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1、下载可编辑《信号分析与处理（自）》课程设计任务书一、目的与要求是使学生通过上机使用Matlab工具进行数字信号处理技术的仿真练习，加深对《信号分析与处理（自）》课程所学基本理论和概念的理解，培养学生应用Matlab等工具进行数字信号处理的基本技能和实践能力，为工程应用打下良好基础。二、主要容1．了解Matlab基本使用方法，掌握Matlab数字信号处理的基本编程技术。掌握数字信号的基本概念。1）使用Matlab（生成几种典型数字信号（正弦信号、周期信号、高斯随机信号等），2）编程计算离散信号的特征值（均值、方差等
2、）。3）进行信号加减运算。2．Matlab编程实现典型离散信号（正弦信号、周期信号、随机信号）的离散傅立叶变换，显示时域信号和频谱图形（幅值谱和相位谱）；以正弦周期信号为例，观察讨论基本概念（混叠、泄漏、整周期截取、频率分辨率等）。3．设计任意数字滤波器，并对某类型信号进行滤波，并对结果进行显示和分析。三、进度计划序号设计(实验)容完成时间备注1布置课程设计任务、示讲解Matlab程序使用方法0.5天2上机进行课程设计3天3整理课程设计报告1天4演示课程设计容并答辩0.5天四、设计成果要求1．提交完成设计容的程序
3、2．提交设计报告五、考核方式课程设计报告、设计容演示和答辩相结合。考核容：考勤、纪律、课程设计报告、实际编程能力和基本概念掌握程度等。学生：.专业.整理.下载可编辑指导教师：2011年12月29日一、了解Matlab基本使用方法，掌握Matlab数字信号处理的基本编程技术。掌握数字信号的基本概念。1、使用Matlab生成几种典型数字信号：正弦信号、周期信号、非周期信号和高斯随机信号并编程计算离散信号的特征值（均值、方差等）。1）正弦信号：编程如下：k1=-20;k2=20;k=k1:k2;w=pi/8;f=sin
4、(k*w);stem(k,f,'filled');title('正弦序列');xlabel('时间(k)');ylabel('幅值f(k)');fprintf('正弦信号的均值为%.4f方差为%.4f',mean(f),var(f,1));运行结果如下：正弦信号的均值为0.0000方差为0.51222）周期信号编程如下：k1=0;k2=3;.专业.整理.下载可编辑k=k1:k2;Ts=1;f=k*Ts;xtilde=f'*ones(1,8);xtilde=xtilde(:);xtilde=xtilde';su
5、bplot(2,1,1);stem(k,f,'filled');title('一个周期');xlabel('时间(k)');ylabel('幅值f(k)');subplot(2,1,2);stem(xtilde,'filled');title('周期序列');xlabel('时间(k)');ylabel('幅值f(k)');fprintf('周期信号的均值为%.4f方差为%.4f',mean(xtilde),var(xtilde,1));运行结果如下：周期信号的均值为1.5000方差为1.25001）非周期信
6、号编程如下：n=0:10;x=[zeros(1,2),ones(1,5),zeros(1,4)];stem(n,x,'filled');title('非周期信号');xlabel('时间(n)');ylabel('幅值f(n)');fprintf('非周期信号的均值为%.4f方差为%.4f',mean(x),var(x,1));运行结果如下：非周期信号的均值为0.4545方差为0.2479.专业.整理.下载可编辑1）高斯随机信号编程如下：n=300;xn=randn(1,n);stem(xn,'filled'
7、);xlabel('n');ylabel('x(n)');title('高斯随机信号');fprintf('随机信号的均值为%.4f方差为%.4f',mean(xn),var(xn,1));运行结果如下：随机信号的均值为-0.0524方差为0.8510.专业.整理.下载可编辑2、进行信号加减运算。编程如下：x1=[1,5,2,-4,5,-1,5];%序列1x2=[7,6,5,4,3,2,1];%序列2n=1:length(x1);figure(1);holdon;subplot(2,2,1);stem(n,x
8、1,'filled');title('x1');subplot(2,2,2);stem(n,x2,'filled');title('x2');subplot(2,2,3);stem(n,x1+x2,'filled');title('x1+x2');subplot(2,2,4);stem(n,x1-x2,'filled');title('x1-x2');y=fliplr(x
