语文北师大版四年级下册《包公审驴》.ppt

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1、猜一猜：火尽炉冷平添心猿意马（猜一字）包公审驴自读提示：1选择自己喜欢的方式读课文，读准字音，读通句子。2围绕着“驴”字把这个故事提炼一下，形成几个小标题，写成提纲笔记。小标题换驴——告驴——审驴——得驴这头驴是刘五唯一的财产，因此，刘五像爱护珍宝一样爱护它。他不但把这头驴喂得毛色发亮，还亲手给驴做了一个漂亮辔（pèi）头。由于他的悉心照料，无论谁见到这头驴，都要夸奖一番：“这简直是一头四条腿的宝贝啊！”这头驴是刘五唯一的财产，因此，刘五像爱护珍宝一样爱护它。他不但把这头驴喂得毛色发亮，还亲手给驴做了一个漂亮辔（pèi）头。由于他的悉心照料，无论谁见到这头驴，都要夸奖一番：“

2、这简直是一头四条腿的宝贝啊！”驴还拴在树上，驴背上的鞍子还是那个鞍子，套在驴嘴上的辔(pèi)头还是自己亲手做的那个漂亮辔（pèi）头，可是驴却是一头毛色难看的瘦驴了！这是怎么回事？难道我的驴这么一会儿就病成这个样子了！闻所未闻包公了解了案情，皱着眉头想了想，把惊堂木一拍，大声喊道：“王朝，马汉！赶紧把嘴套给驴套上！别给它吃，别给它喝！把它严严实实地关上三天！到时我再来审它！”包公一拍惊堂木，大声叫道：“喂，当差的！把这头冒名顶替的蠢驴打四十大板，要用劲打！”“现在把它放了，随它爱上哪儿就上哪儿。”1包公了解了案情，皱着眉头想了想，把惊堂木一拍，大声喊道：“王朝，马汉！赶紧把

3、嘴套给驴套上！别给它吃，别给它喝！把它严严实实地关上三天！到时我再来审它！”3“现在把它放了，随它爱上哪儿就上哪儿。”2包公一拍惊堂木，大声叫道：“喂，当差的！把这头冒名顶替的蠢驴打四十大板，要用劲打！”故事结果最终是什么？逮到偷驴贼，得回原驴。想一想包公的计谋为什么能够成功?赞赞：包公(包青天)<<包青天>主题歌足智多谋出神入化课堂作业：这个故事都有谁使用了计谋？结果如何？你想对小偷说些什么？聪明反被聪明误聪明要用在正地方……总结历史上关于智谋的故事：围魏救赵破釜沉舟调虎离山空城计……借古人智慧，开启成功之门！课后作业：历史上有许多关于智谋的故事，形成很多有趣的典故和成语，

4、请你找一找，比一比看谁找的多。再见！