同类型重复使用降低药效或者毒性变大，晚稻秧田中可以使用百分之二十五的噻嗪酮可湿性粉剂加上百分之三十五的速虱净乳油对水喷洒，移栽大田中可以使用百分之五十的顶峰或者百分之二十五的阿克泰混百分之二十五的噻嗪酮可湿性粉剂对水喷洒，还可以使用百分之七十的艾美乐或百分之二十康福多混杂百分之二十五的噻嗪酮可湿性粉剂对水喷洒，也可以使用百分之二十五的阿克泰、百分之十的酷毙加上百分之二十五额扑虱灵对水喷洒，争取在病毒开始传播之前就减少虫源基数。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。 为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　4.生物防治。为了减少农药对农作物造成的损伤，我们应该及时利用害虫的自然天敌来防治病虫灾害产生，也可以饲养各类天敌昆虫，在它们不对稻田产生危害的情况下进行人工饲养，并且在田间释放，增强相关技术研究，最后在农药上面加强生物类农药的开发，以减少使用毒性大并且易残留的化学农药使用，提升水稻收成品质。　　5.预防为主，综合防控。我们在进行水稻田灾害治理时，应该注重前期阶段的预防，通过各种手段进行综合防控，提倡绿色治理，比如勤除杂草，减少农药使用，适量放养天敌类昆虫等，从而让防控范围扩大，而不是仅仅局限于一小片田地，科学的进行害虫治理和疾病预防，而不是大量使用农药喷洒和移栽等手段，严重影响水稻收成和水稻质量。　　6.加大高抗品种的选育。在水稻能否对病虫抵抗力更强的研究上，世界上大量专家都在不断进行研究和论证，争取让水稻能够拥有更强的免疫力，也是当前主要研究目的之一。先要通过层层筛选寻找出对叶蝉、白背飞虱、褐飞虱最具有抗体的水稻良种资源，再使用遗传育种的方法通过人工方式将它们进行杂交或是分子育种法也可以是转基因育种技术互相兼容的育种技术方法，来全面对水稻品种的低抗病虫能力进行增强。　　三、结语为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。 为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　想要进行水稻普通矮缩病和南方水稻黑条矮缩病的防治工作，就必须要做到以预防为主体，综合性治理的种植保护方针，比如育秧前拌种等方式在整治阶段要保证将传播病毒的害虫杀灭、消灭病毒来源，治理秧田保护大田、前期治理后期保护和治虫防病的基本策略，在安全保护工作上要注意水稻秧田期和本田前期的保护工作，减少传播病毒害虫的源基数量，减少病毒传播风险，在病毒传播开始前就做好预防工作。　　为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。