男生李凡的故事

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1、“育人心路”征文男生李凡的故事四川省内江市第九中学校谢艳初一新生里面，有一个男生叫李凡。李凡不平凡，不到一学年，便深得数学外语老师喜欢。数学老师的口头禅：“我最喜欢批改李凡的作业了，干干净净，就像他人一样！”外语老师微笑赞叹：“是呀！听写单词时李凡最棒了，次次都是满分！”不知为什么，也许是当了十一年班主任的原因，我总觉得这个成绩优异的李凡不寻常，却又说不出所以然，每每此时，只得打个哈哈：“都是两位名师教导有方！”李凡是个男生，但看起来却像女生一样纤细，皮肤很黑，大大的眼睛，在他黝黑的脸上格外突出，瞳仁

2、极黑，似两颗大理的黑水晶，闪动着无限的灵气。偏偏那嘴总是倔强地抿着，看不到一丝笑意。也使得他坐在教室的角落总是泛着一种寂寞的气息，淡淡的，却极能引人注目。数学老师说这便是我们学理科人的气场，外语老师说这便是绅士的优雅，含蓄而深沉。我糊涂了，暗笑自己太过敏感，回想一年来李凡在校的成绩着实令人满意，语数外均是年级第一，其他学科成绩也是名列年级前茅。课堂上回答问题也思路清晰，有条不紊。唯一令我感到美中不足的是课下他很少说话，师生间交流时他便变成一株幽谷的兰草，寂寞孤独地站在那儿，听我唱独角戏。真的是我太过敏

3、感吗？这孩子只是有点内向冷淡，长大了见多识广后他自然会变成理想的男子汉吗？我很想相信这能成为事实，但心底那份不安却像滴墨汁一样在心底扩散开去，怎么也恢复不了之前的单纯宁静。它驱使我多次打李凡父母的电话，想从他们口中了解李凡的性格形成原因，可电话每次都无人接听。心下的疑惑把我拖进了-3-“育人心路”征文更深的沼泽地，无法自拔。直到在那个下着淅淅沥沥小雨的夜晚，意外接到李凡爸爸打来的求援电话：“老师，我……我又打了李凡，我也太苦了，实在是没有办法，才打电话给你，李凡可能还听听你的劝，我……我……”电话那头

4、略带疲倦的中年男声哽咽了，等到他逐渐平息了情绪，才从他口中渐渐得知李凡性格不寻常的原委：李凡小学三年级时，为了维持生计，妈妈在邻县打散工，每月回家2-3次，爸爸在就近厂矿做工。在此情况下李凡父母商议，离家很近的爸爸在家照顾生病的奶奶和李凡。但就在夫妻分工合作不久，由于母爱的缺失，父亲的繁忙疏忽，李凡迷恋上了电子游戏，成绩直线下降，疲惫不堪的父亲在盛怒下暴打了李凡，这一打，确实戒掉了李凡的电玩瘾，却也打掉了父子情，倔强的李凡从此5年内没有再和父亲说过一句话，性格也从天真活泼变得内向冷淡，只有偶尔回家的母

5、亲会让他开口讲话。电话那头悲伤的父亲还在哽咽：“5年不和亲生父亲说话！……老师，这哪是一个孩子能做得出来的呀！”放下电话，我的心久久不能平复，仿佛听见自己的心碎成了7片，49片，……我终于明白那株幽谷中的兰草为什么那么寂寞孤独地活着，因为它拒绝了父爱的阳光，又得不到充沛的母爱的阳光的照耀，我该怎么做？我该怎样去抚慰他？为了这样的谈话我辗转反侧，夜不能寐，孩子如此敏感，心地如此的纤细，我想，哪怕是一点点小小的伤害都可能毁灭他整个的心灵。真的很为难，这是一个拒绝爱的孩子。一个孩子即便成绩再优异，不愿接受爱

6、，那将永远学不会爱别人。在我们的教育中，不能只为着实用和实际的目的，过分强调单纯的智育，而忽视情感伦理的教育。这样的人长大，注定会是悲剧！-3-“育人心路”征文于是，我只能隐忍，但我也没有放慢寻找解决办法的脚步，我不断地翻阅资料，查找良方，为的是尽快让这株幽谷里的兰草能够散发出沁人心脾的芳香。莎士比亚曾说：“被摧毁的爱,一旦重新修建好,就比原来更宏伟,更美,更顽强。”这就是我的愿望，这就是我追求的目标。为了重建李凡心灵里爱的城堡，我觉得学校的力量不够强大，我不能单独面对这颗受伤的心灵，我必须去寻求家庭

7、学校共同配合，才有可能用爱来创造出奇迹。于是，我几经周折联系到了李凡的妈妈，见面时，我发现这是一个温柔并疼爱儿子的妈妈，当她听到李凡成绩和性格反差巨大时，掩面失声痛哭。朴实善良的她以为儿子需要的是漂亮的衣服、可口的饭菜，却不知道儿子最需要的是妈妈爱的滋养。随着李凡妈妈的回归，我适时地在他们母子之间、父子之间架起一座心灵之桥，在教室，在食堂，在走道……我总是在不经意间向李凡谈起他的同学、他的朋友、他的妈妈、他的爸爸，将这些人对他的关心，对他的关爱润物细无声地传递给他，让爱的种子慢慢在他的心底发芽，生长，

8、吐蕊——终于，有一天，我发现，李凡变了，虽然还是是黑黑的皮肤，闪着灵气的黑色的瞳仁，但那抿着的嘴不再倔强，我看到那嘴角旁一丝从心底涌上的笑，淡淡的，却动人心弦。李凡，经过了这一次的不平凡，我想，我希望，我相信，你终将不平凡！-3-