攀比行为分析

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1、宜宾学院组织行为学论文姓名：刘瑶学号：111401011班级：经济与管理学院11级1班基于归因理论分析大学生攀比行为经济与管理学院2011级1班刘瑶学号:111401011摘要随着我国对外开放的不断深入和帀场经济的迅猛发展，攀比作为一•种古已有之的社会现象口前已经愈加突出。正确认识和对待思想政治教育过程屮的攀比现象，对于调动人们奋发向上，勇于进取，积极竞争具有重要的现实意义。本文以当代大学生攀比现彖为研究对象,首先通过文献阅读法简单回顾了国内外攀比现象的研究现状淇次,在明确其研究意义的基础上，对“攀比”进行概念澄清，弄清楚本文的研究范围，并且在此基础上从家庭、大学生自身两

2、个方面对大学生攀比现象屮出现的问题做出归因分析和提出了一些针对性的建议。关键词：原因大学生攀比个人家庭一、引言1、研究背景面子文化在中国已经具有很悠久的历史，面子是中国文化传统文化、传统价值观、人格特征、社会文化的耻感取向共同作用的综合体。上个世纪四十年代，我国留美人类学家胡先缙首先将面子研究带入社会科学探讨的领域。直到今日，屮国的而子文化已经逐渐演变成今日的攀比文化。因为现在我经济的发展，人们的生活水平也逐渐提高。因此，在校园里的攀比行为也越來越随处可见，英至表现的越來越突出。这些现象也被教育部重视并提出解决方案，2004年9月1日北京市中小学生开始执行新的《中小学生守

3、则》,并且首次将“生活不攀比”单独列出，这些足以证明攀比行为己经对学生产生了严重的影响才会导致守则的更改。其实在国外很多地方都是禁止学生Z间的攀比行为的产生，例如日本不准中学生烫染头发，新加坡不准中学生穿名牌服装。当代人学生肩负着国家发展的使命，掌握着国家将来的关键，尤其是在如今国际竞争激烈的环境屮保证大学生的健康成长更加的重要，对大学生攀比行为进行合理的分析与引导对大学生的道德建设有着非常重要的作用。2、研究意义大学生是祖国未來的栋梁，引导大学生进行正确的攀比是为了大学生能够选择正确的价值观和人生观，为以后更快的融入到社会中去埋下伏笔；不良的攀比会导致消费观念的错乱，因

4、此此项分析研究可以减轻家庭经济负担。除此之外，攀比心理负担也是攀比心理的一个重要表现，所以减轻心理负担，促进大学生积极的心理建设也是重要意义Z-O二、“攀比”的概念“攀比”这个词语在中国研究的比较晚，最早的也是近儿十年里发生的，而美国对攀比的研究早在上世纪初就开始了。因此，我们现在对攀比的概念界定主要是依赖于美国的研究结果。首先，LeonFestinger[11于1954年提出了社会比较论，在向上的社会比较中，跟那些更社会化的人比较；在向下的社会比较中，作逆向比较。Festinger认为攀比就是“社会比较”，他认为人体内存在--种评价自己观点和能力的张动，当缺乏用来评价的

5、客观源的时候，个体就通过与其他人进行比较来评价自己，并月•发现自己与其他人发生差距时就会向上攀登以来缩减差距。其次，JamesStembleDuesenberry[21认为礬比就是"示范效应”，他认为人们为了获取更高的社会地位，就必须满足高地位群体所“示范”的行为标准和消费标准。在屮国对攀比的定义实在太少，但是也还是有几个比较正规的定义，任校凡⑶认为攀比是人们在社会实践中形成的，是人的需要、社会环境以及群体心理等多种因素相互作用和影响的结果。屮国的定义主耍是根据各方而的影响综合而来的。这篇文章将主要根据任校凡的观点来对大学生攀比行为的原因进行分析与引导。攀比并不是大家所认

6、为的只有弊的一方面，其实还是冇利的一方面。它主要是通过价值观的正确与否来确定攀比的性质，正确的价值观是属于正性攀比，它会人们产生正当竞争的行为和理性的思想；错误的价值观是属于负性攀比，它会让人们产生情绪不稳、心理障碍、注意力差和极端思想的现象。三、攀比的原因分析大学生攀比行为产生的原因主要有四个方面，个人原因、家庭原因、学校原因和社会原因，而这其屮最重要的就属个人原因和家庭原因。所以，木篇文章将会针对个人和家庭这两方面进行分析与研究。1、个人原因在影响攀比行为的产生上，个人原因是有很多种的，其中最主要的有个人心理、自我教育和价值观的取向。社会心理学是研究个体和群体的社会心

7、理现象的心理学分支。个体社会心理现象指受他人和群休制约的个人的思想、感情和行为，如人际知觉、人际吸引、社会促进和社会抑制、顺从等。因此，个人心理会影响到自我教育的水平和价值观的选择。当学生的个人心理是属于积极向上的，就会从心理上产生一种激励的因索，促进人们的大脑选择正确的攀比方向。而当学生们的心理呈现出比较低落的情绪时，就会让大脑产生极端的思想，想要取得成功，不管是什么办法都要使用即使成功的手段是不正确的。其实影响学生的个人心理也是有很多方面的，最主要是学生的素质、父母的索质和社会观念的影响。学生的索质是个人心理健康与否的关键